山西省呂梁市汾陽汾陽第二中學(xué)2021年高二生物上學(xué)期期末試題含解析

山西省呂梁市汾陽汾陽第二中學(xué)2021年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是()A．a(chǎn)階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂B．L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)C．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍參考答案：C2.動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中，最基礎(chǔ)的是A．動物細(xì)胞培養(yǎng)

B．動物細(xì)胞融合

C．單克隆抗體

D．胚胎、核移植參考答案：A3.有關(guān)基因治療說法正確的是

A.對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的C.運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常D.運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：B略4.將普通小麥的花粉和部分體細(xì)胞分別培育成兩種小麥植株，它們分別是A．單倍體、六倍體

B．三倍體、六倍體C．單倍體、二倍體

D．二倍體、單倍體

參考答案：A5.右圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成B．b表示細(xì)胞膜，c表示細(xì)胞核C．d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與D．分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的DNA數(shù)目與體細(xì)胞一樣參考答案：B6.人類多指畸形是一種顯性遺傳病。若母親為多指（Aa），父親正常，則他們生一個(gè)患病女兒的可能性是（

）A．50%

B．25%

C．75%

D．100%參考答案：B7.以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是 A．淚液中的溶菌酶清除侵染機(jī)體細(xì)菌的過程屬于體液免疫反應(yīng) B．對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用 C．先天性胸腺缺失患兒的細(xì)胞免疫功能完全喪失 D．HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程參考答案：C8.下列敘述中，不正確的是A．血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液

B．組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿C．組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

D．淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液參考答案：D9.人感染一次天花，終生“永志不忘”，再有天花病毒侵入時(shí)，能在病毒為患之前迅速將其消滅，這是因?yàn)椋?/p>

）

A.體液中一直保留著針對天花的抗體

B.保持著對天花記憶的部分B細(xì)胞可伴隨人一生C.針對天花的效應(yīng)B細(xì)胞可伴隨人一生

D.吞噬細(xì)胞可隨時(shí)“吞食”掉入侵的天花病毒參考答案：B10.下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（

）A．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸D．種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用參考答案：A11.生物遺傳信息的攜帶者和生命活動的主要承擔(dān)者分別是（）①核酸②核糖核酸③脫氧核糖核酸④蛋白質(zhì)⑤脂質(zhì)⑥糖類A.①④

B.②⑤

C.③⑥

D.②④參考答案：A試題分析：本題是對蛋白質(zhì)、核酸的功能的考查，回憶蛋白質(zhì)、核酸的功能，然后根據(jù)題干要求進(jìn)行解答．解：核酸包括DNA和RNA，是遺傳信息的攜帶者．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．故選：A．考點(diǎn)：核酸在生命活動中的作用；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．12.單克隆抗體(單抗)實(shí)質(zhì)上是單個(gè)漿細(xì)胞通過克隆形成的細(xì)胞群產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的免疫球蛋白。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

(

)A．單抗作為生物導(dǎo)彈能定向到達(dá)癌細(xì)胞所在部位B．單抗制備的過程要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合技術(shù)C．在單抗制備的過程中必須經(jīng)過至少兩次細(xì)胞篩選D．只有用物理或化學(xué)方法的誘導(dǎo)，才能促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞參考答案：D13.關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是A.含a個(gè)腺嘌呤的DNA分子復(fù)制n次，共需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸（2n-1）×a個(gè)B.DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，在31P中復(fù)制n次，子代DNA中有32P標(biāo)記的占1/2nC.細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記D.在一個(gè)雙鏈DNA分子中，A+C占M%，那么該DNA分子的每條鏈中A+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%參考答案：ADNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，含a個(gè)腺嘌呤的DNA分子復(fù)制n次，共需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸（2n-1）×a個(gè)，A正確；DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，在31P中復(fù)制n次，子代DNA中有32P標(biāo)記的占2/2n，B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體有標(biāo)記的染色體數(shù)可能不同，C錯(cuò)誤；在一個(gè)雙鏈DNA分子中，G+C占M%，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%，D正確?！究键c(diǎn)定位】DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制【名師點(diǎn)睛】技法歸納——有絲分裂中子染色體標(biāo)記情況分析：（1）過程圖解（一般只研究一條染色體）：復(fù)制一次（母鏈標(biāo)記，培養(yǎng)液不含標(biāo)記同位素）：轉(zhuǎn)至不含放射性培養(yǎng)液中再培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期：（2）規(guī)律總結(jié)：若只復(fù)制一次，產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記；若復(fù)制兩次，產(chǎn)生的子染色體只有一半帶有標(biāo)記。14.酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝A．淡鹽水

B．核酸型飲料

C．蛋白質(zhì)型飲料

D.純凈水生活參考答案：A15.甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，給兩人分別注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，然后測定兩人體內(nèi)促甲狀腺激素濃度，結(jié)果見下表(正常值10～40ug/L)。據(jù)表推測，甲、乙兩人發(fā)生病變的部位分別是()A.垂體、下丘腦B．甲狀腺、垂體

C．下丘腦、甲狀腺

D．下丘腦、垂體參考答案：A16.下列對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究，順序正確是

A．細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)B．細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈C．細(xì)胞—組織—器官—生物體—種群—系統(tǒng)—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈D．細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—種群—生物體—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B17.小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗?。═）對易染病（t）為顯性，兩對基因可自由組合?，F(xiàn)用DDTT與ddtt兩個(gè)品系作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例為

A.

B.

C.

D.參考答案：答案：A18.下列屬于種群的是

A.一個(gè)草原上的所有候鳥

B.一個(gè)湖泊中的全部單細(xì)胞藻類C.長江里所有的白鰭豚

D.一個(gè)蜂巢內(nèi)的所有工蜂參考答案：C19.下圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是()A．肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶著C．四圖都可能表示白化病遺傳的家系D．家系丁中這對夫婦若再生一個(gè)女兒，正常的幾率為3/4參考答案：A20.下列各項(xiàng)生理活動中，與內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關(guān)系的是A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快C．血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘?jiān)纬杉S便排出體外參考答案：D21.當(dāng)缺乏氧氣或有氧呼吸受抑制時(shí)，生長素的極性運(yùn)輸?shù)乃俾蕦、加快

B、減慢

C、不變

D、不能確定參考答案：B22.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因突變和基因重組的敘述中，正確的是（

）A.豌豆植株在有性生殖時(shí)，一對等位基因不會發(fā)生基因重組B.有性生殖過程中，一對同源染色體上的基因不能發(fā)生基因重組C.減數(shù)分裂過程中，控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組D.由堿基對改變引起的DNA分子結(jié)構(gòu)的改變就是基因突變參考答案：A豌豆進(jìn)行有性生殖時(shí)，一對等位基因即使發(fā)生了同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換子細(xì)胞還是一樣的，而一對等位基因也不會發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合，A正確。在有性生殖過程中，一對同源染色體上含有多個(gè)基因，發(fā)生同源染色體上非姐妹染色體單體交叉互換屬于基因重組，B錯(cuò)誤。減數(shù)分裂過程中，控制一對性狀的基因可能是多個(gè)等位基因，C錯(cuò)誤。堿基對改變而引起的基因分子結(jié)構(gòu)的改變才是基因突變，DNA上沒有遺傳效應(yīng)的堿基對的改變不屬于基因突變，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：基因重組包括兩種情況，一種是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換，一種是發(fā)生在減數(shù)第一次分離后期非同源染色體上非等位基因的自由組合。要切記雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合不屬于基因重組。23.研究人員利用生物工程技術(shù)，探究豬bmp15基因在不同組織細(xì)胞中的特異性表達(dá)．該工程技術(shù)基本流程如圖（EGFP基因控制合成增強(qiáng)型綠色熒光蛋白；過程②表示表達(dá)載體2成功導(dǎo)入各組織細(xì)胞）．請回答：（1）過程①中，需利用

限制酶處理表達(dá)載體1．為了大量獲得豬bmp基因，可用PCR技術(shù)，該技術(shù)需要用到的酶是

．（2）目前對動物細(xì)胞培養(yǎng)所需的營養(yǎng)條件還沒完全研究清楚，培養(yǎng)受體細(xì)胞時(shí)往往需要添加等天然成分．同時(shí)還需在培養(yǎng)液中添加一定量的

，以防污染．（3）在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，提取上述豬肌肉細(xì)胞的

（mRNA/DNA），利用標(biāo)記的EGFP基因作探針，進(jìn)行分子雜交，可進(jìn)一步探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因．（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，豬bmp15基因在

細(xì)胞特異性表達(dá)．參考答案：（1）XhoI和HindⅢPCR

熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq）（2）血清、血漿

抗生素（3）mRNA（4）豬卵巣細(xì)胞【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等．（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．2、分析題圖：圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．【解答】解：（1）據(jù)圖示可知，切割目的基因時(shí)使用的限制酶XhoⅠ和HindⅢ，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體，因此過程①中，需利用XhoⅠ和HindⅢ限制酶處理表達(dá)載體1．PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因，該技術(shù)是在較高溫度下進(jìn)行的，因此需要用到熱穩(wěn)定DNA聚合酶．（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，對動物細(xì)胞培養(yǎng)所需的營養(yǎng)條件還沒完全研究清楚，因此需要在培養(yǎng)基中加入動物血清；培養(yǎng)受體細(xì)胞時(shí)，通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防雜菌污染．（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，使用分子雜交技術(shù)．因此，為了進(jìn)一步探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因，可以提取上述豬肌肉細(xì)胞的mRNA利用標(biāo)記的EGFP基因作探針，進(jìn)行分子雜交．（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，只有在豬卵巢細(xì)胞中檢測出綠色熒光，而豬肌肉細(xì)胞核豬羊水干細(xì)胞中均沒有檢測出綠色熒光，由此推測豬bmp15基因在豬卵巢細(xì)胞中特異性表達(dá)．24.對于高燒不退的病人，可以采用一些輔助治療措施來降低體溫。下列措施中不正確的是

A．適當(dāng)撤減衣被增加散熱

B．在額頭上敷冷水浸泡過的毛巾

C．加蓋棉被，增加排汗量

D．用酒精棉球擦拭四肢等部位參考答案：C25.已知某雌性個(gè)體存在如圖所示的細(xì)胞，請推出初級卵母細(xì)胞中四分體、染色體、DNA的數(shù)目依次是（）A．3，6，12 B．3，6，24 C．0，3，6 D．0，3，12參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：圖示為某雌性個(gè)體中的細(xì)胞，該細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級卵母細(xì)胞或第一極體．【解答】解：（1）圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目是初級卵母細(xì)胞的一半，因此初級卵母細(xì)胞中含有6條染色體（3對同源染色體）；（2）四分體是同源染色體兩兩配對形成的，即一個(gè)四分體就是一對同源染色體，因此初級卵母細(xì)胞中含有3個(gè)四分體；（3）初級卵母細(xì)胞中，每條染色體含有2個(gè)DNA分子，因此初級卵母細(xì)胞中含有12個(gè)DNA分子．故選：A．

26.下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是

（

）①“多利”的誕生屬無性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)

④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)⑤動物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)

⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)A．①②④⑤⑥

B．①②③④⑥

C．①②③⑤

D．①②③④⑤參考答案：C27.用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段，與載體連接后儲存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群體就叫做這種生物的(

)A.cDNA文庫

B.基因組文庫C.cDNA文庫或基因組文庫

D.部分基因文庫和基因組文庫參考答案：A28.果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量。依據(jù)的原理是

A.減少其蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛

B.減少營養(yǎng)器官的生長，促進(jìn)生殖器官的生長

C.破壞頂端優(yōu)勢，使其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量D.避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量參考答案：C29.在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是

A．有氧呼吸

B．無氧呼吸C．光反應(yīng)

D．暗反應(yīng)參考答案：D30.下列各組中屬于相對性狀的是（

）A．棉花纖維的粗與長

B．玉米的圓粒和黃粒C．狗的白毛和鼠的褐毛

D．豌豆的紫花和紅花參考答案：D31.下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（

）A.柳江 B.柳江某一流域的石螺C.柳江全部的水生植物 D.柳江的一條藍(lán)刀魚參考答案：C【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體；群落是同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合；生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體；一個(gè)區(qū)域內(nèi)的所有種群組成了一個(gè)群落，群落及其環(huán)境組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻苛瓕儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)層次，A不符合題意；柳江某一流域的石螺屬于種群層次，B不符合題意；柳江全部的水生植物，既不屬于種群，也不屬于群落，因此不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C符合題意；柳江的一條藍(lán)刀魚屬于個(gè)體層次，D不符合題意。32.在臨床治療上已證實(shí)，接受SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清，注射到另一名SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是（）A．疫苗

B．溶菌酶

C．抗原

D．抗體參考答案：D33.下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中不正確的是（

）A.甲、乙兩個(gè)種群可能為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙B.t2-t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t1-t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”型增長，甲種群從t2開始出現(xiàn)環(huán)境阻力D.t3-t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同參考答案：C分析圖示可知：甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系，總體甲的競爭力小于乙，A正確；t2-t3時(shí)間內(nèi)，甲種群的增長速率逐漸降低，但仍然大于0，說明甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率，B正確；t1-t2時(shí)間內(nèi)，甲、乙種群的增長速率一直增加，呈“J”型增長，甲種群早在t2之前就存在環(huán)境阻力，C錯(cuò)誤；t3-t5時(shí)間內(nèi)，甲種群的增長速率小于0，其年齡組成是衰退型，乙種群的增長速率大于0，其年齡組成是增長型，D正確。34.下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的是(

)①是由分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②人體內(nèi)的酶有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來③凡是活細(xì)胞都含有酶④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)⑤有的酶成分是核苷酸⑥酶在代謝中有多種功能⑦在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用

⑨酶起催化作用的原理是降低反應(yīng)的活化能A.①②⑤⑥

B.③④⑧⑨

C.②③⑥⑦

D.④⑤⑥⑨參考答案：B略35.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)B．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的C．引進(jìn)新的物種必定能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D．一種生物的數(shù)量銳減后，其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物代替參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性：（1）抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力．（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力．2、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系：抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系．【解答】解：A、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的，B正確；C、某些外來物種由于環(huán)境條件適宜、缺乏天敵等原因，種群數(shù)量急劇增加，因此引進(jìn)新的物種可能使得本地物種大量減少，使得抵抗力穩(wěn)定性減弱，C錯(cuò)誤；D、一種生物的數(shù)量銳減后，其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物代替，D正確．故選：C．36.下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系（a～d示能量數(shù)值），下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是A.流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為aB.圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量C.生產(chǎn)者流向初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為b/a×100%D.某有毒物質(zhì)污染湖泊，次級消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多參考答案：B流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者即第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量，其數(shù)值為a，A項(xiàng)正確；圖中d表示第二營養(yǎng)級的遺體、殘骸中的能量被分解者所利用，第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量屬于a能量中的一部分，因此不在d所包含的范圍內(nèi)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)者流向初級消費(fèi)者的能量傳遞效率＝第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級生物所固定的太陽能總量×100%＝b/a×100%，C項(xiàng)正確；導(dǎo)致湖泊污染的某有毒物質(zhì)會通過食物鏈的各個(gè)營養(yǎng)級在生物體內(nèi)富集，因此次級消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：將某一消費(fèi)者排出的糞便中的能量誤認(rèn)為是該消費(fèi)者的同化量；正確的理解是：由于“糞便中有機(jī)物的能量”未被同化，所以仍屬于上一營養(yǎng)級同化的能量，與上一營養(yǎng)級遺體殘骸所含的能量性質(zhì)相同，屬于流向分解者的能量。37.“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，主要說明了草原的

A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)

B．抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

D．抵抗力穩(wěn)定性較弱參考答案：A略38.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.不同種植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程B.參與雜種細(xì)胞細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)緣雜交植株D.雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：B【分析】本題著重考查植物體細(xì)胞雜交的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力?！驹斀狻恐参锏捏w細(xì)胞雜交就是將同種或不同種的細(xì)胞經(jīng)過一定的誘導(dǎo)方法誘導(dǎo)融合形成一個(gè)細(xì)胞，再將細(xì)胞培育成植株的過程，A正確；植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成主要與高爾基體有關(guān)，同時(shí)需要線粒體提供能量，B錯(cuò)誤；不同種的植物之間具有生殖隔離，植物體細(xì)胞雜交可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培育遠(yuǎn)緣雜種植株，C正確；雜種細(xì)胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)可形成雜種植株，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)的再分化過程，可選擇性表達(dá)出親本細(xì)胞的相應(yīng)性狀，D正確?！军c(diǎn)睛】雜種細(xì)胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)的再分化過程，可選擇性表達(dá)出親本細(xì)胞的相應(yīng)性狀，不過需要注意的是雜種植株的性狀無法得到控制，目前尚不能完全按照人們的意愿定向改造生物的性狀。39.下列對“ATP—ADP循環(huán)”的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）

A．這一循環(huán)無休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行

B．生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自細(xì)胞呼吸

C