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13、古詩(shī)兩首《見》《小池》所在上課之前，請(qǐng)仔細(xì)看一幅圖，說說圖上畫了什么故事？所見看圖講故事所見看圖講故事圖中人是誰(shuí)？他在什么地方？在干什么？他心里在想什么？你在圖上看到什么？所見所見所見所見牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。袁枚會(huì)認(rèn)的字suǒmùbǔchánbìlì所牧捕蟬閉立所以所有

牧童放牧

牧草捕蟬捕捉

閉口關(guān)閉立正

起立立定

袁枚，字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，錢塘人，清代詩(shī)人。清乾隆四年中進(jìn)士，如入翰林，做過江寧等地知縣，后辭官，定居南京市，在小倉(cāng)山構(gòu)筑園林，過著樂文賦詩(shī)，悠閑自在的生活。他主張?jiān)姂?yīng)該抒寫性情，因此，多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致，著作有《隨園詩(shī)話》、《小倉(cāng)山房集》和《子不語(yǔ)》等。作者黃牛蟬又名“知了”。能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，特別是到了夏天中午。在蟬的身體兩側(cè)有一個(gè)大的環(huán)型發(fā)聲器官，身體的腹部是可以內(nèi)外開合的圓盤，圓盤開合的速度很快，抖動(dòng)的蟬鳴就是由此發(fā)出的。簡(jiǎn)介蟬牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。忽然想到捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站在了樹下。詩(shī)意所見牧童/騎/黃牛，歌聲/振/林越。意欲/捕/鳴蟬，忽然/閉口/立。讀讀背背會(huì)寫的字詩(shī)童林黃閉立選擇這首詩(shī)描寫的是（）的事情。春天夏天秋天冬天組詞詩(shī)（）林（）黃（）閉（）牧童是怎樣捉蟬的呢？他捉到了蟬嗎？把這些編成一個(gè)故事，講給大家聽。想一想

雞

袁枚養(yǎng)雞縱雞食，雞肥乃烹之。主人計(jì)固佳，不可與雞知。詩(shī)句拓展小池小池——【宋】楊萬(wàn)里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。chíxīyīnqíngróulù小池——【宋】楊萬(wàn)里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光剛剛出水的nèn荷葉2小池（宋）楊萬(wàn)里還沒有展開的nèn荷葉的尖兒愛惜細(xì)小的流水小池愛惜樹陰晴天柔和露出yīnlùqíngchíxīróu小池愛惜樹陰晴天柔和露出池惜陰晴

柔

露我會(huì)讀：小池池水愛惜珍惜

陰天陰陽(yáng)晴天晴朗溫柔柔軟柔和露水露天小池楊泉眼聲惜細(xì)流

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