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第二章生物的遺傳和變異初二生物下冊(cè)課件貓的一家初二生物下冊(cè)課件克隆牛初二生物下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說(shuō)出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。2、舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。3、關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來(lái)的影響。初二生物下冊(cè)課件初二生物下冊(cè)課件初二生物下冊(cè)課件什么是遺傳？是指親子間的相似性什么是變異？是指親子間或子代之間個(gè)體間的差異初二生物下冊(cè)課件豌豆的圓粒與皺粒初二生物下冊(cè)課件番茄的紅果與黃果初二生物下冊(cè)課件兔的白毛與黑毛初二生物下冊(cè)課件雞的玫瑰與單冠初二生物下冊(cè)課件舌能巻和不能巻初二生物下冊(cè)課件單眼皮和雙眼皮初二生物下冊(cè)課件有耳垂和無(wú)耳垂初二生物下冊(cè)課件性狀：遺傳學(xué)上把生物體表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式相對(duì)性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)初二生物下冊(cè)課件顯微注射獲得傳基因超級(jí)鼠初二生物下冊(cè)課件轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這兩只鼠為一胎所生，左側(cè)為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠初二生物下冊(cè)課件基因的概念
是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。初二生物下冊(cè)課件染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因……初二生物下冊(cè)課件多莉的誕生多莉的遺傳學(xué)上的母親是誰(shuí)？為什么？在生物是傳種接代中，傳下去的是性狀還是基因？初二生物下冊(cè)課件初二生物下冊(cè)課件p25-261、不能。比如生理特征無(wú)法觀察到，只能觀察到某些形態(tài)結(jié)構(gòu)和行為特征5、不是。由于環(huán)境條件的變化引起的變異的性狀，并沒(méi)有涉及到遺傳物質(zhì)的改變，是不可遺傳的。觀察與思考初二生物下冊(cè)課件1、被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因2、基因決定生物的性狀討論P(yáng)27初二生物下冊(cè)課件2和4正確（1）、性狀只指的是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。鯉魚(yú)和鯽魚(yú)不是同種生物（5）環(huán)境條件變化引起的性狀改變?nèi)绻?/p>
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