中班美術(shù)教案《啄木鳥》_第1頁
中班美術(shù)教案《啄木鳥》_第2頁
中班美術(shù)教案《啄木鳥》_第3頁
中班美術(shù)教案《啄木鳥》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班美術(shù)教案《啄木鳥》幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《啄木鳥》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、介紹啄木鳥的外形特征和特定本領(lǐng)，自學(xué)看看圖示八折出來啄木鳥。

2、嘗試卷成單菱形，能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛。

3、培育幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)順利的歡欣和歡樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、收集有關(guān)啄木鳥的圖片，掌控一些有關(guān)科學(xué)知識(shí)。

2、啄木鳥折紙的范例1份，各色彩紙若干，折紙步驟圖每組1份，大蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生視頻，大樹1棵。

3、《啄木鳥》的歌曲。

【活動(dòng)過程】

一、播出大蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生中啄木鳥醫(yī)治的一段視頻并著火啄木鳥的圖片，鼓勵(lì)幼兒介紹啄木鳥的外形特征和特定本領(lǐng)。

師：小朋友，前幾天老師給你談了大蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生的故事，你們還回憶起嗎？就是誰給老蘋果樹治愈的??？今天老師把啄木鳥找來了，你們看看（出具圖片啄木鳥）鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)?；卮穑鹤哪绝B短什么樣？啄木鳥存有什么本領(lǐng)？小朋友說道得真好！我們今天自學(xué)啄木鳥不好嗎？

二、出具范例，幼兒自學(xué)八折啄木鳥。

1、出具步驟圖，和幼兒一起說道說道每一步圖示的意思，告誡幼兒看懂并參考步驟圖展開折紙。

師：懇請(qǐng)看看，（出具步驟圖）誰出來說一說每一步步驟圖就是怎樣八折？除了誰想要說道？懇請(qǐng)2-3名幼兒

2、出具啄木鳥折紙范例，傳授難點(diǎn)部分，鼓舞幼兒自學(xué)掌控折的方法。

教師重點(diǎn)傳授在卷成單菱形。

師：先看看老師就是怎樣折的，（教師示范點(diǎn)）大朋友們看淡了，這個(gè)地方很關(guān)鍵必須認(rèn)真看看，只要掌控了這里就可以八折出了。

3、幼兒觀測(cè)示意圖，學(xué)折啄木鳥。

幼兒在迷人音樂演奏下，幼兒嘗試卷成單菱形的方法八折出來啄木鳥，教師巡回演出指導(dǎo)。

師：哪！小朋友，想要不敢八折啄木鳥？（想要）懇請(qǐng)小朋友試一下吧？幼兒折紙

三、作品小結(jié)

1、懇請(qǐng)幼兒將自己鉤爪的啄木鳥展現(xiàn)在大叔一棵的展板上。

師：八折攻來？現(xiàn)在我們一起來看看

2、幼兒相互小結(jié)同伴的作品，并明確提出建議。

師：你真的那一只啄木鳥這的最為可愛？為什么？誰存有相同意見？

師：小朋友

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論