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文檔簡介
中班社會教案《母親河》中班下學(xué)期社會教案《母親河》
活動目標:
1、曉得綿江河就是瑞金的母親河。
2、曉得母親河的用途,懂節(jié)約和維護水資源的幾種方式。
活動準備工作:綿江河圖片,江、河的字卡。
活動過程:
一、以一張字卡導(dǎo)入結(jié)尾。
1、教師出具"江"的字卡。
教師:"懇請看看,老師這里的字卡上貼的就是什么字?
2、幼兒提問,教師知會恰當答案。
3、教師穩(wěn)步出具"河"字,將它和"江"字連出來讀一遍"江河"對了,江河,我們?nèi)鸾鹨泊嬗薪樱鸾鸬慕咏凶鍪裁疵帜?懇請小朋友來說一說道。
教師:你們曉得嗎?贛江就是我們江西的母親河,那我們?nèi)鸾鸬哪赣H河就是什么河呢?(綿江河)對了,綿江河就是贛江的支流。
4、出具綿江河地圖,
我們?nèi)タ匆豢淳d江河流過我們?nèi)鸾鸬哪切┑胤?
三、鼓勵幼兒介紹綿江河的瑞金人們的關(guān)系。
教師:綿江河流經(jīng)了我們?nèi)鸾鸬暮芏嗟胤?,就是我們?nèi)鸾鸬哪赣H河,那你們曉得為什么我們這么愛家鄉(xiāng)的綿江河呢?我們可以用綿江河的水去搞什么事情呢?鼓勵幼兒提問
教師小結(jié):綿江河水經(jīng)過自來水短處置變?yōu)檎麧嵉脑趯硭と藗兒?、洗菜、洗衣服。綿江水可以用以灌溉農(nóng)田,漁船在綿江河捕撈,為人們提供更多食物等。
四、鼓勵幼兒介紹人類工業(yè)對水質(zhì)的危害。
1、教師:家鄉(xiāng)的人們一直用綿江河的水澆水農(nóng)田、煮飯做飯,養(yǎng)育了一代又一代的瑞金人,但是現(xiàn)在的人類卻不曉得怎么樣愛惜綿江水源,搞了一些污染我們的母親河的事情。
2、懇請你們說道說道,他們搞了一些什么污染人類的事情呢?
教師小結(jié):有的人把飲料和塑料袋偷向江里,工廠污水管道理的水正流向江里,這些都就是危害水源的不好犯罪行為。
五、鼓勵幼兒曉得愛惜和節(jié)約水源的幾種方法。
1、教師:我們的水資源越來越缺少,江水被污染了,這可以嚴重影響我們的生活,我們必須怎么就可以節(jié)約水源呢?維護我們的母親河呢?鼓勵幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗展開提問。
2、教師小結(jié):水有時可以循環(huán)采用,例如,淘米水可以用以儲水,洗衣服的水可以用以拖地板,小朋友用完水后必須及時第一關(guān)水龍頭等。
六、教師總結(jié):
今天我們不僅曉得了菖江河就是我們的母親河,還曉得了它在我們家鄉(xiāng)的邊線,
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