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文檔簡介
中學七年級工作計劃一、指導思想:本學期七年級將以學校教學工作計劃為指導,結合七年級級部師生的實際情況展開工作。以常規(guī)紀律教育為基礎,以提高學校教學質量為目標,大力推進“三清”工作,積極開展豐富多彩的德育活動,以促進學生文明行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成,加強七年級全體師生常規(guī)管理,倡導良好的班風、學風、教風,進一步提高教育教學質量,注重學生全面發(fā)展,打造和諧教學環(huán)境,努力提高教育教學管理的質量和水平。二、工作目標依據七年級學生的特點,結合《滕東中學學生日常行為規(guī)范》和《滕東中學學生一日常規(guī)》從行為習慣入手,注重養(yǎng)成教育;依據新課程要求,我們將狠抓教師的基本功,大力推進“堂清周清月清”工作,落實教學常規(guī)。.年級組管理目標:努力打造“求真務實、團結協(xié)作、和諧共進”的年級教師團隊,強化學生常規(guī)管理,逐步實現學生的自我管理,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀年級組。.學生培養(yǎng)目標:使全體學生要初步形成良好的行為習慣和學習習慣,成為一個合格的中學生,做到愛學習、守紀律、講文明、愛集體、講誠信,樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養(yǎng)學生的心理承受能力、抗挫力、自律能力、社交能力,努力把七年級學生
培養(yǎng)成學習成績優(yōu)良、性格活潑向上,身心健康愉悅,品德高尚文明的全面發(fā)展的學生。.教學目標:整體穩(wěn)步推進教學教改,了解空中課堂學習情況,爭取學生成績的全面提升,促進學生全面發(fā)展。三、主要工作:(一)德育工作.著實抓好德育隊伍建設(1)全年級教師必須牢固樹立“德育為首,全員育人”的觀念,重視和加強德育工作,形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。(2)提高班主任的管理水平。結合我級部新班主任較多的情況,開好每周的班主任例會,明確學習內容,經常將新的信息傳遞給班主任,要求班級實行自主管理,在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、反思、總結,在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長。指導班主任圍繞學校德育工作重點,繞學生的思想教育、常規(guī)教育等問題,結合班級特點,深入開展“規(guī)范、責任、奮進”等主題班會,通過多種教育形式,讓學生懂得自我規(guī)范的重要性,學習的目的是什么,我的目標將怎樣去實現。不斷成長。指導班主任圍繞學校德育工作重點,繞學生的思想教育、.抓好習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行誠實守信,關心他人,團結協(xié)作,文明進步的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明中學生”和爭創(chuàng)“先進班集體”。.積極開展“體驗式”德育。德育實踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內容展開;以全員參與,滲透到每一位學生心中為基點來開展多種多樣的德育實踐活動:開展有益于學生健康成長的科技、文化、藝術、體育活動。時時刻刻,事事處處把德育教育圍繞集體主義和愛國主義教育落到實處。在活動中大力倡導“富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善”的社會主義核心價值觀,進一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育。.加強就餐學生管理。健康的飲食習慣,文明的就餐秩序,是學生道德品質教育和生命健康教育的一項重要內容,是校園文化建設的重要方面,也是做一個知書達理學生的基本條件之一。為進一步規(guī)范學生就餐行為,使每個學生做到“按時就餐,有序就餐,安靜就餐,節(jié)約就餐,衛(wèi)生就餐”,逐步養(yǎng)成文明就餐習慣,級部制定管理辦法并加強學習,讓學生養(yǎng)成良好的就餐習慣。.加強常規(guī)管理。抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。并通過開辦“家長學?!保訌娂倚B撓?,促進年級管理,提高學生綜合素質。搞好班級文化建設,班級展示欄有專人負責,要保證質量,及時更新,使班級文化氣息濃厚,給學生以薰陶與教育。(二)教學工作工作重點:規(guī)范學生學習習慣,加強班級學風建設,形成良好的學習氛圍。協(xié)助課程質量中心、教師發(fā)展中心開展教學教研活動,強化質量意識,以抓教學質量為中心,加強過程管理。.發(fā)揮集體備課作用。本學期進一步強化學科主任為第一責任人的意識,對自己所負責的工作要認真負責,合理安排,集體備課要側重于對《課程標準》的探究,對學生的分析,提高教學質量的措施等方面。.強化落實級部備課作業(yè)抽查制度。抽查方式、時間及人員:備課抽查,以學科組為單位,每周五由學科主任收齊本組教學案,交至級部分管主任處,級部組成檢查小組,依據備課作業(yè)檢查實施方案認真檢查各組備課情況,作好詳細記錄,作為備課、作業(yè)檢查量化重要依據,周一反饋,對表現突出的學科組及教師提出表揚,大力宣傳推廣,對存在的問題及時指出,立即整改。作業(yè)抽查,級部檢查小組每周不定期走進教室,對某一學科組作業(yè)進行抽查,作好詳細記錄,作為備課、作業(yè)檢查量化重要依據,當天反饋作業(yè)抽查情況。對表現突出的學科組及教師提出表揚,大力宣傳推廣,對存在的問題及時指出,立即整改。.強化質量意識,提高課堂效益。做好小升初教學的銜接,既要“零起點”教學,更要分層教學,讓不同的學生都能有所收獲。向45分鐘要質量,要面向全體學生,課堂上要精講精練,課后認真做好培優(yōu)補差的工作。.重視培優(yōu)補差工作。本學期各老師應根據本班的實際情況,針對學生的特點,利用自習課分層輔導。補差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評價,及時激勵,確保每一個學生同步發(fā)展。.建立學困生和問題生檔案,做好轉化工作。做到有方案,有計劃,有步驟,注重實效。具體方法:(1)進行思想再教育;(2)重視學法的指導;(3)活動課抓好落實;(4)自習課加強輔導;(5)加強與家長的聯系,共同教育。.教學和防疫相結合。在做好新形勢的防疫,嚴格要求班主任做好每日的學生體溫自測表填寫,做好學生個人的自我防護。嚴格督促班級消毒和通風的管理,做好班級的消毒和通風,給學生營造一個安全、舒適的學習環(huán)境。同時做好教育的監(jiān)測,做到知學生實情,教學生防護,促學生發(fā)展。(三)教師隊伍建設.本組教師一定要講原則、講正氣、講學習、講實績,服從大局講團結,忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻,熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,關心集體,少說空話,多做實事。.要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育,杜絕歧視差生,體罰學生,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,教師之間相互協(xié)作,為同一目標而奮斗。.嚴格年級組管理,激發(fā)老師的工作熱情,充分發(fā)揮年級組全體教師的團結精
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