2020年秋季期幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃

秋天期幼兒園中班教課計(jì)劃教課計(jì)劃決定著教課內(nèi)容總的方向和總的構(gòu)造，并對(duì)相關(guān)學(xué)校的教課、教育活動(dòng)，生產(chǎn)勞動(dòng)和課外活動(dòng)校外活動(dòng)等各方面作出全面安排，下邊是整理的幼兒園中班教課計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助！一、班級(jí)狀況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大多數(shù)的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ嵘?，基本都能自我服?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊敬尊長(zhǎng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)伙伴，能和平共處，可是仍存在一些問(wèn)題，如連續(xù)增強(qiáng)幼兒午休的自覺(jué)性，連續(xù)增強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提升幼兒自我防備，自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級(jí)工作計(jì)劃1`班主任老師帶好頭，言行好，穿著齊整，能仔細(xì)接受上司領(lǐng)導(dǎo)部署工作，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排。2`連續(xù)增強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)買賣識(shí)，提升幼兒自我防備，自我保護(hù)意識(shí)。3`連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，平常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重他人。4`教師相互交流學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用本園的有益條件，將教學(xué)連續(xù)提升，保證幼兒一天正常的教課活動(dòng)。把知識(shí)教授給幼兒5`做好各科的教課工具。保育方面、第一能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午休工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物件。三、教課工作計(jì)劃、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí)，相互探請(qǐng)教課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升各自教課水平，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)和培育幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。、有目標(biāo)地制作各科的教課具，及充分地利用本園的有益條件，經(jīng)過(guò)剪，撕，折，來(lái)培育幼兒的著手操作能力，手段靈巧性，。培育幼兒的觀察能力，和想象能力、增強(qiáng)體育鍛煉，保證每日半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)體育游戲等形式，培育幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增添幼兒體質(zhì)。、每周一張貼好一周教課計(jì)劃，早先備好課，課前做好教課工具準(zhǔn)備。、五大領(lǐng)域。1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令。2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，商討成為他人好朋友的原由;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培育互幫合作的團(tuán)隊(duì)精神。自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝誕辰的方式，體驗(yàn)過(guò)誕辰的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照料植物，培育對(duì)植物的愛(ài)，領(lǐng)會(huì)玩葉子的樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感覺(jué)中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特色;學(xué)習(xí)閱讀;依據(jù)情節(jié)發(fā)生次序，表達(dá)圖片故事;要集體眼前表達(dá)自己改編的故事，提升創(chuàng)建運(yùn)用語(yǔ)言的能力。4〉藝術(shù)———音樂(lè)智能;培育使用樂(lè)器的能力，能用樂(lè)器制造不一樣的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培育對(duì)律動(dòng)的感覺(jué)力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;領(lǐng)會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中，培育對(duì)樂(lè)曲構(gòu)造的敏感性?？臻g智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)，準(zhǔn)備集體演出和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)建性動(dòng)作;試試用點(diǎn)畫(huà)線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。5〉數(shù)理邏輯智能。觀察鑒別空間線索，培育初步的推理能力;初步獲取年和月的看法;試試用不一樣的工具和方式進(jìn)行丈量;培育比較和配對(duì)，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)談?wù)摻Y(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特色的線，培育敏銳的觀察力。自然觀察智能，成立初步的鏡面反射的看法，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)能手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特色，觀察各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)沏茶的影響;認(rèn)識(shí)線并找尋生活中各種各種的線，知道某些線有傳達(dá)聲音的功能。四、安全工作計(jì)劃、利用各種形式指引幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，禁止在教室追趕，大少便與飲茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)記，教育幼兒禁止亂摸電插座，在家里禁止玩火，禁止帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)碰上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求援，或高聲向外叫救命。、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次慣例安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，慣例，安全的教育。、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課慣例，調(diào)換幼兒的自覺(jué)性。、教育好幼兒不要亂把食品放在嘴里，以防食品中毒。五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃、做好幼兒冷熱工作，可以及時(shí)為幼兒增減衣服，午休注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異樣馬上做好應(yīng)變方法。、每日清晨做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單，。、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然要素組織幼兒鍛煉，培育幼兒優(yōu)秀的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒禁止留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每日要換衣。、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，平均飲食，有助身體發(fā)育。六、家長(zhǎng)工作計(jì)劃堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)更為認(rèn)識(shí)幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，我們也踴躍主