2023年度第一學期新人教版九年級上冊《第1單元 走進化學世界》單元測試卷（4）

第9頁2023-2023學年度第一學期新人教版九年級上冊?第1單元走進化學世界?單元測試卷〔4〕一、選擇題〔共16小題，每題3分，總分值45分〕1.以下變化過程一定發(fā)生化學反響的是〔〕A.燃燒B.爆炸C.顏色發(fā)生了改變D.狀態(tài)發(fā)生了改變2.某學生用托盤天平稱量固體藥品時，砝碼與被稱量物的位置放反了，稱量的結果是所加砝碼是5g，游碼移至標尺0.2g處，到達平衡，那么稱量物實際質(zhì)量為〔A.4.8B.5C.5.2D.5.43.某學生用量筒量取液體時，將量筒放平倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為36mL；倒出局部液體后，又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為26mL，該學生實際倒出的液體體積為〔A.10?B.>10?C.<10D.無法判斷4.環(huán)境問題已經(jīng)成為制約社會開展和進步的嚴重問題．以下說法中正確的選項是〔〕

①溫室效應導致全球氣候變暖

②綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過程

③汽車排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一

④酸雨、臭氧層破壞等與空氣污染有關．A.②③B.③④C.①②③D.①②③④5.1998年諾貝爾化學獎授予科恩〔美〕和波普爾〔英〕，以表彰他們在理論化學領域做出的重大奉獻，他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，使整個化學領域正在經(jīng)歷一場革命性的變化．以下說法正確的選項是〔〕A.化學不再是純實驗科學B.化學不再需要實驗C.化學不做實驗就什么都不知道D.未來化學的方向還是經(jīng)驗化6.以下各組變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是〔〕A.鋼鐵生銹、石蠟熔化B.木材燃燒、食物腐爛C.海水曬鹽、干冰升華D.汽油揮發(fā)、白磷自燃7.古詩詞是古人為我們留下的珍貴精神財富．以下詩句只涉及物理變化的是〔〕A.野火燒不盡，春風吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇8.某固體在試管中加熱后，試管中沒有固體剩余物，有關該變化的說法正確的選項是〔〕A.一定是化學變化B.一定是物理變化C.既是物理變化，又是化學變化D.不能肯定是什么變化9.以下說法正確的選項是〔〕

①點燃塑料繩的過程只發(fā)生了化學變化；

②鎂能燃燒生成氧化鎂是鎂的一種化學性質(zhì)；

③二氧化碳通入澄清的石灰水中能使石灰水變渾濁；

④能溶糖入水里不見了可水卻變甜了，說明糖發(fā)生了化學變化；

⑤酒精是一種易揮發(fā)的物質(zhì)；

⑥曬干的咸菜外表出現(xiàn)了食鹽的固體顆粒，這一變化屬于化學變化；

⑦堿式碳酸銅是一種綠色粉末，反映了它的一種物理性質(zhì)；

⑧將膽礬研成粉末，這一過程是物理變化．A.①②③⑤⑦B.②③⑤⑦⑧C.④⑤⑥D.⑤⑥⑦⑧10.以下儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有〔〕

①試管

②集氣瓶

③瓷質(zhì)蒸發(fā)皿

④量筒

⑤燒杯

⑥燃燒匙

⑦石棉網(wǎng)．A.①③⑥⑦B.①②⑤⑦C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥11.實驗室加熱約150mL液體，可以使用的儀器是〔〕①②③④⑤⑥A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥12.盛放酒精的試劑瓶的標簽上應印有以下警示標記中的〔〕A.B.C.D.13.化學實驗是進行科學探究的重要途徑，以下實驗操作中，符合操作標準的是〔〕A.用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸氣味C.用手拿著試管放在酒精燈上加熱D.在點燃氫氣前先檢驗氫氣的純度14.某些玻璃儀器，為保證其密封性，常常把玻璃的接觸面處磨毛〔也稱磨砂〕以下儀器中經(jīng)過磨毛處理的是〔〕A.量筒B.集氣瓶C.燒杯D.錐形瓶15.用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL．傾倒出一局部液體，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11mL．這位同學取出液體的體積是〔A.8B.大于8C.小于8D.無法判斷16.以下物質(zhì)的用途是由化學性質(zhì)決定的是〔〕A.用鐵作導熱材料B.用銅抽成絲作導線C.用氬氣作燈泡保護氣D.用薄鋁片作鋁箱二、非選擇題：17.打雷放電時，空氣中有極少的氧氣會轉化為臭氧，試想想該變化屬于________變化；氧氣和臭氧〔填“是〞

或“不是〞〕________同種物質(zhì)．18.物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化．化學變化中通常伴隨著能量轉化，這是因為不同的物質(zhì)包含的化學能大小不同，在化學變化中物質(zhì)具有的化學能可能轉變?yōu)闊崮堋⒐饽芑螂娔艿龋?1)木條燃燒時，化學能轉化為光能和________能．(2)氫氣在氧氣中燃燒生成水的變化放出熱量．根據(jù)能量守恒原理，反響前氫氣和氧氣的混合物的包含的化學能比反響后水包含的化學能________〔填“高〞或“低〞〕，理由是________．19.把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反響，并放出熱量，金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上．根據(jù)以上現(xiàn)象可推斷該金屬的物理性質(zhì)有：

①________________；②________；③________；④________．20.現(xiàn)有以下數(shù)據(jù)：A.45°

B.90°

C.23

D.13

E.0.1

F.0.01g

(l)在初中化學實驗中所用的托盤天一般準確到________21.小明、小鵬和小芳三位同學在一起探究蠟燭燃燒．他們將短玻璃管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．(1)【提出問題】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？(2)【猜測】小明認為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳氣體；小鵬認為可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的氣體________；小芳認為可能上述兩種情況都有．(3)【設計實驗方案】請你幫他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種分析是正確的．________(4)【現(xiàn)象與結論】如果小明的猜測正確，現(xiàn)象應是________．

如果小鵬的猜測正確，現(xiàn)象應是________．

如果小芳的猜測正確，現(xiàn)象應是________．22.簡要答復實驗室進行以下實驗時，是由于什么不當操作引起了題中說明的不良后果：(1)點燃酒精燈時，燈內(nèi)有足量酒精，但不著火．________；(2)熄滅酒精燈時，燈內(nèi)、外酒精一起燃燒．________．23.人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳

究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實這個問題，有人采用了如圖裝置進行實驗．(1)人吸氣時，應將活塞A________，活塞B________〔填“翻開〞或“關閉〞〕．(2)人呼氣時，應將活塞A________，活塞B________〔填“翻開〞或“關閉〞〕，此時可觀察到(II)瓶內(nèi)的現(xiàn)象是(3)I瓶中所裝試劑的作用是________；II瓶中所裝試劑的作用是________．

〔注：I瓶和II瓶中所盛放的均為石灰水(4)假設無活塞A和活塞B，為保證實驗平安及成功，實驗進行時，實驗者切不可猛吸氣和猛呼氣．假設猛吸氣，那么造成的不平安后果是________；假設猛呼氣，那么會導致________而使實驗失敗．24.對蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙進行探究．

提出提出問題：蠟燭剛熄滅是時，總會有一縷白煙冒出，它的主要成分是什么呢？

有人提出了如下假設：A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳

B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣

C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實驗：(1)吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設________〔填序號〕．(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是________．(3)吹滅蠟燭，立即用燃燒著的木條去點燃白煙〔注意不要接觸燭芯〕，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新燃燒，說明白煙具有可燃性，這為假設________提供了證據(jù)．同時可排除假設________，因為________．25.一次實驗結束時，小李忘記將酒精燈帽蓋上，第二天再去點燃時，怎么也點不著，這是怎么回事呢？小李想探個究竟，于是便設計進行了以下實驗：

①檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精，發(fā)現(xiàn)酒精量充足

②將燈內(nèi)的酒精倒出少量點燃，能很好的燃燒

③擠壓燈頭處的燈芯，很難擠出液體．點燃擠出的一滴液體，其不能燃燒

④將燈帽蓋好放置幾小時后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，再去點燃時，酒精燈能正常燃燒．

⑤去學校圖書室查閱了有關資料，記錄了如下有關的信息：

酒精〔學名乙醇〕是無色透明、具有特殊香味的液體．它易揮發(fā)，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機化合物，…．實驗室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精…．酒精的沸點為：78°C，水的沸點：100°C

(1)通過實驗①能得出的結論是________(2)小李設計進行實驗②的目的是________．(3)實驗③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是：

________．(4)通過以上探究活動，小李最終可以得出的結論是：

________．答案1.

【答案】A【解析】此題考查學生對物理變化和化學變化確實定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：A、燃燒是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反響，所以一定屬于化學變化，故A正確；

B、爆炸有物理性爆炸，例如氣球漲破，輪胎爆炸等，火藥爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯；

C、顏色發(fā)生了改變不一定是化學變化，例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧，由無色變?yōu)榈{色，屬于物理變化，故C錯；

D、狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．

應選A．2.

【答案】A【解析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算．【解答】解：某同學用托盤天平稱量時，將樣品與砝碼的位置放反了，稱量的結果是所加砝碼是5g，游碼移至標尺0.2g處；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=5g-0.2g3.

【答案】C【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，假設俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小進行分析．【解答】解：俯視凹液面最低處讀數(shù)為36mL，實際體積小于36mL；倒出局部后，仰視凹液面最低處讀數(shù)為26mL，此時量筒內(nèi)液體的實際體積大于26mL，所以(<36ml4.

【答案】D【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，二氧化碳含量增多導致的溫室效應引起氣溫升高，綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，汽車排放的尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等能造成空氣污染，酸雨的形成是因為大氣中的二氧化硫，臭氧層破壞是因為氟利昂．【解答】解：①二氧化碳含量增多導致的溫室效應引起氣溫升高，故①正確；

②綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，是大氣的一種自凈過程，故②正確；

③汽車排放的尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等能造成空氣污染，故③正確；

④酸雨的形成是因為大氣中的二氧化硫，臭氧層破壞是因為氟利昂，都與大氣污染有關，故④正確．

應選D．5.

【答案】A【解析】題干明白無誤的說明了實驗和理論相輔相成，共同使整個化學領域經(jīng)歷了一場革命性的變化．因而科恩〔美〕和波普爾〔英〕獲得了1998年諾貝爾化學獎．【解答】解：A、化學離不開實驗，也需要理論的指導，故A正確；

B、化學是一門以實驗為根底的科學，化學不再需要試驗是錯誤的．故B錯誤；

C、化學也需要理論研究，離不開理論的指導．故C錯誤；

D、化學無論何時，都需要實驗來驗證．故D錯誤．

應選A．6.

【答案】D【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：A、鋼鐵生銹屬于化學變化，石蠟熔化屬于物理變化；

B、木材燃燒屬于化學變化，食物腐爛屬于化學變化；

C、海水曬鹽屬于物理變化，干冰升華屬于物理變化；

D、汽油揮發(fā)屬于物理變化，白磷自燃屬于化學變化．

應選D．7.

【答案】C【解析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．野火燒不盡，春風吹又生，燃燒屬于化學變化；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學變化；只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹爆炸屬于化學變化．【解答】解：A、野火燒不盡，春風吹又生，燃燒屬于化學變化，應選項錯誤；

B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學變化，應選項錯誤；

C、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，應選項正確；

D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹爆炸屬于化學變化，應選項錯誤；

應選C8.

【答案】D【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；某固體在試管中加熱后，試管中沒有固體剩余物，不能確定是否有新物質(zhì)生成，它可能是物理變化，也可能是化學變化，故不能肯定是什么變化，故只有D正確；

應選D．9.

【答案】B【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：①點燃塑料繩的過程只發(fā)生了化學變化，化學變化伴隨著物理變化，故錯誤；

②鎂能燃燒生成氧化鎂是鎂的一種化學性質(zhì)，故正確；

③二氧化碳通入澄清的石灰水中能使石灰水變渾濁，故正確；

④能溶糖入水里不見了可水卻變甜了，發(fā)生物理變化，故錯誤；

⑤酒精是一種易揮發(fā)的物質(zhì)，故正確；

⑥曬干的咸菜外表出現(xiàn)了食鹽的固體顆粒，這一變化屬于物理變化，故錯誤；

⑦堿式碳酸銅是一種綠色粉末，反映了它的一種物理性質(zhì)，故正確；

⑧將膽礬研成粉末，這一過程是物理變化，故正確．

應選B．10.

【答案】A【解析】能在酒精燈上直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝；另外石棉網(wǎng)也可以直接在酒精燈上加熱．【解答】解：①試管

②集氣瓶

③瓷質(zhì)蒸發(fā)皿

④量筒

⑤燒杯

⑥燃燒匙

⑦石棉網(wǎng)中可直接加熱的儀器有：試管、瓷質(zhì)蒸發(fā)皿、燃燒匙、石棉網(wǎng)；集氣瓶、量筒不能用于加熱；燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱．

應選：A．11.

【答案】A【解析】此題應從加熱150ml的液體需要的盛放裝置，加熱裝置，支撐裝置分析．加熱約150【解答】解：加熱約150mL液體，應用較大容積的儀器，燒杯可用做較大量的物質(zhì)間的反響．所以先可選定燒杯．燒杯加熱時要墊石棉網(wǎng)．除此之外還要用到用于加熱的酒精燈和鐵架臺．故答案為：燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺．

故可選：①③④⑥．

應選：A12.

【答案】C【解析】根據(jù)燃燒和爆炸有關的圖標進行分析解答此題．【解答】解：根據(jù)燃燒和爆炸有關的圖標和酒精為易燃物品進行分析：

選項A的圖標為腐蝕品；

選項B的圖標為劇毒品；

選項C的圖標為易燃物質(zhì)；

選項D的圖標為

干擾項；

應選C．13.

【答案】D【解析】A、根據(jù)酒精燈的點燃方法考慮；

B、根據(jù)聞氣體的方法考慮；

C、給試管內(nèi)物質(zhì)加熱的考前須知考慮；

D、根據(jù)可燃性氣體的考前須知考慮．【解答】解：A、點燃酒精燈不能用酒精燈引燃，要用火柴點燃，故A錯；

B、要用手扇著聞，故B錯；

C、用試管夾夾著試管加熱，不能用手拿，故C錯；

D、點燃氫氣和空氣或氧氣的混合物容易發(fā)生爆炸，故要先驗純再點燃．故D說法正確．

應選D．14.

【答案】B【解析】磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來說儲存化學藥品的容器都要磨砂；據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：A、量筒通常用來量取液體，所以不需要進行磨砂處理，故A錯誤；

B、集氣瓶需要蓋玻璃片

所以為防止氣體溢出

需要在瓶口處磨砂，故B正確；

C、燒杯可以作較多量試劑的反響容器，沒有進行磨砂處理，故C錯誤；

D、錐形瓶常用作反響容器用，不需要磨砂，應選項錯誤．

應選：B．15.

【答案】B【解析】根據(jù)量筒的讀數(shù)產(chǎn)生誤差的情況來考慮此題，可以利用假設數(shù)值的方法解題．【解答】解：仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL，實際量取液體的體積偏大，可以假設為20mL，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，實際量取液體的體積偏小，可以假設為10mL，所以倒出液體的體積為：20mL-1016.

【答案】C【解析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．金屬具有導電性、導熱性和延展性，稀有氣體化學性質(zhì)很穩(wěn)定．【解答】解：A、用鐵作導熱材料，利用了鐵的物理性質(zhì)導電性良好；

B、用銅抽成絲作導線，利用了銅的物理性質(zhì)良好的延展性；

C、用氬氣作燈泡保護氣，利用了氬氣的化學性質(zhì)不活潑；

D、用薄鋁片作鋁箱，利用了鋁的物理性質(zhì)良好的延展性．

應選：C．17.

【答案】化學,不是【解析】此題考查學生對物理變化和化學變化確實定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：氧氣是由氧分子構成，臭氧是由臭氧分子構成，屬于兩種不同的物質(zhì)，由一種物質(zhì)變?yōu)榱硪环N物質(zhì)，屬于化學變化；氧氣和臭氧不是同種物質(zhì)．

故答案為：化學；不是．18.

【答案】熱;高,由于此反響放出能量，故反響物具有的化學能高于生成物具有的化學能【解析】(1)根據(jù)燃燒時的能量轉化來分析；;(2)根據(jù)能量守恒來分析解答．【解答】解：(1)木條燃燒時，化學能轉化為光能和熱能；;19.

【答案】銀白色,固體,硬度小,密度比水小,熔點低【解析】根據(jù)物理性質(zhì)的定義分析，物理性質(zhì)是不經(jīng)過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．【解答】解：可以用小刀切說明金屬硬度小，在水中能熔化銀白色的小球說明金屬的熔點低，顏色是銀白色，能浮在水面上說明金屬的密度比水?。紱]有經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)．

故答為：銀白色、固體，硬度小，密度比水小，熔點低．20.

【答案】E,C,D,D,A【解析】托盤天平能夠稱準到0.1g．向酒精燈內(nèi)填加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的2/3．在加熱液體時，試管夾應夾在離試管口1/3．試管里的液體不超過試管容積的1/3．試管與桌面成45【解答】解：①天平的準確度為0.1g，所以天平在讀數(shù)時，讀數(shù)要保存小數(shù)點后的一位．

②酒精燈內(nèi)的酒精的量不能超過酒精燈容積的2/3，也不能少于1/3．

③給試管里的液體加熱時，液體不能多于試管容積的1/3，假設過多，在加熱時，液體會飛濺．試管夾應夾在試管的中上部，且試管與桌面成45°．

故答案為：

①E

②C

③D；D21.

【答案】;石蠟蒸汽;將一根很長的導管插入，并用濕毛巾包住導管，然后在導管的另一端做點火實驗;導管口同樣能點燃，去掉毛巾，導管內(nèi)壁看不到冷凝的固體,導管口同樣不能點燃，去掉毛巾，導管內(nèi)壁看到冷凝的固體,導管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導管內(nèi)壁能看到冷凝的固體【解析】;(2)根據(jù)蠟燭受熱后產(chǎn)生石蠟蒸汽，進行分析解答．;(3)根據(jù)石蠟蒸汽遇冷會冷凝成白色固體，進行分析解答．;(4)根據(jù)石蠟蒸汽遇冷會冷凝成白色固體，一氧化碳能燃燒，進行分析解答．【解答】解：;(2)蠟燭受熱后產(chǎn)生石蠟蒸汽，故小鵬的猜測是：可能是蠟認為可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸汽．;(3)石蠟蒸汽遇冷會冷凝成白色固體，可將一根很長的導管插入，并用濕毛巾包住導管，然后在導管的另一端做點火實驗．;(4)如果小明的猜測正確，現(xiàn)象是：導管口同樣能點燃，去掉毛巾，導管內(nèi)壁看不到冷凝的固體．

小鵬的猜測是：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸汽，蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸汽到導管里時冷卻，又可凝成石蠟，如果小鵬的猜測正確，現(xiàn)象應該是：導管口同樣不能點燃，去掉毛巾，導管內(nèi)壁看到冷凝的固體．

如果小芳的猜測正確，觀察到的現(xiàn)象是：導管口能點燃，但火焰較小，說明含有少量的一氧化碳；去掉毛巾，導管內(nèi)壁能看到冷凝的固體，蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣到導管里時冷卻，又可凝成石蠟，說明含有蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸汽．

22.

【答案】酒精燈存放時沒有蓋燈帽，導致酒精蒸發(fā)，燈心上留有過多的水分;嘴吹滅酒精燈所引起【解析】(1)從酒精燈的使用考前須知分析；;(2)從酒精燈使用的考前須知分析；【解答】解：(1)點燃酒精燈時，燈內(nèi)有足量酒精，但不著火，可能是因為酒精燈存放時沒有蓋燈帽，導致酒精蒸發(fā)，燈心上留有過多的水分．;(2)熄滅酒精燈時，燈內(nèi)、外酒精一起燃燒，是因為用嘴吹滅酒精燈所引起，把火焰壓入燈內(nèi)，使燈內(nèi)、外酒精一起燃燒．

23.

【答案】翻開,關閉;關閉,翻開,澄清的石灰水變渾濁;證明空氣中的二氧化碳含量少,證明人體呼出氣體中含有二氧化碳多;會使裝置I中的溶液進入口腔,會把裝置II中的溶液吹出瓶外【解析】(1)根據(jù)實驗目的：證實人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，分析裝置I和II的作用，然后判斷人吸氣時活塞A、B的開合情況．;(2)根據(jù)實驗目的：證實人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，分析裝置I和II的作用，然后判斷人呼氣時活塞A、B的開合情況，以及觀察到的現(xiàn)象．;(3)人呼出氣體中的二氧化碳多，能使II中的澄清石灰水變渾濁；而空氣中的二氧化碳不能使I中的石灰水變渾濁，從而說明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．;(4)猛吸時會使裝置I中的溶液進入口腔，猛呼時會把裝置II【解答】解：(1)本實驗的目的是證明人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物．所以瓶I中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少，不能使澄清的石灰水變渾濁；裝置II的作用是證明人體呼出氣體中是否有二氧化碳，與I比照從而得出結論．所以吸氣時，應翻開A，關閉B．;(2)由上述分析可知，呼氣時翻開B，關閉A．我們可以觀察到錐形瓶(II)中有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水開始變渾濁．;(3)將上述操作反復進行，錐形瓶(I)中無明顯變化，錐形瓶(II)中澄清石灰水變渾濁，證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．所以，瓶(I)內(nèi)所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量少；瓶(II24.

【答案】A;水蒸氣;C,