2020年好玩的泡泡體育游戲教案

好玩的泡泡體育游戲教學設計．在玩泡泡的游戲中，練習追趕和躲閃的能力。．試試泡泡的多種弄法，在游戲中體驗運動的快樂。．塑料袋若干。．場所部署：手、腳標志各一個。橡皮筋若干。．師：今日老師帶來了一個謎語，請你猜猜是什么？——看不見，摸不著，不香不臭沒滋味，說它難得各處有，動物植物離不了。（空氣）．師：空氣在哪里？（就在我們身旁）你有什么方法把它抓住嗎?幼兒自由想象。㈠做泡泡。．師出示塑料袋：這是什么？你能把空氣抓到塑料袋里嗎？你是怎么做的？．幼兒試試用塑料袋抓空氣，比一比，誰抓的空氣最最多。．探究系口袋。師：空氣在口袋里，手一松，就會跑掉了，你有什么好方法把它關在口袋里？（在口子上打一個圈圈結、用繩索扎起來）．師出示橡皮筋：我這里有橡皮筋，它能把塑料袋的口子扎得牢牢，怎么扎？請你們試一試。．指引幼兒用頻頻環(huán)繞的方法把口子扎緊。㈡泡泡飛飛飛。．師：此刻塑料袋變?yōu)榱耸裁矗浚ㄒ粋€大泡泡）你能讓泡泡飛起來嗎？（用手把它頂起來）除了可以用手頂，還可以用身體的什么部位把泡泡頂起來？請你試一試。．幼兒自主試試頂泡泡。．談論交流。⑴你使用了身體的哪些部位頂泡泡？用什么頂最方便，泡泡飛得最高？⑵頂泡泡的什么部位，泡泡更簡單飛得高？．幼兒再次玩泡泡，比一比誰的泡泡飛得高。㈠泡泡滔滔滾。．師：泡泡掉在地上會怎么樣？（滾）泡泡會飛還會滾，你有什么方法讓泡泡滾起來？（用手趕、用腳踢）．滾泡泡。師：你感覺用什么方法泡泡會滾得最最快呢？請你選擇一種方法，站到相應的標志線上，我們來比一比。．滾泡泡競賽，考據自己的猜想。．小結：腳的氣力大，泡泡滾的快，但是用手簡單控制方向，泡泡不會亂跑，因此各有長處。㈡泡泡砰砰砰。．師用力把泡泡踩掉一個：什么聲音？（泡泡踩爆了）泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰，真喧鬧！我們來玩?zhèn)€泡泡砰砰砰的游戲吧?。淮螒蚺āＳ孟鹌そ畎雅菖萁壴谀_踝上，在在必定的場所范圍以內，保護好自己的泡泡不被他人踩破的同時，在規(guī)準時間里，試試把伙伴的泡泡踩破，最后保護完滿的幼兒和踩破泡泡達到必定數(shù)目成為泡泡大贏家，成為本次游戲的成功者。．幼兒游戲。．請泡泡大贏家介紹經驗。⑴師：剛剛在游戲中，你踩破了幾個泡泡？你是如何攻擊伙伴的泡泡？⑵師：你的泡泡沒有被踩破，你是如何保護泡泡的？⑶師：在這些泡泡大贏家里，誰最最厲害？為何？（既踩破了伙伴的泡泡，又保護好了自己的泡泡）攻擊和防守同時兼?zhèn)?，才是最最厲害的泡泡大贏家。．想象一物多玩，豐富幼兒的經驗。師：口袋破了，空氣都逃脫了，我們還可以和塑料袋玩游戲嗎？怎么玩？（把破口扎起來再做泡泡；把破塑料帶擺在地方做過小河的游戲；把破塑料做成下降傘；把破塑料袋當作雪花，玩下雪游戲；把破塑料袋當沙包頂在頭上）．場所。師