2020年高考試題-英語(yǔ)(全國(guó)卷Ⅰ)

2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（全國(guó)卷I英

語(yǔ)第二部閱讀理解(共兩節(jié)，滿分40分第一節(jié)(共小題每小題2分滿分)閱讀下短文，從每所給的A、B、和四個(gè)選項(xiàng)中，出最佳項(xiàng)。ATrainAlltravellinginpossessionofaticketinformation，atyourlocalstationor1230.Whileensuretrainsrunasscheduled，therecannoguaranteeofbetweentrainsbetweenservicesbusservices.失物招領(lǐng))1317duringhoursforlostonRailservices.ThepropertyofficeopentoFriday7:30am5:00pmlocated(位于)holidaysOngenerallySundayOncertainmajorevent，sportingculturaladditionalservicesoperate.DayservicesaChristmastimetable，travelpleasevisitau1230mobilitystationsfromthecarorstationForassistance,pleaseRailon13(outbound)6:42pm7:29pm8:57pm

OriginAltandiCentralFortitudeValley

LakesLakesLakes

Arrive7:37pm8:52pm9:52pm

11:02pm21.WhatyouCall13C.Askat

Visittrainschedule.22.Atwhichstationcanfindpropertyoffice?Altandi.B.RomaC.VarsityD.FortitudeValley.23.ifVarsityLakes?pm.7:29C.8:57pm.D.【答案21.C22.B23.B【解析】這是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了一些火車信息，包括失物招領(lǐng)、公共假期安排以及列車出發(fā)間等信息?！绢}詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中Forticketpleaseorcall1230.可查詢車票信息，請(qǐng)向您當(dāng)?shù)氐能囌驹儐?wèn)或撥打。由此可知，你以詢問(wèn)當(dāng)?shù)剀囌净驌艽騺?lái)獲得車票信息。故選?！绢}詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Lostproperty部分中ThelostofficeisopenMonday7:30amto5:00pmatstation.知失物招領(lǐng)處周一至周五早上到午5:00營(yíng)于羅馬街車站。由此可知，在你以找到失物招領(lǐng)辦公室。故選B?！绢}詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Guardian分中信息，可知從起始地出，開(kāi)往目的地的火車是下午7:29開(kāi)。由此可知，如果你要從C去往Varsity，你應(yīng)當(dāng)乘坐下午的車。故選B。BReturningtoabookyou’vemanycanfeellikewithanoldfriend.Thereafamiliarityalsoaslightthattimechangedyouboth,andthustherelationship.Butbooksdon’tchange,peopledo.And’stheofrereadingsorichandtransformative.Theofliesintheideathatourbondwithonourmental1

’strue,theolderIget,feeltimehaswings.Butwithreading,it’saboutthepresent.’saboutthewhatonecontributesreadinggiveEachpullweight.TherethreebooksIrereadwhichIreadingeveryisHemningway’sMoveableFeast.Published1964,’shisclassic1920sParis.Theealmost令人陶醉的)，anagingwriterbackonambitioussimplertime.AnnieDillardHolytheFirm,poeticramble筆aboutnothing.ThethirdbookisJulioCortazar’sSaveTwilight:Selectedpoetry.Cortazar.WhileIbuyalotthesethreegiventomewhichmightmeaningIattachthem.imaginethat,whilemoneyindeedwonderfulandnecessary,rereadingauthororkthecurrencyareaderpaythem.Thebooksarethefurtheraspasses.remember,ityouthathastogrowreadandrereadinordertobetterunderstandyourfriends.24.Whydoeslikerereading?ItIt’sawindowtoanewworld.C.It’sasubstitutefordrinkingwithfriend..Itunderstandingofoneself.25.WhataboutbookAMoveableIt’sabriefatrip.It’saboutHemingway’sasayoungman.C.It’sarecordhistoricevent.It’saboutHemingwayfriendsParis.26.Whatdoesthe＂currency＂Reward.C27.Whatcanweinferthetext?lovespoetry.’saneditor.2

C.Heveryambitious.reading.【答案24.DB26.27.A【解析】這是一篇說(shuō)明文。短文介紹了重新閱讀的意義和益處并向讀者介紹了作者每年重讀的三本書(shū)。者鼓勵(lì)讀者去重新閱讀書(shū)籍?！绢}詳解】推理判斷題。根據(jù)第一段最后兩“booksdonchange,peopledo.Andthat’swhatmakestheactofrereadingrichand但書(shū)沒(méi)變?nèi)俗兞四鞘鞘怪匦麻喿x行為如此豐富和富于變化之處”和第二“beautyrereadingliesinthatourbondwiththebasedonourpresentregister.IttheImoreIwings.(重新閱讀的美妙之處在于我們與作品的聯(lián)系是基于我們現(xiàn)在的心理狀態(tài)。真的，我年紀(jì)越大，就越覺(jué)得時(shí)光飛逝)”可推知，作喜歡重新閱讀是因?yàn)橹匦麻喿x可以擴(kuò)展對(duì)自己的理解。故選D項(xiàng)【題詳解】推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段Published1964,’shisclassic1920sParis.”及anagingwriterlookinganambitiousyetsimplertime”可，這本書(shū)出版于1964年這是他關(guān)于20世年代在巴黎的經(jīng)典回憶錄，是他老年時(shí)對(duì)那些野心勃勃卻更簡(jiǎn)單的日子的回顧。由此可判斷出AMovableFeast是于海明威年輕時(shí)的生活。故選B項(xiàng)【題詳解】詞義猜測(cè)題據(jù)最后一段中“whilemoneyindeedwonderfuland雖金確實(shí)是美妙而必要的”可知句為轉(zhuǎn)折關(guān)系上文的語(yǔ)境可推知anauthorworkthehighestareadercanpaythem.”意為“但但重新閱讀作品是讀者能支付給他們的最高回，此判斷出劃線詞的意思回報(bào)。故選B項(xiàng)【題詳解】推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段ThethirdbookisJulioCortázarSaveTwilight:selectedpoems,because第本書(shū)是胡里奧·

科塔扎的《拯救暮光之城:

詩(shī)歌精選為歌”知，作者是由于喜歡詩(shī)歌而喜歡這本書(shū)。故選A項(xiàng)Cwalkingfitnesswithshows,whilecontributingIthaveproblem.areathletes.Thetrackandfieldis3

50-kilometerracewalk,whichisaboutfivemileslongerthanthemarathon.Butthesportrulesrequireracewalker’skneesstaystraightthroughofthelegandonefootremainincontact觸)withgroundattimes.Itthisstrangeformthatmakesracewalkingsuchanattractiveactivity,however,saysJaclynanprofessorexercisescienceSalemStateinSalem,Likerunning,walkingAccordingracewalkersasixmilesperabout卡里perhour,whichisapproximatelytwiceaswalking,running,whichwouldprobablyaboutmorecalorieshour.However,racewalkingdoesbodyasrunningdoes,Dr.NorbergAccordingherhitthegroundwithasbodyweightwhilenotonlytimestheirbodywithstep.Asaresult,shesays,sometheinjuriesassociatedwithrunning,suchasrunner’sknee,areamongracewalkers.Butthestrangedoeseconsiderablestressontheankleships,peoplewithofwanttobecautiousinsport.Inwishingtryracefirstcoachracertolearnpropershesays.Itpractice.28.Whyconditionedathletes?mustrundistances.Theyformarathon.C.torules.areat29.Whatracewalkinghaveoverrunning?It’smorepopulartheOlympics.It’slesschallengingphysically.C.It’smoreeffectiveinbodybuilding.It’slikelytocauseinjuries.30.WhatisDr.NorbergsuggestionforingraceGettingexperts’opinions.amedicalC.Hiringregular4

31.Whichwordbestdescribestheauthorattitudetoracewalking?C.

Objective.【答案28.C29.DA31.B【解析】這是一篇說(shuō)明文。短文介紹了競(jìng)走相比跑步有諸多的優(yōu)勢(shì)，但是之前受過(guò)傷的人，要想從事這運(yùn)動(dòng)要謹(jǐn)慎，最好咨詢專家的建議?！绢}詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Butthesportrulesrequirearacewalkerkneesstaystraightthroughmostofthelegoneinwiththealltimes.可，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求競(jìng)走者的膝蓋在擺動(dòng)腿的大部分時(shí)間保持伸直，一只腳始終與地面接觸。由此可知，競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員是要具備某些條件的運(yùn)動(dòng)員是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員需要遵守特殊的規(guī)則。故選C。【題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一“Asaresult,shesays,someoftheinjuriesassociatedwithrunning,suchasrunner’sknee,areamongwalkers.可，一些與跑步有關(guān)的損傷，比如跑步者的膝蓋，在競(jìng)走者中并不常見(jiàn)。由此可知，競(jìng)走與跑步相比的優(yōu)勢(shì)是不太可能導(dǎo)致膝蓋受傷。故選D項(xiàng)。題解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Dr.說(shuō)的“fact,anyonewishingtoracewalkingshouldprobablyfirstconsultcoachorexperiencedracerlearn事上何嘗試競(jìng)走的人都應(yīng)該首先咨詢教練或有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員，學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)募记?可，Norberg建想嘗試競(jìng)走的人征詢專家的建議。故選A項(xiàng)?！绢}詳解】推理判斷題第段Racewalkingsharesmanyfitnessbenefitswithrunning,researchshows,whilemostlikelycontributingfewerinjuries.Itdoes,however,problem.知研究表明競(jìng)和跑步一樣有很多健身益處，而且它還很少導(dǎo)致受傷。不過(guò)，它也有自己的問(wèn)題。由此判斷出作者對(duì)于走的態(tài)度是客觀的。故選B項(xiàng)DThebetweenhasscientificresearch.studiesfoundpositiveAinYoungstownOhiofordiscoveredthatgreenerofthecitycrime.Inanother，tobemoreproductivewith5

TheengineersattheofTechnology(MIT)haveitastepfurthertheactualofplantsinperformevenunusualTheseincludeplantsthathavesensorsprintedontotheirleavestoshowwhen’reshortofwaterandathatcandetectharmfulchemicalsin＂thinkingabouthowweengineerplantstoreplacefunctionsofthethingsuseevery＂explainedMichaelStrano,achemicalatMIT.Oneoflatestprojectsbeentomake發(fā)invegetables.Stranofoundthattheycouldcreateafaintlightfor-and-a-half，toreadby，aTheStranocouldonedaylightturnintoinfuture，theversionofthatcanplantinaone-treatmentthatwouldtheplantlifetime.alsodeveloponand＂switch＂whereglowwouldfadetoLightingaccountsfor7%totalinUS.Sincelightingisremovedfromthesource(電源)thedistancefromapowertostreetlampsonaremotehighway-alotof傳)couldreducedistancethereforehelpsave32.WhatfirstparagraphmainlyAstudyofAbigincrimeC.fromgreen33.WhatfunctionofonleavesMITTodetectplantslackofwaterTochangecompositionsofC.Tothelifeoflonger.Tochemicalsinplants.34.WhatcanweexpectofglowingplantsinwillTheytransmittotheC.mighthelpconsumption.couldplace6

35.followingcanbesttitleforthetext?wemoreglowingliveglowingplants?C.CouldglowingplantsreplaceHowareglowingpollution-free?【答案32.DA34.C35.C【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章主要說(shuō)明了綠色植物對(duì)人們很有好處，因此麻省理工學(xué)院的工程師開(kāi)發(fā)一種發(fā)光植物。文章介紹了他們發(fā)明這種植物的過(guò)程，以及這種植物的一些優(yōu)勢(shì)，指出在未來(lái)發(fā)光植有可能取代路燈，達(dá)到節(jié)約能源的作用。【題詳解】主旨大意題第一段中AstudyinOhio,for,discoveredthatgreenerareasofthecitycrime.Inanother,employeesto15%morewith可例如，俄亥俄州揚(yáng)斯敦進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，城市綠化較好的地區(qū)犯罪率較低。在另一項(xiàng)研究中，當(dāng)員工的工作場(chǎng)所被室內(nèi)植物裝飾時(shí)，他們的工作率會(huì)提高15%由此可知，第一段的主旨是關(guān)于綠色植物的處。故選D。【題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中Thesehaveonleavestothey'rewaterplantthatcandetectin可這就包括葉子上印有傳感器來(lái)顯示植物缺水的情況的植物，還有一種植物可以檢測(cè)到地下水中的有害化學(xué)物質(zhì)。由此可知麻省理工學(xué)院工程師植物葉片上印上傳感器的作用是檢測(cè)植物缺水的情況。故選A。【題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中Glowingcouldreducedistancethereforehelpsave可發(fā)光的植物可以縮短這段距離，從而幫助節(jié)約能源。由此可知，這種發(fā)光的植物在未來(lái)可能有于減少能源消耗。故選。【題詳解】主旨大意題根據(jù)最后一段中forabout7%oftotalinUS.Sincefartheasdistancefromapowerstreethighway-alotofislosttransmission.Glowingthisdistancehelpsave可知照明約占美國(guó)總耗電量的。由于照明通常遠(yuǎn)離電源，例如從發(fā)電廠到偏僻公路上路燈的距離，在傳輸過(guò)程中會(huì)損失大量能源。發(fā)光的植物可以縮短這段距離，從而助節(jié)約7

能源合文章主要說(shuō)明了綠色植物對(duì)人們很有好處麻省理工學(xué)院的工程師開(kāi)發(fā)了一種發(fā)光物，文章介紹了他們發(fā)明這種植物的過(guò)程這種植物的一些優(yōu)勢(shì)出在未來(lái)發(fā)光植物有可能取代燈，達(dá)到節(jié)約能源的作用。由此可知C選項(xiàng)發(fā)的植物能取代路燈嗎”符合文章標(biāo)題。故選。第二節(jié)(共題；每題2分滿分)根據(jù)短內(nèi)容，從短后的選中選出能填空白處最佳選項(xiàng)。項(xiàng)中有項(xiàng)為多余選項(xiàng)。ATipsSelf-AcceptanceWeallwantittoloveourselves.Butitseemstoodifficultandtoofarofreach.Here’sahandfulofwaysthatwillsetyouinright●followtheyoudoAreyouhopingeventuallyyouwillfeelempoweredbetterthanyourlifeisyourown;youtheinthisworld.●Forgiveyourselfformistakesthatyouhavemade.Weareoftenashamedofourshortcomings,ourandfailures.Youwillmakemistakes,andtimeagain.Rathercaughtupincouldbetter,nota同)response?＂Thatdidn’tItriedmy＂●Recognizeallofstrengths.Writedownjournal.Begintotrainyourbraintolookatstrengthbeforeweakness.ListallofyourYouhaveaearnedyouryouoftoday.___39___●Nowthatyou’velistedyourstrengths,imperfections.Towordsfeelunworthy,whyyoudonfeelodNow,readwordsainyourtoyouryouare?again?dostart?C.Nothingistoocelebrate.Remember,youonlyhuman.E.forcomparingyourselfwithothers.Whenthestart?【答案36.BF38.D40.A【解析】8

這是一篇說(shuō)明文。文章介紹了幾個(gè)自我接納的小技巧?！绢}詳解】根據(jù)題目AFewTipsfor及文的Here'sofwaysthatwillinthedirection.(有很多可以幫你找到正確方向的方法)知，選項(xiàng)B.you從里開(kāi)始那)最合下文語(yǔ)境，故選B?！绢}詳解】根據(jù)下文Areyouhopingeventuallywillempoweredyourlifeisbetteryourlifeisyouryouonlyoneinthisworld.(你是否希望最終你會(huì)因?yàn)樽约荷畋人麄兊暮枚械接辛α浚恳?，你的生活是你自己的；你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的。)

可知，本段主要講述不要把自己和別人作比較為生活是我們自己的們是世界上獨(dú)一無(wú)二的comparingyourselfwith停把自己和別人進(jìn)行比較可以作為本段中心句，故選項(xiàng)【題詳解】根據(jù)本文的中心句yourselfforthatyouhave諒自己所的錯(cuò)誤)及下文的willandtime會(huì)次又一次地犯錯(cuò)誤)可知選Remember,youonlyhuman.(記住，只是個(gè)人與上下文銜接最，故選D項(xiàng)【題詳解】根據(jù)上文ListallofyourYouhaveaearnedyouryougotoutofbed列你所有的成就了一份工作了學(xué)位就床了可知項(xiàng)issmallto沒(méi)什么事是太小而不值得慶祝。)與上文銜接最好，故選C項(xiàng)【題詳解】結(jié)合上文Putwhyunworthy,don'tenough.Now,readbackto用語(yǔ)言來(lái)解釋為什么你覺(jué)得自己不值得么覺(jué)得自己不夠好己讀一下這些話和下文的Turntopageinjournaltoofstrengthsandyou(到你日記本上記下你的有點(diǎn)和成就的那頁(yè)你多棒了嗎可知項(xiàng)A.Feeling再次感覺(jué)心煩意亂了嗎最合上下文語(yǔ)境，故選A項(xiàng)第三部語(yǔ)言知識(shí)用共兩節(jié)滿分分)第一節(jié)(共小題每小題，滿分)9

閱讀下短文，從短后各題給的A、、C和四個(gè)項(xiàng)中，出可以填入白處的最佳選。Sinceourtwinslearningtowalk,mywifeandItellingthatslidingglassdoorwindow.The___41___isobvious.Ifweitadoor,they’llwantgooutsideItwilldriveTheapparentlythe___44___ourinsisting___45___windowthemmillionsofopenthedoor.Ilyingtods.day___47___anddiscoverthateverythingthey’vealwaysknownaboutwindowsis___48___.Iwonderif___49___shouldalwaystellnomatterthe____50____.Iastrong____51____thatthelie’retellingdoingdamageourchildren.Windowsanddoorshave____53____比meanings.I’mtellingthemtheytheyabsolutelydoor.Whatifin____54____comemetaphoricaldoor,likeopportunity(機(jī))sort,____55____andtakingthejust____56____itwonder,＂Whatitadoor?＂Thatis,

＂it____57____opportunity?Maybe’sanunreasonablefear.But____58____thatIshouldnlieIshouldjusthavingsay,＂gooutside＂whentheycomedoorsinlife,theyrealormetaphorical,theywonopen.41.42.admit43.gradually44.45.merely46.47.win48.dream49.parentsA.51.52.physical53.54.

dangerslightlygivelietwinsexplanationsfearbiological

C.C.C.temporarilyC.methodC.hardlyC.C.C.C.C.differencesC.desireC.spiritualC.doubleC.

caserealizecasuallypartlyoutfact

55.bycomparisonwithin

C.of

56.holdof57.58.safety59.delay60.hurry

atTypicalcomfortregretdecide

C.C.similarC.lineC.enjoyC.hesitate

makeuselimitedtopsecretacceptintend【答案41.CA43.B44.DA47.49.A50.D51.B52.53.BAD57.ADC【解析】這是一篇夾敘夾議的文章。作者以現(xiàn)實(shí)中的門，引申出生活中門，從而探討了一種教育理。作者認(rèn)為家長(zhǎng)們不要害怕告訴孩子們真相，這樣，孩子們才可以在生活的道路上，不再被各進(jìn)兩所困擾，從而抓住機(jī)遇，勇往直前?！绢}詳解】考查名詞詞義辨析。句意：原因是明顯的relief安；B.目標(biāo)；reason原；D.情況。根據(jù)下文Ifwe42itisadoor,they'llgo可這里作者在解釋把門說(shuō)成窗戶的原因。所以這里意思是原是明顯的。故選C【題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析句意果們承認(rèn)它是一扇門們就會(huì)不斷地想出去A.admit承相信；C.意著realize意到。下文they'llgo說(shuō)他們就會(huì)經(jīng)常想出去，那必然是作者承認(rèn)了它是一扇門。故選?！绢}詳解】考查副詞詞義辨析。句意：如果我們承認(rèn)它是一扇門，他們就會(huì)不斷地想出去。A.gradually逐步地；constantly斷地Ctemporarily臨地隨地?fù)?jù)下文Ihavingsay,"No.推測(cè)出，孩子們會(huì)不斷地想出去。故選B?！绢}詳解】考查名詞詞義辨析。句意：孩子們顯然知道這個(gè)真相result結(jié)；danger危；C.method方；真相ourinsistingit45windowmillionsofrequests說(shuō)阻止了他們無(wú)數(shù)次要求打開(kāi)這扇門的嘗試，和下文的Ihatelying可知孩子們是知道真相的。故選D。【題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：但是，我們堅(jiān)持說(shuō)它只不過(guò)是一扇窗戶，阻止了他們無(wú)數(shù)次要求打這扇門

的嘗試A.只不過(guò)slightly輕地C.hardly乎不；partly部地我在搪塞孩子們，所以輕描淡寫地說(shuō)，它不過(guò)是一扇窗戶而已。故選A?！绢}詳解】考查動(dòng)名詞詞義辨析。句意：但是，我們堅(jiān)持說(shuō)它只是一扇窗戶，阻止了他們無(wú)數(shù)次要求打開(kāi)扇門的嘗試reviewing回approving贊C.收D.嘗試據(jù)door可孩子們是想嘗試打開(kāi)門。故選D?！绢}詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：有一天，他們會(huì)開(kāi)始了解真相，并且發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，他們所知道關(guān)于窗戶的一切，是一個(gè)謊言。A.win最獲得成功；up放；C.開(kāi)了解真相D.standout站來(lái)。根據(jù)andeverythingalwaysknown可有一天，孩子們會(huì)開(kāi)始了解真相。故選C?！绢}詳解】考查名詞詞義辨析。句意：有一天，他們會(huì)開(kāi)始了解真相，并且發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，他們所知道關(guān)于窗戶的一切，是一個(gè)謊言A.dream夢(mèng)lie

謊言想D.事實(shí)。根據(jù)Ihatelyingtokids.以及結(jié)合文作者把門說(shuō)成窗戶，可知這里意思是他們所知道的關(guān)于窗戶的一切，是一個(gè)謊言。故選B【題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：我想知道父母是否應(yīng)該說(shuō)出真相，無(wú)論結(jié)果如何父twins雙胞胎；同；D.老師。根據(jù)下文toour，知這里意思是作者想知道母是否應(yīng)該說(shuō)出真相。故選A?！绢}詳解】考查名詞詞義辨析。句意：我想知道父母是否應(yīng)該說(shuō)出真相，無(wú)論結(jié)果如何。限；B.explanations解；C.differences異；consequences結(jié)。根據(jù)they'llgooutside_43.可知一旦我說(shuō)出真相，孩子們就總想著打開(kāi)門出去，這是一種說(shuō)出真相后果。故選D。【題詳解】考查名詞詞義辨析意有種強(qiáng)烈的害怕怕我們正在說(shuō)的謊言會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐尚撵`上的害。demand要fear害欲doubt懷thattheliewe'retellingdamageour和it'sanunreasonable可這是讓我強(qiáng)烈害怕的事情。故選B?！绢}詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我有一種強(qiáng)烈的害怕，害怕我們正在說(shuō)的謊言會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐尚纳系膫ι眢w的Bbiological生的C.spiritual心的行的。下文說(shuō)家長(zhǎng)們的

撒謊行為會(huì)讓孩子們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，猶豫不前。由此可知，這是對(duì)孩子們心靈上造成了傷害。故?！绢}詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：窗戶和門有重要的比喻意義傳的；B.重的；C.double雙的原的。下文說(shuō)假如他們將來(lái)在生活中遇到比喻的門，將會(huì)怎么樣，就像某種機(jī)會(huì)，他們不是打開(kāi)門，抓住機(jī)會(huì)，而是凝視著它，想知假它不是一扇門，將會(huì)怎么”由此可知，窗戶和門的比喻意義是非常重要的。故選【題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：假如他們將來(lái)在生活中遇到比喻的門，將會(huì)怎么樣，就像某種機(jī)會(huì)他們不是打開(kāi)門，抓住機(jī)會(huì)，而是凝視著它，想知“如它不是一扇門，將會(huì)怎么樣”。A.時(shí)間；C.reply回；歷。根據(jù)when

生活；theydoorsinlife

可知這里意思是在生活中遇到比喻的門。故選A?！绢}詳解】考查短語(yǔ)辨析。句意：假如他們將來(lái)在生活中遇到比喻的門，將會(huì)怎么樣，就像某種機(jī)會(huì)，他不是打開(kāi)門住會(huì)是凝視著它知“如它不是一扇門會(huì)么”。A.bycomparisonwith與…相比；inaddition除…外of不；而是。對(duì)孩子們?nèi)鲋e，今后，孩子們面對(duì)生活中的門時(shí)會(huì)觀望，而不是打門”。故選D?！绢}詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：假如他們將來(lái)在生活中遇到比喻的門，將會(huì)怎么樣，就像某種機(jī)會(huì)他們不是打開(kāi)門，抓住機(jī)會(huì)，而是凝視著它，想知“如它不是一扇門，將會(huì)怎么樣”。A.holdof??；at視；C.敲擊（、窗D.make利。孩子們遇到機(jī)會(huì)，不是馬上抓住它，而是在考慮很多問(wèn)題。由此可知，孩子們?cè)谀暀C(jī)會(huì)。故選B?！绢}詳解】考查形容詞詞義辨析句意也是說(shuō)如它不是一個(gè)真的機(jī)會(huì)將會(huì)怎么樣A.真B.typical典型的；similar相的；D.limited有的。孩子們對(duì)機(jī)會(huì)，猶豫不前，是在質(zhì)疑機(jī)會(huì)的真實(shí)性。故選A?！绢}詳解】考查名詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：但是，底線是我不應(yīng)該對(duì)我的孩子們?nèi)鲋eArule安守則；comfort舒帶C.bottom底top絕密的。根據(jù)Ishouldn'tliekids.可這是我的底線。故選C?！绢}詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析意應(yīng)該只是接受重復(fù)的說(shuō)們現(xiàn)在不能去外面推遲B.

后悔；C.享；接。當(dāng)我告知孩子們真相時(shí)，我也不得不重復(fù)的說(shuō)不我們現(xiàn)在不能去外面。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，我只能接受。故選D【題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然后，當(dāng)他們遇到生活中的其他門時(shí)，或真實(shí)或比喻，他們將毫不豫的打開(kāi)它們走過(guò)去hurry匆決猶intend打算據(jù)可知當(dāng)告知孩子們真相時(shí)，孩子們將不再猶豫，大踏步向前走。故選。第二節(jié)(共小題每小題，滿分)閱讀下面短文，在空白處填入個(gè)當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Chinafirsttoaonfarmoon.TheChang-4probe探測(cè)器-by(touch)downinPole-Aitkenbasin.onthemoonfarside___62___(extreme)challenging.Becausethemoonbodyblocksdirectradiocommunicationaprobe,Chinafirsttoaiinthemoonaspot___63___itcouldandThefar(interesting)toscientistsbecauseitalot形山，morefamiliarneside.ChineseresearcherstotheinstrumentsonboardChang-4(find)andstudybasin.＂reallyexcitesscientists,＂Pieters,atBrown＂it___67___havetheinformationabouthowthemoon___68___(construct)＂Dataaboutthemoon’scomposition,suchashowiceandtreasuresitcontains,China____70____(it)plansforafuturelunar球)base【答案61.62.63.erest65.thanfind67.isconstructed69.much70.【解析】這是一篇說(shuō)明文。中國(guó)成為第一個(gè)將航天器降落在月球背面的國(guó)家，文章主要介紹了中國(guó)無(wú)人球探測(cè)器嫦娥四號(hào)發(fā)射的意義?！绢}詳解】

考查時(shí)態(tài)句意無(wú)人月球探測(cè)嫦娥四號(hào)—名字的靈感來(lái)源于古代的中國(guó)月亮女——上周在南極

艾特肯盆地著陸。此處是句子的謂語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastweek可知應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)，故填touched?！绢}詳解】考查副詞。句意：登錄月球的背面是極其有挑戰(zhàn)性的?？仗幮揎椥稳菰~，使用extreme的副詞形式，故填?！绢}詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：中國(guó)首先必須把一顆人造衛(wèi)星送入月球軌道上的一個(gè)點(diǎn)，人造衛(wèi)星可以這個(gè)點(diǎn)向航天器和地球發(fā)射信號(hào)。分析句子可知，空處引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是，關(guān)系詞替代先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用引。故填where?！绢}詳解】考查名詞背讓科學(xué)尤其感興趣空的形容詞particular可應(yīng)填名詞interest是不可數(shù)名詞，interesttosb.為“(某物)使某人感興趣。故填interest【題詳解】考查介詞。句意：因?yàn)樗仁煜さ囊幻嬗懈嗟纳瞽h(huán)形山。根據(jù)空前的比較級(jí)moreso知，此處填介詞，表示比更。填than。【題詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：中國(guó)的研究者希望使用嫦娥四號(hào)上的設(shè)備來(lái)發(fā)現(xiàn)和研究南極艾特肯盆。此處表示目的，應(yīng)使用不定式作目的狀語(yǔ)。故填tofind【題詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意這的科學(xué)家們激動(dòng)布朗大學(xué)的一位科學(xué)家說(shuō)因?yàn)樗馕吨覀冇袡C(jī)會(huì)獲得月球是如何構(gòu)造的信息根據(jù)上文This可知，此處也使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是it，所以空處謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)形式means故填?！绢}詳解】考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意同上。分析句子可知，此處是賓語(yǔ)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞，謂construct與主語(yǔ)themoon間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，再由上下文可知處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，主是單數(shù)，故填isconstructed【題詳解】考查形容詞。句意：關(guān)于月亮構(gòu)成的數(shù)據(jù)，比如它含有多少水和其他財(cái)富，可以幫助中國(guó)決定未來(lái)月球基地的計(jì)劃是否實(shí)用。ice是可名詞，應(yīng)使用much修，故填?！绢}詳解】考查代詞。句意同上。根據(jù)空后的名詞可，處應(yīng)使用形容詞性物主代詞its故填。

第四部寫作共兩節(jié)，分35分)第一節(jié)短文錯(cuò)(共10小題每小題1分滿分10分71.假英語(yǔ)課上老師要同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有1語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個(gè)漏字(∧，并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜(劃。修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:每錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；只允許修改處，多者從第11處起)不計(jì)分。Itriedcookingasimplymyself.IlikeeatingfryingtomatoeswithandIitmustbeeasytoldmehowFirstIthetomatoesbutaside.NextIbrokeaandwithAfterthatIpanandturnedthestoveItheoilT