2021-2022統(tǒng)編版初中《道德與法治》七年級(上)教學(xué)計劃及進(jìn)度表共二篇(附目錄)

統(tǒng)編版初中道德與法》七（上）教計劃及進(jìn)度表一）目錄中學(xué)時代學(xué)習(xí)新天地發(fā)現(xiàn)自己

師

友誼與成長同行

生

一、教材析第一單元一單元作為對初生活開端的理性闡述，具有統(tǒng)領(lǐng)全套教的意義，既是學(xué)生整個初中道德與法治課程的學(xué)習(xí)起點也是全套教材建構(gòu)的邏輯起點。對于剛剛

步入中學(xué)校門的學(xué)生言，學(xué)時代是一個全新的人生階段的開始。對生活和學(xué)習(xí)的變化，學(xué)生會有各種感受，也可能有各困惑和問題。教材不是讓學(xué)生被動去適應(yīng)這些變化，而把變化看成是生命成長饋贈給自己的禮物，認(rèn)識到新的段意味著新的機會和可能，接納變化，在積極面對中學(xué)習(xí)、自我探索等課題中中成長。

本單元以“成長的節(jié)”為主題，體現(xiàn)了學(xué)生初中生活的基調(diào)，映射出全教材的青春文化底色。第二單元學(xué)交往，處理交友中的問題既學(xué)生道德和心理發(fā)展在本階的核心任務(wù)，也初中生活逐步展開后學(xué)生實際的需要在學(xué)生生命成長中具在重要的意義。2016年2月，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)（征求意見稿）》出臺，“積極往，有效互動，建立和維良好的人際關(guān)系”被作為中國生發(fā)展應(yīng)具備的核心素養(yǎng)提出。青少年期的同伴關(guān)系，僅活動范圍進(jìn)一步擴大，朋友之間親密感也進(jìn)一步增加這一方面提高了中學(xué)生友誼的質(zhì)量，另一方面，也對生的交友態(tài)度和能力提出了更高的要求。第三單元過有情趣的生活。承接上一單學(xué)會與同伴交往，本單元則幫助學(xué)生正確處理師生關(guān)系、親子關(guān)系和家庭關(guān)系，是際交往的繼續(xù)與延伸。

師長是中學(xué)生成長中的“重要人”，學(xué)生和師長的關(guān)系如何，直接影響到學(xué)習(xí)和生活量。

到了青春期以后，隨青少年自我意識的凸顯，們要求擺脫依賴、走向獨立的愿望和行動增強，有時會師長產(chǎn)生沖突。教材不回避青少年成長可能帶來的各種突與矛盾，在尊重學(xué)生的獨立愿

望、成長需要的基礎(chǔ)，引導(dǎo)他們走近師長，看到?jīng)_突背后“愛”的流動，通主動對話和交流達(dá)成相互理解。第四單元過健康、安全的生活。本單元內(nèi)容在七上教材體系中居于核心位，既是本冊前三個單元的價值升華，也為學(xué)生一生的康成長打好生命的底色。雖然課程設(shè)置上只是作為一個元內(nèi)容來呈現(xiàn)，但對生命教育的關(guān)切貫穿整套教材始終二、教學(xué)標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、程性、實踐性特點。”據(jù)此，以初中學(xué)生生活經(jīng)驗為依，以青春生命在與他人、與集體、與社會、與國家以及球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會主義合格公民中心，遵循生活邏輯，整合道德、心理、法律及國情方的知識領(lǐng)域，凝練三年六冊教材各個單元的學(xué)習(xí)主題，籌安排各年級教育。三、教學(xué)施

1、不斷學(xué)習(xí)，提升我，超越自我，豐富自身知識，與時俱進(jìn)，以適應(yīng)思品德的教學(xué)。2、根據(jù)學(xué)生的實際況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。3、多樣化教學(xué)，強學(xué)生的主動積極參與，更多地進(jìn)行討論、分析、探活動和主題班會等形式的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，到一定的效果。4、教學(xué)中多舉與學(xué)生活貼近的實例，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)5、上課過程中通過常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。6、結(jié)合課文內(nèi)容布相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成四、七上道德與法治進(jìn)度表周次第一周第二周

教學(xué)內(nèi)第一課第一課第二課

中學(xué)序曲少年有夢學(xué)習(xí)伴成長

第三周第四周

第二課第三課第三課

享受學(xué)習(xí)認(rèn)識自己做更好的自己第一單元探究復(fù)習(xí)第五周

第四課

和朋友在一起深深淺淺話友誼第六周）第七周）

國慶節(jié)第五課

讓友誼之樹常青；第八周第九周第十周第十一周

網(wǎng)上交友新時空第二單元探究復(fù)習(xí)第一二單元復(fù)習(xí)期中考試第六課走進(jìn)老師

師生交往第十二周

第七課家的意味愛在家人間第十三周

第七課

讓家更美好第三單元探究復(fù)習(xí)第十四周第十五周

第八課第八課第九課

生命可以永恒嗎敬畏生命守護(hù)生命第十六周（）

第九課第十課

增強生命的韌性感受生命的意義第十七周（）第十八周（）第十九周總復(fù)習(xí)第二十周

活出生命的精彩第四單元探究復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)期末考試

統(tǒng)編版初中道德與法》七（上）教計劃及進(jìn)度表二）圍繞初中我與他人和集體我與關(guān)注初中學(xué)生成長中本套以中學(xué)生逐漸擴部在教每一并

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