以感恩為主題的幼兒園活動(dòng)方案

以感恩為主題的幼兒園活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景

感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育，生命教育，我國是個(gè)有著深厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進(jìn)展感恩教育目的是讓孩子對四周給與自己關(guān)愛的人心存感謝。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動(dòng)，我們盼望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包涵他人和敬重長輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場（珍寶樂淘淘）的形式綻開，我們盼望能夠通過跳蚤市場這個(gè)渠道，讓幼兒來交換、買賣平常不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，削減資源鋪張。那賣了玩具得到的錢如何處置呢？那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達(dá)對他們的愛。

二、活動(dòng)目的

1、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)敬重勞動(dòng)，敬重別人，懷著感恩的.心去對待身邊的每一個(gè)人；

2、在與人打交道的過程中，培育小朋友遇挫不怠的良好心理素養(yǎng)；

3、培育孩子的交際力量，把握與人交際的技巧；

4、培育小朋友的語言表達(dá)力量；學(xué)會(huì)文明交往，禮貌待人；

5、進(jìn)展小朋友獨(dú)立解決問題的力量，培育他們的制造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐力量；

6、培育孩子的毅力；

7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，理財(cái)觀念。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）

（1）、教師寫上你要感謝的家長及身邊的同事；

（2）、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、教師等，學(xué)前班的幼兒自己寫，不會(huì)寫的字問教師。其他班幼兒說，教師寫。（盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣）。

2、節(jié)前預(yù)備：

（1）、給幼兒安排任務(wù)，在園和回家以后幫忙教師和家長做力所能及的事，在班上幫忙身邊的小朋友，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對身邊人的感恩之情。并請家長協(xié)作，給幼兒拍照，通過手機(jī)傳給教師，由教師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。

（2）、請小朋友觀看，說一說，你身邊的人，給了你那些幫忙，你應(yīng)當(dāng)怎么感謝他們？拍成小視頻上傳到幼兒云。

3、從現(xiàn)在開頭，但凡幫忙過你的人，我們都要給別人一個(gè)擁抱，并大聲說出感謝你。

4、張杰組織全部教師，在本月教師集體生日時(shí)，做一次教師之間的感恩活動(dòng)。

5、雇兩輛大巴車，2：00準(zhǔn)時(shí)來幼兒園，由姜南負(fù)責(zé)。

6、每位小朋友預(yù)備一個(gè)食品袋，把家長交給教師的`錢放到食品袋里。（姜南）

7、活動(dòng)照片由甄偉亮（姜南）負(fù)責(zé)。

8、請家長給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶，并給幼兒預(yù)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。

9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服，背書包。

10、地?cái)偛肌?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長自己預(yù)備。

但凡家長需要預(yù)備的，教師需提前通知家長，至少兩次。

即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的預(yù)備，一切以孩子的意愿為主導(dǎo)，敬重孩子。

1、孩子一起選擇情愿出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

2、商品的銷售價(jià)格由孩子和家長自定（范圍：在20元之間，每個(gè)家庭最少預(yù)備5種商品），家長需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格，并制作價(jià)格標(biāo)簽。

3、家長還需向孩子傳遞一個(gè)信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。

4、玩具選好后，請家長幫助孩子組織練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說辭，活動(dòng)中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

5、依據(jù)孩子的年齡、力量特點(diǎn)，安排孩子任務(wù)。比方：孩子負(fù)責(zé)賣東西，家長負(fù)責(zé)收錢、找錢；或者孩子負(fù)責(zé)全部的事情，家長幫助。

四、活動(dòng)時(shí)間

11月26日上午9：0010：40

五、活動(dòng)場地

小學(xué)跆拳道大廳

六、活動(dòng)流程

1、26日上午9：00全部家長和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳，布置場地（全部教師提前商議好各班的場地位置），活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄，由張杰負(fù)責(zé)。

2、9：20活動(dòng)正式開頭。活動(dòng)分為上半場和下半場：9：2023：00（40分鐘）仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家，其他班級(jí)作為買家。10：0010：40（40分鐘）智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級(jí)作為買家。

3、活動(dòng)預(yù)備之后，由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)展買賣和交換活動(dòng)。

4、10：40活動(dòng)完畢

5、請家長和幼兒整理好自己的攤位，并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫上幼兒姓名，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購置禮品。

6、中午幼兒休息時(shí)，把錢裝到食品袋里，放到每位小朋友的書里。

7、10：50把幼兒帶回，預(yù)備午餐。

超市流程：2：20（上班車）3：40（從超市上班車）

1、中午幼兒1：50起床，2：20準(zhǔn)時(shí)上校車。（上校車時(shí)，要從后到前依次上車）

2、水果加餐正常不變，時(shí)間提前1：45到廚房拿水果。（姜南安排）

3、幼兒在上車之前必需小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背書包。

4、上校車后（仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個(gè)班級(jí)做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個(gè)班級(jí)坐其次輛車），全部教師站在本班幼兒身旁，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，提示幼兒系好安全帶，制止推拉、打鬧的行為。

5、下校車后，必需排隊(duì)，全部教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，排好隊(duì)等在超市入口處，統(tǒng)一進(jìn)入超市。（智信班任愛班）

6、進(jìn)入超市，三位教師站位分開，分別站在隊(duì)伍的前端、中端和后端，留意幼兒安全，隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前，引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

7、選擇商品時(shí)，不要脫離隊(duì)伍，全部班級(jí)必需根據(jù)統(tǒng)一路線行走。

8、結(jié)賬時(shí)，留意排隊(duì)，愛護(hù)好幼兒安全，個(gè)別幼兒由教師單獨(dú)帶著，防止亂跑。結(jié)完帳后，把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

9、全部班級(jí)到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園。上校車后連續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

10、甄偉亮安排到任愛班，張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)大事。

11、3：50到園，活動(dòng)完畢。

以感恩為主題的幼兒園活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景：

秋去冬來，嚴(yán)寒季節(jié)再一次降落在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依舊還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有埋怨，他們只想說：我要讀書!活動(dòng)將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)展，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì)，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。

二、活動(dòng)主題：

感恩的心感謝這些得意的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的時(shí)機(jī)!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

三、活動(dòng)目的：

1、借此次活動(dòng)時(shí)機(jī)，某公司將對公司員工進(jìn)展一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓舞員工積極進(jìn)取，制造更多的社會(huì)效益，表達(dá)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份暖和，帶去一份愛心。

2、召喚愛，連續(xù)愛，傳播愛!

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、義賣：18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣。

2、現(xiàn)場捐贈(zèng)：方式：公司內(nèi)部員工募捐，最終由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

五、活動(dòng)宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺(tái)生活頻道將對活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)展報(bào)道，呼吁更多愛心人士能參加到麥田規(guī)劃的公益行列中來，給孩子們獻(xiàn)一份愛心。

2、現(xiàn)場布置：

a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田規(guī)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

b、針對公司會(huì)員：發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))

c、針對某公司及群：公布活動(dòng)

d、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題

f、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅。

六、活動(dòng)協(xié)作：

活動(dòng)當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司供應(yīng))。

以感恩為主題的幼兒園活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

(1)用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意，進(jìn)展語言表達(dá)力量。

(2)理解身邊曾為自己悄悄奉獻(xiàn)的人，把他們牢記在心。

活動(dòng)預(yù)備

人員預(yù)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

材料預(yù)備：課件(展現(xiàn)幼兒園為小朋友效勞的工作人員)

活動(dòng)過程

1、談話引題

師：時(shí)間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。許多小朋友都不情愿離開這里，由于這里有許多的玩具還沒玩夠，有許多的人對我們太好了，舍不得離開。

提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們每天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

2、我要感謝你

(1)請個(gè)別幼兒用洪亮的聲音講給大家聽，教師賜予確定。

(2)啟發(fā)幼兒分組爭論對保育教師、食堂阿姨說什么感謝的話。

(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動(dòng)室，鼓舞幼兒熱忱地向他們道謝。

(4)請客人說一句祝愿的話之后，親切道別。

3、還要感謝誰

師：除了這些人，你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說句感謝的話吧!

以感恩為主題的幼兒園活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)背景：

尊老愛幼始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)社會(huì)快速進(jìn)展的今日，在感恩節(jié)馬上到來之際，為了感恩這個(gè)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份力氣，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

1、豐富老人的生活，在肯定程度上滿意老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生安康，增加老人們的身體安康意識(shí)。

2、提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)熬煉志愿效勞的技能，增長效勞閱歷。

3、通過本次活動(dòng)，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

三、活動(dòng)名稱：

“情系老人”

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月26日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx小區(qū)

六、活動(dòng)單位：

xx小區(qū)

七、活動(dòng)參加人員：

小區(qū)若干成員

八、活動(dòng)流程：

(一)活動(dòng)前期：

1、組織好人群，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。

2、人員分組。依據(jù)參議人員的預(yù)備內(nèi)容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，安康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組，并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特別人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動(dòng)安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)展。

4、取得本次活動(dòng)參加人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順當(dāng)?shù)眠M(jìn)展。

5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間、集合地點(diǎn)。

(二)活動(dòng)中期：

1、小區(qū)門口集合，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和留意事項(xiàng)，人員集合完畢后快速步行動(dòng)身。

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所效勞老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長。

3、各活動(dòng)小組組長合理安排人員，明確任務(wù)分工

4，活動(dòng)開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動(dòng)前預(yù)備的下載的名曲名段與老人共同觀賞;春天的故事組與老人們共敘革命年月、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;安康衛(wèi)生組給老人們敘述飲食、生活衛(wèi)生等的安康常識(shí)并敘述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)懷的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。

5、活動(dòng)完畢后與老人們共同合影留念。

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不行單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動(dòng)人員的安全。

以感恩為主題的幼兒園活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解感恩節(jié)的來歷及意義。

（2）以一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)覺想感謝的人。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達(dá)感謝的經(jīng)受。

材料預(yù)備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入

師：你們知道感恩節(jié)嗎？感恩節(jié)都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源）

2、幫忙幼兒了解最想感謝的人

師：感恩節(jié)就要到了，我們應(yīng)當(dāng)感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰？為什么？

小結(jié)：我們要感謝的人有許多，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。在生活中，我們要以感恩的心來對待他們。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》

4、教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩

（1）師：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對別人的感恩。小朋友確定會(huì)想到許多好方法，今日教師再為你們供應(yīng)一個(gè)，你們想用哪種就用哪種。

（2）教師展現(xiàn)制作小禮物——壓花的方法。

活動(dòng)延長

鼓舞幼兒用自己喜愛的方式向不同的人表達(dá)感謝之情。

以感恩為主題的幼兒園活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)

（1）觀賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

（2）體驗(yàn)愛與被愛的歡樂情感。

（3）通過活動(dòng)，培育感恩的情感。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)當(dāng)感謝的人。

材料預(yù)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。

活動(dòng)過程

1、觀賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)

（1）師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)歡樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會(huì)怎樣？

（2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，肯定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

（1）教師讀信，提問：你們聽后有什么感受？

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧！

（3）請每個(gè)幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音

事：你們有什么感受？

總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，確實(shí)很辛苦，我們也要好好地回報(bào)父母。

4、表達(dá)對爸爸媽媽的愛

（1）看錄像。

師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽