2021年-安徽省安慶市某校六年級(下)期中數(shù)學試卷

2021年徽安市校年（）中學卷一用填填20分每1分米，記那么上米記；如千克表示增千克，那千克表________．媽媽在銀行存元存折上應記________。三月一日媽媽又取出存折上應記________。

________________。

，那么________．比例中，兩個外項的積，其中一個內(nèi)項是另一個內(nèi)項________自行車從家到學校，他騎車的速度和所需時間________例。中國地圖上量得甲地到乙地的距離米，而甲地到乙地的實際距離千米。這幅地圖的比例尺在橫線里填上“”“”“”．________?

________

________

?0.25________錐的體積分米，高分米，底面積10.兩的比:3，乙數(shù)二我聰?shù)姆ǎ?2分每2分工作總量一定，工作效率和工作間成反比例（斷對錯）如果一個比例的兩個內(nèi)項互為倒，那么它的兩個外項也互為倒數(shù)（判斷對錯）比例尺一定，圖上距離和實際距成正比例判斷對錯）如，那．________（判斷對錯）試卷第1頁，總頁

正數(shù)也不是負數(shù)________（判斷對錯）兩種相關(guān)聯(lián)的量不成正比例，就反比例（判斷對錯）三我選共12分每空2分一條路的長度一定，已經(jīng)修好的分和剩下的部分成例

成比例

C.成比例《數(shù)學學習報》的單價一定，訂份數(shù)與總價成例

成比例

C.成比例一個圓錐的體積

，（）等底等高的圓柱體體積。A.

B.

表正比例關(guān)系式是（A.（一定

C.

（一定）

）圓柱的側(cè)面沿直線剪開，在下列圖形中，不可能出現(xiàn)）長或正方形C.四邊形下面圖形中，（柱的展開圖。

三形B.C.四小統(tǒng)員共6分空2分試卷第2頁，總頁

+（②六年一班學生對本班同學最喜歡體育活動情況進行了統(tǒng)計，并繪制了扇形統(tǒng)計圖。+（②（如圖）（1六年一班同學最喜愛哪項體育活動的人數(shù)最？（2六年一班同學最喜歡哪項體育活動的人數(shù)最？（3根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，你會給同學什么建議嗎？直接寫得數(shù)。3.14×20=

1432×=1+?=577

）×9=72÷

94

=

1.5100=1.25×8=99×0.80.8=解比例。①36③④⑤

⑥1.6

．六靈用用共30分題6）同學們做操，每行人，正好行。如果每行人，可以站多少行？一個圓錐形沙堆，高米，底面半徑米，每立方米沙噸，這堆沙約重多少噸？一個零件毫米，畫在設(shè)計圖上米，幅設(shè)計圖的比例尺_．封信分放個箱中，并且不能有空的信箱，至少有一個信箱中封信，這是為什么？（寫出算式）試卷第3頁，總頁

用邊的磚給一個房間鋪地，果改用邊長需要多少塊？試卷第4頁，總頁

參答與題析2021年徽安市校年（）中學卷一用填填20分每1分【答案】減千克?！究键c】負數(shù)的意義及其應用【解析】此題主要用正負數(shù)來表示具有意相反的兩種量：下降記為負，則上升就記為正；正數(shù)表示，那么負數(shù)則表示減少，接得出結(jié)論即可?！窘獯稹咳绻掠浢?，那么上米記米；如千克表示增千克，那么千表示減?！敬鸢浮?【考點】負數(shù)的意義及其應用【解析】把不存不取為標準記入的就記為正，取出的記為負由此解決問題。【解答】解：存，存折上應記折上應記。故答案為【答案】,【考點】小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化【解析】解決此題關(guān)鍵在，化簡，算出比值寫，可寫成【解答】解；故答案為：，．【答案】,【考點】比例的意義和基本性質(zhì)試卷第5頁，總頁

31，13；3【解析】31，13；3根據(jù)比例的性質(zhì)，把兩個內(nèi)項的等于兩個外項的積的形式，進一步改寫成比例的形式；根據(jù)題意可知改寫成的比，則相的也做外項，那做比43例的內(nèi)項，進而寫出比例，再化比即可?！窘獯稹拷猓阂?/p>

3143所:

:4:；34故答案為【答案】【考點】比例的意義和基本性質(zhì)【解析】依據(jù)比例的基本性質(zhì)，即兩內(nèi)項積等于兩外項之積，兩個外項的積個內(nèi)項的積也個內(nèi)項已知，用除法計算即可求出另一個項?！窘獯稹拷猓阂驗閮蓛?nèi)項之兩外項之則另一個內(nèi)項為1

33故答案為：．【答案】反【考點】辨識成正比例的量與成反比例的量【解析】兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，一種量也隨著變化，如果這兩種量相對應的兩個數(shù)的積一定，這兩種量就叫做成反例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系；根據(jù)時間、速度、路程之間的關(guān)系進行分析【解答】解：速小林騎車的速度和所需時間是兩相關(guān)聯(lián)的量，時間隨速度的變化而變化，小林從家到學校的路程不變，也就是速度時間的乘積是一定的。所以小林騎車的速度和所需時間是成反比例關(guān)系。故答案為：反?！敬鸢浮俊究键c】試卷第6頁，總頁

應用比例尺畫圖【解析】這道題是已知圖上距離、實際距，求比例尺，用比例尺＝圖上距離：實際距離，統(tǒng)一單位代入即可解決問題?！窘獯稹看穑哼@幅地圖的比例尺案為【答案】,,【考點】正、負數(shù)的運算【解析】正數(shù)與負數(shù)為分界點，正數(shù)負數(shù)大；負數(shù)與負數(shù)比較大小，負號后面的字越小，這個負數(shù)反而越大；反，負號后面的數(shù)字越大，這個負數(shù)就越小?！窘獯稹拷猓?故答案為；【答案】米【考點】圓錐的體積【解析】由“錐體的體

3

底面”得面積＝圓錐體的3”，圓錐體體積和高已知，代入公式即可求解【解答】答：這個圓錐體的底面積平方分米。故填平方分米。10.【答案】【考點】比例的應用【解析】依據(jù)比例的性質(zhì)即可求解。【解答】設(shè)甲數(shù)，則:，＝試卷第7頁，總頁

二我聰?shù)姆ǎ?2分每2分【答案】正確【考點】正比例和反比例的意義正、反比例【解析】工作效率和工作時間是兩個相關(guān)的量，它們的乘積工作總量一定，則工作效率和工作時間成反比?！窘獯稹抗ぷ骺偭恳欢ǎぷ餍屎凸ぷ鏖g成反比例。這句話是正確的?！敬鸢浮空_【考點】比例的意義和基本性質(zhì)倒數(shù)的認識【解析】依據(jù)比例的基本性質(zhì)，即兩內(nèi)項積等于兩外項之積，以及兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，即可進行判斷。【解答】解：根據(jù)比例的基本性質(zhì)可知：兩個內(nèi)項互為倒數(shù)即兩個內(nèi)項的也那么兩個外項的積，也就是兩個外項也互為倒數(shù)；所以如果一個比例的兩個內(nèi)項互倒數(shù)，那么它的兩個外項也互為倒數(shù)；故答案為：正確?！敬鸢浮空_【考點】正比例和反比例的意義【解析】如:一定）那么和成正比例。因為圖上距離：實際距離＝比例尺（一定），符合正比例的意義，所以此說法確?！窘獯稹恳驗閳D上距離：實際距離＝比例（一定），所以比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例?！敬鸢浮空_【考點】比的應用【解析】依據(jù)比例的基本性質(zhì)，即兩內(nèi)項積等于兩外項之積即可作答。【解答】試卷第8頁，總頁

解，則:3．故答案為：正確?！敬鸢浮垮e誤【考點】負數(shù)的意義及其應用整數(shù)的認識【解析】正數(shù)也不是負數(shù)?！窘獯稹拷饧床皇钦龜?shù)也不是負數(shù)。故答案為：錯誤?！敬鸢浮俊究键c】正比例和反比例的意義【解析】正比例是相除的關(guān)系，反比例是乘的關(guān)系，有些既不是相乘的關(guān)系，也不是相除的關(guān)系，是相加或相減的關(guān)系，也不成任何比例了?！窘獯稹坷纾阂槐緯校戳说捻摂?shù)與看的頁數(shù)，雖相關(guān)聯(lián)，但是它們的積或商都不是定值，所以不成正、反比例關(guān)系。三我選共12分每空2分【答案】C【考點】正、反比例【解析】已經(jīng)修好的部分加上剩下的部分于一條路的總長，是和一定，不是比值或商一定，由此做出選擇。【解答】修好的部剩下的部分＝路的總長（總長），是和一定所以已經(jīng)修好的部分和剩下的部分不成比例?！敬鸢浮緼【考點】正比例和反比例的意義【解析】根據(jù)正反比例的意義，分析數(shù)量系，找出一定的量，然后看那兩個變量是比值一定還是乘積一定，從而判定成什么例關(guān)系?！窘獯稹吭嚲淼?頁，總頁

訂閱份數(shù)與總價是兩種相關(guān)聯(lián)的，它們與《數(shù)學學習報》的單價有下面的關(guān)系：總價：訂閱份數(shù)＝《數(shù)學學習報的單價（一定）；已知《數(shù)學學習報》的單價一定也就是總價與訂閱份數(shù)的比值一定，所以訂閱份數(shù)與總價成正比例?！敬鸢浮緽【考點】圓柱的側(cè)面積、表面積和體積圓錐的體積【解析】我們知道，一個圓柱的體積是與等底等高的圓錐體積現(xiàn)在已知圓錐的體積是立方厘米，可3求與它等底等高的圓柱的體積，然后再選正確答案即?！窘獯稹拷狻?

；故【答案】C【考點】辨識成正比例的量與成反比例的量【解析】成正比例關(guān)系的兩種量，相對應比值一定，由此做出判斷?！窘獯稹拷猓呛鸵欢?；、值不一定；（一定），是比值一定（一定，是乘積一定；故選．【答案】B【考點】圓柱的展開圖【解析】根據(jù)對圓柱的認識中圓柱的側(cè)面開圖及實際操作進行選擇即可?！窘獯稹繃蓤A柱的側(cè)面的是一個圓筒，高直線剪開會得到長方形或正方形，沿斜直線剪開會得到平行四邊形。但是無論怎直線剪開，都不會得到三角形。【答案】C【考點】圓柱的展開圖【解析】根據(jù)圓柱體展開圖的特點：長方的底面周長，利正確答案。試卷第10頁，總15頁

+（【解答+（解面周長為以不是圓柱的展開圖，：面周長為4，以不是圓柱展開圖，周長為所以是柱展開圖，故選．四小統(tǒng)員共6分空2分【答案】解：根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的統(tǒng)計數(shù)可得：喜歡籃球的占全喜歡足球的占全喜歡游泳的，喜歡跑步的，喜歡其他的，答：）六年一班同學最喜愛籃體育活動的人數(shù)最多，答：）六年一班同學最喜愛籃體育活動的人數(shù)最多，（2六年一班同學最喜歡其他體育活動的人數(shù)最，（3針對小學生正處于生長發(fā)育期，不要參加劇或超負荷的體育鍛煉，個人建議，可以參加，羽毛球，跑步，游泳，而且小學生由于自身的控制能力不足，一定要保證，適量，適地，適時的參加鍛?！究键c】扇形統(tǒng)計圖圖文應用題【解析】抓住扇形統(tǒng)計圖的繪制特點，結(jié)統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)即可解決問題。【解答】解：根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的統(tǒng)計數(shù)可得：喜歡籃球的占全喜歡足球的占全喜歡游泳的，喜歡跑步的，喜歡其他的，答：）六年一班同學最喜愛籃體育活動的人數(shù)最多，答：）六年一班同學最喜愛籃體育活動的人數(shù)最多，（2六年一班同學最喜歡其他體育活動的人數(shù)最，（3針對小學生正處于生長發(fā)育期，不要參加劇或超負荷的體育鍛煉，個人建議，可以參加，羽毛球，跑步，游泳，而且小學生由于自身的控制能力不足，一定要保證，適量，適地，適時的參加鍛?！敬鸢浮拷猓?.14×20=62.8

124312×=1+?=155777

）×9=972÷

94

=32

1.5×100=1501.25×8=1099×0.8+0.8=80【考點】小數(shù)乘法試卷第11頁，總15頁

+（）×9=9②+（）×9=9②分數(shù)除法整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)四則混合運算【解析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混云算算法則計算?！窘獯稹拷猓?.14×20=62.8

124312×=1+?=15577772÷

94

=32

1.5×100=1501.25×8=1099×0.8+0.8=80【答案】解：①??；③??④

；⑤

⑥??．【考點】解比例【解析】試卷第12頁，總15頁

②3根據(jù)兩內(nèi)項之積等于兩外項之積比例式轉(zhuǎn)化為乘積式，然后再解關(guān)的元一次方程即可。②3【解答】解：①??36；③??④3

；⑤

3⑥1.6??．六靈用用共30分題6）【答案】解，行）；答：可以【考點】整數(shù)、小數(shù)復合應用題【解析】先求出總?cè)藬?shù)，再依據(jù)行總?cè)嗣啃腥藬?shù)解答?！窘獯稹拷?，試卷第13頁，總15頁

行）；答：可以【答案】這堆沙約【考點】關(guān)于圓錐的應用題【解析】要求這堆沙子的重量，先求得沙的體積，沙堆的形狀是圓錐形的，利用圓錐的體積計算公式求得體積，進一步再求堆的重量，解決問題?！窘獯稹可扯训捏w積：3

3.1452，3.143＝方米）；沙堆的重量：×；【答案】20:【考點】比例尺【解析】分析條件可知，圖上距離和實際離的單位名稱不統(tǒng)一，統(tǒng)一后再根據(jù)比例尺的概念（圖上距