高中語(yǔ)文人教版第三單元9勸學(xué) 《勸學(xué)》詳解_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《勸學(xué)》詳解荀況君子(eq\o(\s\up5(有學(xué)問),\s\do2(修養(yǎng)的))eq\o(\s\up5(有),\s\do2(人)))曰:學(xué)不可以已(停止)。青(eq\o(\s\up5(靛青,),\s\do2(一種染))eq\o(\s\up5(),\s\do2(料))),取之(代詞,青)于(介詞,從)君子說,學(xué)習(xí)不可以停止。靛青是從藍(lán)(eq\o(\s\up5(蓼藍(lán),),\s\do2(可制染))eq\o(\s\up5(葉子),\s\do2(料))),而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表轉(zhuǎn)折)))青于(介詞,比)藍(lán);冰,水為(eq\o(\s\up5(動(dòng)詞),\s\do2(凝結(jié))))之(代詞,冰),而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表轉(zhuǎn)折)))蓼藍(lán)中提取的,但它比蓼藍(lán)的顏色更深;冰是由水凝凍成的,但寒于(介詞,比)水。木直中(符合)繩,輮(eq\o(\s\up5(通“煣),\s\do2(火熨木))eq\o(\s\up5(”,用),\s\do2(使彎曲)))以(eq\o(\s\up5(介詞),\s\do2(,把)))(eq\o(\s\up5(省),\s\do2(“之”)))為(動(dòng)詞,制)輪,它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨繩,如果給它加熱使它彎曲做成車輪,其(eq\o(\s\up5(代木,),\s\do2(作定語(yǔ))))曲中規(guī)(eq\o(\s\up5(測(cè)圓的),\s\do2(工具)))。雖(eq\o(\s\up5(連詞),\s\do2(即使)))有(通“又”)槁(枯)暴(曬),不復(fù)挺(直)者,輮使它的彎度就可以合乎圓規(guī),即使又曬干了,也不會(huì)再挺直,這是因?yàn)槿斯な怪ù~,它(木))然(eq\o(\s\up5(代詞),\s\do2(這樣)))也。故(eq\o(\s\up5(連詞),\s\do2(所以)))木受繩則(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(承接,))eq\o(\s\up5(表),\s\do2(就)))直,金(金屬)就(eq\o(\s\up5(動(dòng)詞,),\s\do2(近,靠))eq\o(\s\up5(接),\s\do2(近)))它彎曲成這樣。所以木材經(jīng)墨線量過就筆直了,金屬刀具在磨刀石上磨過礪(磨刀石)則(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(承接,))eq\o(\s\up5(表),\s\do2(就)))利,君子博學(xué)(eq\o(\s\up5(廣泛),\s\do2(學(xué)習(xí))))而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表遞進(jìn))))日(eq\o(\s\up5(名作狀),\s\do2(,每天)))參(驗(yàn),檢查)?。ㄊ〔欤┚弯h利了。君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對(duì)自己檢查、省察,乎(介詞,于(對(duì)))己,則(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(假設(shè)結(jié)))eq\o(\s\up5(表),\s\do2(果)))知明(eq\o(\s\up5(通“智),\s\do2(,智慧))eq\o(\s\up5(”),\s\do2()))而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表并列)))行無(wú)過矣。就智慧明達(dá),行動(dòng)不犯錯(cuò)誤了。吾嘗(曾經(jīng))終日而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表修飾)))思矣,不如須臾(片刻)之(eq\o(\s\up5(助詞),\s\do2(不譯)))所學(xué)(eq\o(\s\up5(所字結(jié)),\s\do2(學(xué)習(xí)的))eq\o(\s\up5(構(gòu),),\s\do2(收獲)))也;我曾經(jīng)整日思索,卻不如學(xué)習(xí)片刻收獲大;吾嘗(曾經(jīng))跂(eq\o(\s\up5(提起),\s\do2(腳后跟)))而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表修飾)))望矣,不如登高之(eq\o(\s\up5(助詞),\s\do2(不譯)))博見(見得廣)也。登高而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表修飾)))我曾經(jīng)踮起腳跟眺望,卻不如登上高處看得廣闊。登高招手,招,臂非加長(zhǎng)也,而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表轉(zhuǎn)折)))見者遠(yuǎn);順風(fēng)而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表修飾)))呼,聲非加疾(eq\o(\s\up5(強(qiáng),這),\s\do2(聲音宏))eq\o(\s\up5(里指),\s\do2(大)))也,手臂并沒有加長(zhǎng),但人們?cè)谶h(yuǎn)處也能看見;順著風(fēng)呼喊,聲音并沒有加大,到)但聽的人會(huì)聽得清楚;借助車馬的人,不是腳走得快,卻能到達(dá)千里;假(eq\o(\s\up5(借助),\s\do2(利用)))舟楫者,非能水(eq\o(\s\up5(名作動(dòng)),\s\do2(,游水)))也,而絕(橫渡)江河,君子生(eq\o(\s\up5(通“性),\s\do2(資質(zhì),))eq\o(\s\up5(”,),\s\do2(稟賦)))千里之外;借助船只的人,不是自己能游泳,卻能橫渡江河。君子的本性非異也,善假(借助,利用)于(介詞,向)物(eq\o(\s\up5(外物,),\s\do2(種客觀))eq\o(\s\up5(指各),\s\do2(條件)))也。同一般人沒有差別,只是善于借助外物罷了。積土成山,風(fēng)雨興(起)焉(eq\o(\s\up5(兼詞,),\s\do2(從那里)));積水成淵(深水),蛟龍生焉(eq\o(\s\up5(兼詞,),\s\do2(從那里)));積善成德,而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表承接)))神明自得(獲得),圣心備焉(助詞不譯)。故(eq\o(\s\up5(連詞),\s\do2(所以)))不積跬(eq\o(\s\up5(古代),\s\do2(的半步)))步,無(wú)以(eq\o(\s\up5(沒有用),\s\do2(…的辦))eq\o(\s\up5(來…),\s\do2(法)))至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥(駿馬)一躍,不能十步;就不能遠(yuǎn)達(dá)千里;不匯集細(xì)流,就不能形成江海。駿馬跳躍一次,不能有十步遠(yuǎn);駑馬(劣馬)十駕(eq\o(\s\up5(馬拉車),\s\do2(所走的))eq\o(\s\up5(一天),\s\do2(路程))),功在不舍(eq\o(\s\up5(放棄),\s\do2(中止)))。鍥而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(、假設(shè)))eq\o(\s\up5(有如果),\s\do2(之意)))舍之(eq\o(\s\up5(代詞,),\s\do2(“鍥”))),朽木不折;鍥而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(、假設(shè)))eq\o(\s\up5(有如果),\s\do2(之意)))不舍,金石可鏤(雕刻)。蚓無(wú)爪牙之(eq\o(\s\up5(助詞,),\s\do2(后置的))eq\o(\s\up5(定語(yǔ)),\s\do2(標(biāo)志)))利(eq\o(\s\up5(定語(yǔ)),\s\do2(后置))),也不能刻斷;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有鋒利的爪牙,筋骨之(eq\o(\s\up5(助詞,),\s\do2(后置的))eq\o(\s\up5(定語(yǔ)),\s\do2(標(biāo)志)))強(qiáng)(eq\o(\s\up5(定語(yǔ)),\s\do2(后置))),上(eq\o(\s\up5(名作狀),\s\do2(,向上)))食埃土,下(eq\o(\s\up5(名作狀),\s\do2(,向下)))飲黃泉,用(因?yàn)椋┬囊灰?。?jiān)強(qiáng)的筋骨,卻能上吃泥土,下飲泉水,是因?yàn)樗膶R?;《勸學(xué)》復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、注釋詞語(yǔ):君子(eq\o(\s\up5(有學(xué)問),\s\do2(修養(yǎng)的))eq\o(\s\up5(有),\s\do2(人)))曰:學(xué)不可以已。青(eq\o(\s\up5(靛青,),\s\do2(一種染))eq\o(\s\up5(),\s\do2(料))),取之于藍(lán)(eq\o(\s\up5(蓼藍(lán),),\s\do2(可制染))eq\o(\s\up5(葉子),\s\do2(料))),而青于藍(lán);木直中繩,輮(eq\o(\s\up5(通“煣),\s\do2(火熨木))eq\o(\s\up5(”,用),\s\do2(使彎曲)))以為輪,其曲中規(guī)。雖有(通“又”)槁(枯)暴(曬),不復(fù)挺(直)者,輮使之然也。故木受繩則直,金就(eq\o(\s\up5(動(dòng)詞,),\s\do2(近,靠))eq\o(\s\up5(接),\s\do2(近)))礪(磨刀石)則利君子博學(xué)而日參(驗(yàn),檢查)?。ㄊ〔欤┖跫?,則知明而行無(wú)過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾(片刻)之所學(xué)也;吾嘗跂(eq\o(\s\up5(提起),\s\do2(腳后跟)))而望矣,不如登高之博見(見得廣)也。順風(fēng)而呼,聲非加疾(eq\o(\s\up5(強(qiáng),這),\s\do2(聲音宏))eq\o(\s\up5(里指),\s\do2(大)))也,而聞?wù)哒?。假(eq\o(\s\up5(借助),\s\do2(利用)))輿(車)馬者,非利足(腳步快)也,而致(達(dá)到)千里;假舟楫者,非能水(eq\o(\s\up5(名作動(dòng)),\s\do2(,游水)))也,而絕(橫渡)江河君子生(eq\o(\s\up5(通“性),\s\do2(資質(zhì),))eq\o(\s\up5(”,),\s\do2(稟賦)))非異也,善假(借助,利用)于物(eq\o(\s\up5(外物,),\s\do2(種客觀))eq\o(\s\up5(指各),\s\do2(條件)))也。積土成山,風(fēng)雨興(起)焉;積水成淵(深水),蛟龍生焉;積善成德,而神明自得(獲得),圣心備焉。故不積跬(eq\o(\s\up5(古代),\s\do2(的半步)))步,無(wú)以至千里;騏驥(駿馬)一躍,不能十步;駑馬(劣馬)十駕(eq\o(\s\up5(馬拉車),\s\do2(所走的))eq\o(\s\up5(一天),\s\do2(路程))),功在不舍(放棄,中止)。鍥而不舍,金石可鏤(雕刻)。上食埃土,下飲黃泉,用(因?yàn)椋┬囊灰?。蟹六跪(蟹腳)而二螯(蟹鉗),非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用(因?yàn)椋┬脑辏╡q\o(\s\up5(浮躁,),\s\do2(不專心)))也。文言虛詞:之:青,取之(代詞,青)于藍(lán)冰,水為之(代詞,冰)雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之(代詞,它(木))然也。吾嘗終日而思矣,不如須臾之(eq\o(\s\up5(助詞),\s\do2(不譯)))所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之(eq\o(\s\up5(助詞),\s\do2(不譯)))博見也。蚓無(wú)爪牙之(eq\o(\s\up5(助詞,),\s\do2(后置的))eq\o(\s\up5(定語(yǔ)),\s\do2(標(biāo)志)))利,筋骨之(eq\o(\s\up5(助詞,),\s\do2(后置的))eq\o(\s\up5(定語(yǔ)),\s\do2(標(biāo)志)))強(qiáng)非蛇鱔之(助詞,的)穴無(wú)可寄托者,用心躁也。于:青,取之于(介詞,從)藍(lán),而青于(介詞,比)藍(lán);冰,水為之,而寒于(介詞,比)水。君子生非異也,善假于(介詞,向)物也。而:青,取之于藍(lán),而(連詞,表轉(zhuǎn)折)青于藍(lán);冰,水為之,而(連詞,表轉(zhuǎn)折)寒于水。君子博學(xué)而(連詞,表遞進(jìn))日參省乎己,則知明而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(表并列)))行無(wú)過矣。吾嘗終日而(連詞,表修飾)思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而(連詞,表修飾)望矣,不如登高之博見也。登高而(連詞,表修飾)招,臂非加長(zhǎng)也,而(連詞,表轉(zhuǎn)折)見者遠(yuǎn);順風(fēng)而(連詞,表修飾)呼,聲非加疾也,而(連詞,表轉(zhuǎn)折)聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而(連詞,表轉(zhuǎn)折)致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河積善成德,而(連詞,表承接)神明自得,圣心備焉。鍥而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(、假設(shè)))eq\o(\s\up5(有如果),\s\do2(之意)))舍之,朽木不折;鍥而(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(、假設(shè)))eq\o(\s\up5(有如果),\s\do2(之意)))不舍,金石可鏤。蟹六跪而(連詞,表并列)二螯冰,水為(動(dòng)詞,凝結(jié))之,木直中繩,輮以(eq\o(\s\up5(介詞),\s\do2(,把)))(省“之”(木))為(動(dòng)詞,制)輪,其曲中規(guī)。木直中繩,輮以為輪,其(代詞,它(木),作定語(yǔ))曲中規(guī)。雖(連詞,即使)有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然(代詞,這樣)也。故(所以)木受繩則直,金就礪則利故木受繩則(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(承接,))eq\o(\s\up5(表),\s\do2(就)))直,金就礪則(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(承接,))eq\o(\s\up5(表),\s\do2(就)))利君子博學(xué)而日參省乎己,則(eq\o(\s\up5(連詞,),\s\do2(假設(shè)結(jié)))eq\o(\s\up5(表),\s\do2(果)))知明而行無(wú)過矣。君子博學(xué)而日參省乎(介詞,于)己狀語(yǔ)后置:青出于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。君子博學(xué)而日參省乎己

定語(yǔ)后置:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。“中心詞+之+定語(yǔ)”模式固定格式:故不積跬步,無(wú)以(eq\o(\s\up5(沒有用),\s\do2(…的辦))eq\o(\s\up5(來…),\s\do2(法)))至千里一詞多義:故A事,事故。B舊,與“新”相對(duì)。C原因,緣故。D故意,特意。E通“固”,本來。F所以,因此。G交情。故(連詞,所以)木受繩則直,金就礪則利故(連詞,所以)不積跬步,無(wú)以至千里曰:"鯫生說我曰:'距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。'故(連詞,所以)聽之。"君安與項(xiàng)伯有故(交情)?今事有急,故(連詞,所以)幸來告良。封閉宮室,還軍霸上,以待大王來,故(特意)遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。聞A聽見;B見聞,知識(shí);C聲譽(yù),名聲;D用鼻子嗅;E使……聽見。茍得聞(聽見)子大夫之言,何后之有?使其下臣種,不敢徹聲聞(使……聽見)于大王順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞(聽見)者彰。且夫我嘗聞(聽見)少仲尼之聞(見聞,知識(shí))而輕伯夷之義者,始吾弗信;況草野之無(wú)聞(聲譽(yù),名聲)者歟?臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞(使……聽見)。臣聞(聽見)之胡龁曰:王坐于堂上,有牽牛而過堂下者。見其生,不忍見其死;聞(聽見)其聲,不忍食其肉。曰:“王之所大欲可得聞(使……聽見)與?”強(qiáng)A弓有力;B強(qiáng)大,強(qiáng)盛;C有余,略多;D竭力,盡力;E強(qiáng)暴;F勉強(qiáng)。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(強(qiáng)壯),上食埃土,下飲黃泉,用心一也;強(qiáng)(強(qiáng)大,強(qiáng)盛)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。蓋失強(qiáng)(強(qiáng)大,強(qiáng)盛)援,不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。外無(wú)期功強(qiáng)(勉強(qiáng))近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮少者強(qiáng)(強(qiáng)壯)者而夭歿,長(zhǎng)者衰者而存全乎?挽弓當(dāng)挽強(qiáng)(弓有力),用箭當(dāng)用長(zhǎng)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)(有余,有多

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