2021年班主任工作計(jì)劃6篇

2021年班主任工作計(jì)劃6篇主作1新的一個(gè)學(xué)期開始了在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里我的班級(jí)一直在不停地進(jìn)步。本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任五（班的班主任，和五（4班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步新的學(xué)期里我制定了新的工作計(jì)劃望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：一、本學(xué)期作目標(biāo)：1安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。2班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。3及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。4營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。5班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮。二、班級(jí)基情況：

本學(xué)期班級(jí)共有學(xué)生36人。孩子們活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，有良好的求知欲，一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來(lái)做，但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。三、具體措施1根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。2安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。3成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。4根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣成自覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣力爭(zhēng)有所提高。6把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。7和任科老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。8組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。9鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。總之，在這一學(xué)期中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作更上一層樓。主作2一、班級(jí)基情況本班共有57學(xué)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)一年半的適應(yīng)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。二、本學(xué)期本工作要點(diǎn)

1要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。2鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。3發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。4培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。5健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初對(duì)原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。做好弱勢(shì)學(xué)生工作班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有

談戀愛(ài)傾向的在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。7做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)我將不間斷地與任課教師聯(lián)系了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。8關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容1組織部分學(xué)生補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。2開展一次演講比賽。3組織學(xué)生參加電力系的足球比賽，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。4組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。5組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。6針對(duì)本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話7抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃會(huì)盡我最大的努力重點(diǎn)抓好學(xué)生的.習(xí)工作抓好學(xué)生的日常管理工作，

爭(zhēng)取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò)把好每一關(guān)使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！！主作3班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任工作為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托各位家長(zhǎng)的期盼更好地開展班級(jí)管理工作使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，特對(duì)本學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：一、確立班體的奮斗目一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想習(xí)活實(shí)際制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。二、用新的理理念武裝己，提高班管理水平在本學(xué)期中本人仍要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念認(rèn)真貫徹了黨的教育方針努力推進(jìn)了素質(zhì)教育注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學(xué)

生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展從各種壓抑中解脫出來(lái)在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè)。三、以人為，尊重學(xué)生讓學(xué)生成為級(jí)管理的人在班級(jí)管理工作中尊重學(xué)生的人格以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機(jī)會(huì)。我擔(dān)任班主任以來(lái)，也一直在踐行這個(gè)原則學(xué)期首先要在班內(nèi)宣布學(xué)校的評(píng)星晉級(jí)方案，然后召開一次擴(kuò)大班委會(huì)，學(xué)生自主選出各項(xiàng)班代表，提出管理班級(jí)的意見(jiàn)。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性，許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn)，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂(lè)的氣氛讓學(xué)生有一種愉悅友愛(ài)信任自豪的情緒體驗(yàn)。四、一把鑰開一把鎖，注學(xué)生的個(gè)差異班主任要教育好學(xué)生有了解學(xué)生握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。研究學(xué)生心理的方法很多我使用的主要方法有觀察法談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問(wèn)法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種

方法得來(lái)的信息材料都做了深入的分析研究去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。五、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容先在了“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。其次要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過(guò)程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間強(qiáng)化已形成習(xí)慣。通過(guò)反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識(shí)。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面

貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。六、關(guān)愛(ài)學(xué)，既做良師更為益友，他們產(chǎn)生感的共鳴。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心教育是愛(ài)的共鳴是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。教師應(yīng)把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待誠(chéng)相見(jiàn)時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。七、加強(qiáng)與長(zhǎng)的溝通和系總之班主任工作要從思想教育入手以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使班級(jí)的管理工作更上一層樓。主作4又是一年拼搏時(shí)。本學(xué)期，我將擔(dān)任九年級(jí)班主任工作，倍感榮幸的同時(shí)也覺(jué)得壓力如山。為了按時(shí)、有效完成工作，特制定以下工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出“成材先成人德育首位思想，細(xì)化“崇德博學(xué)，健美篤行”的校訓(xùn)，穿插“百善孝為先“的價(jià)值觀教育;持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，堅(jiān)守以人為本、全面發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，爭(zhēng)取班級(jí)在各方面都名列前茅。二、現(xiàn)狀分析本班共有15學(xué)生。通過(guò)一年的接觸和交流，我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來(lái)學(xué)校的有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望行為習(xí)慣較好上進(jìn)心強(qiáng)但班級(jí)氣氛沉悶不夠活躍，尤其是課堂氣氛;次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實(shí)，沒(méi)有把更多精力放在學(xué)習(xí)上，女生的基礎(chǔ)教薄弱有個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律性較差，如課堂上愛(ài)起哄。這些都是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。三、工作目標(biāo)()強(qiáng)行為習(xí)慣的教育，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。()個(gè)學(xué)生找到適合自己的目標(biāo)并且能分階段分類別地實(shí)現(xiàn)。()好培優(yōu)補(bǔ)差工作各門功課及格率達(dá)80%的時(shí)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取到期末優(yōu)生人數(shù)達(dá)到6。

()持中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練在共同進(jìn)步的同時(shí)配合體育教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，爭(zhēng)取期末體育測(cè)試95%的學(xué)生達(dá)標(biāo)。()重心理輔導(dǎo)，認(rèn)真觀察、留心細(xì)節(jié)，做好家校聯(lián)系工作，確保本學(xué)期每個(gè)學(xué)生安全、健康、全面地發(fā)展。()導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時(shí)注經(jīng)典文化的積淀，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦，每個(gè)人做三次或三次以上的家務(wù)，增強(qiáng)與家人的感情，體現(xiàn)青少年的孝心。()內(nèi)所有事務(wù)堅(jiān)持公開公平原則教室的每個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé)人人都有參與各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)班會(huì)仍由學(xué)生輪流組織。四、工作措施()用開學(xué)初的班會(huì)，明確分工，細(xì)化任務(wù)，體現(xiàn)“人人有事做，事事有人干”。()有活動(dòng)以個(gè)人成績(jī)展現(xiàn)，以小組總成績(jī)?yōu)樵u(píng)優(yōu)依據(jù)，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵(lì)平臺(tái)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。()主任抽時(shí)間多聽(tīng)課及時(shí)了解學(xué)情和心理變化做好協(xié)調(diào)工作。

()調(diào)各科任教師分層指導(dǎo)在及格率上做_重點(diǎn)培養(yǎng)前八名學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成，并開展一幫一對(duì)策。()對(duì)本班學(xué)生不善于提問(wèn)的現(xiàn)象，特設(shè)立“問(wèn)題箱”，以便各科教師進(jìn)一步掌握學(xué)情。()立班級(jí)微信群好家校聯(lián)系工作召開家長(zhǎng)會(huì)。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界望在以上計(jì)劃的落實(shí)后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。主作5本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任了高二班的班主任工作，根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：一、助學(xué)生樹立大的人生想提高學(xué)生的習(xí)主動(dòng)性1.學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期過(guò)主題班會(huì)的形式加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育喚起他們的歷史責(zé)任感樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。2.強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力否則今后自已將落后于社會(huì)就個(gè)人而言生活難以灑脫。

3.助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，有利于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外,主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感。二、更多的舞學(xué)生，提學(xué)生的自信1.立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2.事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)助他們樹立目標(biāo),對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因指出成功的道路和他們這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件并鼓舞他的斗志強(qiáng)調(diào)高考成績(jī)的最終獲得與目前所在的班級(jí)并沒(méi)有必然的聯(lián)系合具體情況教育學(xué)生決不能妄自菲薄，只有奮發(fā)圖強(qiáng)才能取得良好成績(jī)?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信自信是人生成功的一半”三、加強(qiáng)班管理，培養(yǎng)生正確的學(xué)方法

1.強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。2.強(qiáng)紀(jì)律教育，本班學(xué)生男生人數(shù)多，宿生多，全班同學(xué)全員晚修，如果自修紀(jì)律不好，既浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍也產(chǎn)生了不良影響我希望能營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍從而提高本班的整體水平。3.學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中4.心挑選班干部強(qiáng)化班級(jí)管理大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。5.格紀(jì)律要求班級(jí)管理要制度化不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了等等將要受到何

種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的不良行為時(shí)強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?？傊?，本學(xué)期從理想、思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。主作6本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(jí)(2班班主任。個(gè)人的長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)“教育是什么，簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)八年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)為班主任責(zé)任重大因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：一、學(xué)生基情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生51，其中男生31人，女生20人?？傮w上觀察我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二工作目我們班的班“態(tài)度決一切，細(xì)決定成敗。”我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣們有的人形成了很好的習(xí)慣有的人形成了很壞的習(xí)慣所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常變成我們的第二天性我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心做人踏實(shí)有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、具體措貫徹“德育先，以人為”的方針堅(jiān)持德育為先，切抓好學(xué)生的想品德工作1抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。2提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方