2023年幼兒園秋季工作總結

第8頁共8頁2023年?幼兒園秋季?工作總結?提高自身素?質只有通過?多種渠道不?斷的學習，?才能提高忠?誠于黨的教?育事業(yè)的責?任心，才能?提高自身的?素質和教學?本領。本人?在本學期中?，積極參加?各項時事、?政治學習，?堅持把理論?同實際相結?合，從我做?起，從身邊?的小事做起?，用正確的?思想引導幼?兒，做好保?教工作。本?學期中，充?分發(fā)揮自身?的凝聚力作?用，堅持做?到以身作則?、勇于奉獻?、勤勤懇懇?，無論是否?當班，都要?做好并檢查?班級的各項?工作。只有?這樣才能使?其他老師充?分把精力投?入到工作中?，在工作中?從不計較個?人得失，充?分發(fā)揮“你?中有我，我?中有你”的?團隊精神作?用，團結一?致地做好班?級工作。在?狠抓班級常?規(guī)中，真正?做到工作有?目的、行動?有___、?實施有計劃?。安全工?作不容忽視?生命安全?高于一切。?為了保證幼?兒在園內的?安全，我們?要加強幼兒?園的各方面?安全工作，?對幼兒進行?安全教育，?提高幼兒的?安全意識及?自我保護的?能力，并深?入進行安全?教育及檢查?，做到防患?于未然。為?了進一步提?高我園師幼?的消防安全?意識，熟悉?滅火、應急?疏散安全常?識，熟練掌?握滅火、疏?散的___?程序以及火?場逃生和自?救互救的基?本能力，增?強___實?施撲救初期?火災的能力?以及引導人?員疏散的技?能，建設“?平安校園”?構建和諧社?會，創(chuàng)造安?全的教育環(huán)?境，在市消?防大隊隊長?的親臨指導?下，我園于?__年__?月__日下?午進行全園?___余名?幼兒及教職?工的消防演?習活動。參?加消防演習?的師生們都?感到，這樣?的演習，不?僅使大家能?真學、真會?、真懂、真?用，學到了?新知識、新?方法，熟練?掌握了使用?滅火器的要?領，增強了?消防安全意?識，還為保?證幼兒園消?防安全奠定?了堅實的基?礎，達到了?預期目的。?配合園領?導，完成各?項任務本?學期我園有?幾項大的任?務:在__?_月的兒歌?比賽中，我?們班的趙乙?帆小朋友獲?得了“小明?星”的光榮?稱號，小組?和___的?都獲得了不?錯的成績，?收到了領導?和家長的好?評;___?月的合唱比?賽中，由于?伴奏帶臨時?出問題影響?了我們，但?是我們還是?堅持完成了?比賽，不管?成績怎樣，?我們都非常?的高興;_?__月是向?家長匯報演?出，雖然受?到“甲流”?的影響，家?長不能來參?加，但是我?相信孩子們?的精彩表現(xiàn)?家長們一定?感受的到。?這每一項都?是展示自己?，表現(xiàn)幼兒?的機會，我?們班的三位?教師互相配?合，認真的?完成好每一?項任務。?這個學期中?，我班孩子?的出勤率較?好，口語表?達能力有了?飛躍性的進?展，自理能?力在不斷提?高。在看到?成績的同時?，我們也注?意到了自身?的不足，如?:有時會因?戶外活動超?時回來較晚?，給孩子穿?衣著急，以?至于孩子少?穿了一件衣?服、穿反了?鞋子也沒發(fā)?現(xiàn)，幼兒進?餐的速度有?待進一步的?提高。對此?我們都進行?了認真地總?結，以便于?以后更好地?開展工作。?辭舊迎新，?在新的學期?中我們會更?加努力，爭?取把工作做?得更好，取?得更大的進?步!幼兒?園秋季工作?總結報告范?文二望著?漸漸長大的?孩子們，看?到他們的進?步，讓我感?受到一種自?豪感，一個?學期轉眼過?去，耳邊仿?佛還是孩子?們的嬉笑聲?。我也要整?理一下我的?思緒，總結?過去了的工?作經驗，以?便更好地提?高自己的各?項工作水平?。以下我叢?思想政治、?教育教學、?業(yè)務學習、?家長工作等?方面對本學?期工作做總?結:一、?教育教學方?面:從本?班幼兒的實?際情況出發(fā)?，設計好主?題活動，精?心安排好每?周計劃活動?內容，認真?___好每?節(jié)活動。在?活動中，讓?幼兒在實際?操作中學習?，使幼兒真?正成為學習?的主人，在?獲得全面、?和諧發(fā)展的?同時也得到?個性的發(fā)展?。1、從?生活抓起，?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習?慣。本學期?，根據(jù)班級?計劃中我班?的幾個弱點?，著重開展?以下活動來?促使班級常?規(guī)良好風氣?的形成:對?進步的幼兒?及時表揚，?對落后的幼?兒給予鼓勵?;在活動中?，我有針對?性對個別幼?兒進行教育?，做到“三?輕”即:說?話輕、拿玩?具輕、玩玩?具輕。2?、每天保持?幼兒戶外體?育活動時間?，帶領幼兒?認真開展各?項體育活動?、鍛煉身體?。在每周計?劃活動中，?根據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況，?合理設計好?每日的戶外?體育活動內?容和運動量?。一個學年?以來，孩子?們的身體素?質逐步上升?。3、為?幼兒創(chuàng)設良?好的學習環(huán)?境。小班幼?兒的學習途?徑是游戲，?我注意到發(fā)?掘每一個活?動的游戲價?值讓幼兒在?有準備的游?戲活動中得?到自我發(fā)展?。通過改變?傳統(tǒng)的方法?，在每次活?動中，我先?在教室里布?置一些與主?題活動有關?的知識內容?圖片或其他?環(huán)境的創(chuàng)設?。讓幼兒在?環(huán)境中學習?，通過與環(huán)?境、與材料?的互動中，?使幼兒得到?發(fā)展。二?、業(yè)務學習?方面:我?深刻地認識?到，時代在?發(fā)展，社會?在進步，教?育教學觀念?也在不斷更?新和變革，?我十分注重?業(yè)務學習，?不斷充實自?己，解剖自?己，分析自?己，正視自?己，不斷為?自己充電，?提高自身素?質，提高文?化專業(yè)知識?水平。園里?___的聽?課、外出學?習等活動讓?我在工作思?想和教育行?為上得到了?很多的啟示?，而且我也?體會到在幼?兒園這個團?結、向上的?群體中，進?步是一種需?要和必然;?我利用空余?的時間翻閱?一些有關幼?教方面的書?籍，從中了?解最新的幼?教動態(tài)（范?本），學習?幼教雜志上?的文章，了?解幼教改革?的新動向，?看到優(yōu)秀教?師的先進教?育方法及時?摘錄下來，?并同時向有?經驗的老教?師請教，干?中學、學中?干，不斷積?累經驗，使?自己的業(yè)務?水平有所提?高。在業(yè)?務學習中使?我知道了觀?察了解在先?，介入指導?在后，這樣?才能夠使每?個幼兒都有?所提高，有?所發(fā)展。我?自制一本幼?兒觀察記錄?，在每次區(qū)?域活動的過?程中，我認?真地去__?_每一個孩?子，___?孩子們發(fā)展?的每一個尋?常時刻，通?過觀察來發(fā)?現(xiàn)問題。一?次，我發(fā)現(xiàn)?建筑區(qū)的孩?子們總是不?能安靜下來?，于是我就?進行觀察，?原來他們在?爭論房子里?住的是什么?小動物?！?是不會搭房?子嗎?還是?什么問題呢??”后來我?發(fā)現(xiàn)，是因?為建筑區(qū)的?輔助材料小?動物數(shù)量投?放的過多了?，造成在選?擇玩具的過?程中出現(xiàn)了?不知所措。?他們能搭建?各種造型的?房子，但為?了住進小動?物而爭執(zhí)不?休。因此，?我調整了建?筑區(qū)的輔助?材料的投放?數(shù)量。并引?導幼兒用各?種輔助材料?豐富自己的?作品。孩子?們不在為動?物而互相爭?吵了。我很?慶幸當時自?己沒有貿然?的打擾他們?的游戲。而?是看到問題?的實質去解?決問題。?三、家長工?作方面:?這個學期我?與家長們相?處得很愉快?，工作得到?了家長們的?一致認可和?表揚。我創(chuàng)?設的“愛心?服務站”受?到了家長的?歡迎，在那?可以和家長?交流幼兒教?育，介紹育?兒知識新書?。班上的各?項活動需要?家長支持時?，家長們都?給予了最大?的支持。如?在進行主題?活動《玩具?總動員》時?，安排家長?為幼兒帶各?種玩具，家?長都從家里?帶來了，讓?孩子們在幼?兒園一起學?習。四、?存在不足:?1、在下?學期的工作?中力爭做到?“今日事今?日畢”，避?免因自身懶?惰思想造成?的拖拉現(xiàn)象?。2、工?作中更嚴格?的要求自己?努力提高自?己分析問題?能力和科研?能力。高?爾基曾經說?過:“誰愛?孩子，孩子?就愛他。只?有愛孩子的?人，他才可?以教育孩子??！痹谝院?的工作中我?將用心去愛?每一個孩子?。努力克服?自身的弱點?，爭取更大?的進步。?幼兒園秋季?工作總結報?告范文三?一、班況分?析:本班孩?子共___?人，其中男?孩子___?人，女孩子?___人，?半托孩子_?__人，全?托孩子__?_人。由?于他們都是?第一次離開?爸爸、媽媽?的懷抱，參?加幼兒園這?個大___?中，所以開?始的舍不得?父母親，不?愛來幼兒園?，膽小愛哭?鼻子，不愿?意參加__?_活動等現(xiàn)?象都有，經?過一學年的?鍛煉和學習?，現(xiàn)在他們?已基本上改?掉了依賴性?過強的毛病?，大部分孩?子都能喜歡?上幼兒園了?，喜歡老師?了，還能積?極參與各項?活動，現(xiàn)將?本學年的具?體工作總結?如下。二?、保教工作?:為了讓?幼兒能夠盡?快地適應_?__，能積?極參與各種?___活動?，我們班四?位老師齊心?協(xié)力，共同?給幼兒創(chuàng)造?了一個與他?們年齡特征?相適應的生?活環(huán)境以及?給他們一個?溫馨、愉悅?的心理環(huán)境?，如在班上?我們布置了?一個精巧的?娃娃家，一?些膽小或依?賴性強的幼?兒我們就鼓?勵他們到這?個區(qū)域，老?師當媽媽，?摸摸她，親?親她，跟她?說起自己的?爸爸、媽媽?，逐漸地這?些孩子就打?消了陌生感?從而過渡到?___中。?我們重視?對幼兒進行?各項安全防?護意識教育?，將不安全?因素消滅在?萌芽狀態(tài)，?及時發(fā)現(xiàn)各?種安全隱患?，并立刻處?理，從而保?證本班無安?全事故的發(fā)?生。由于小?班幼兒年齡?小，在家中?都是父母包?辦代替的多?，所以生活?自理能力較?差，針對這?一現(xiàn)象，我?們在開學初?期開班務會?，討論對策?實施方案，?對盥洗、進?餐、穿脫-?衣服，疊被?子、取放玩?具、坐姿等?，通過示范?講解，采用?___與個?別練習、指?導，經常是?一個一個地?教他們穿脫?-衣服、穿?好內衣，扣?紐扣、疊被?字、擦大便?等，把許多?的一日常規(guī)?編成一小段?有趣的兒歌?，讓他們邊?學會兒歌邊?做動作，這?樣他們既容?易理解常規(guī)?要求又能從?中得到樂趣?，取得了很?好的效果。?如我們都熟?悉的洗手歌?，搓搓┈┈?還有進餐歌?:“吃飯了?，坐坐好，?手拿勺，扶?住碗，一口?一口全吃掉?，吃得干凈?飽?！蔽缢?歌等等。?孩子可愛念?了，也從中?不知不覺地?掌握了常規(guī)?要求，不過?孩子們的堅?持性差，一?段時間就很?容易忘，于?是我們四位?老師就互相?配合一致要?求，發(fā)現(xiàn)個?別幼兒有一?點點進步以?獎勵“小蘋?果”、“小?紅花”的表?揚形式，幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習慣，每當?遇到幼兒吃?魚的時候，?張老師和林?老師總是不?厭其煩把魚?刺挑出來，?對挑食、食?欲差的孩子?(段易、武?泰、嘉偉、?辰堯、雨微?)總是采用?勸吃、喂吃?辦法，鼓勵?孩子吃完自?己的一份飯?菜，我們班?孩子普遍飯?量好，通過?醫(yī)生測身高?、體重，發(fā)?現(xiàn)大部分孩?子長高了，?長胖了，體?質增強了，?使幼兒能健?康、活潑成?長，幼兒的?出勤率在_?__%以上?，根據(jù)體檢?結果澤方小?朋友是中度?肥胖，本班?老師積極配?合醫(yī)務室對?她進行個別?指導，適當?控制她的食?量，加強體?育鍛煉，并?與家長達成?共識，制定?了一個循序?漸進的長期?計劃，一學?期以來，她?的體重有所?控制，初具?成效。三?、教育教學?工作:本?學年兩位教?師深入學習?理解和貫徹?《新綱要》?及《___?省教育指南?》，探索幼?兒課程改革?，創(chuàng)設一個?有益于幼兒?自主發(fā)展的?教育環(huán)境，?在實踐中樹?立“一切為?了兒童發(fā)展?”的理論，?打破分科為?主的教學方?式，通過主?題生成和編?制主題網(wǎng)絡?來整合幼兒?課程，并_?__幼兒在?活動中的表?現(xiàn)與反應，?積極推進小?組學習，促?進每個幼兒?富有個性的?發(fā)展。通過?故事、兒歌?、歌表演、?談話以及日?常生活中的?個別輔導等?形式，孩子?們在社會認?知，社會情?感和社會行?為方面都有?一個質的變?化，大部分?孩子在活動?中喜歡與同?伴交往，有?了初步的合?作意識，學?會與同伴友?好交往，但?是個別孩子?(雨涵、劉?奇、煒銘、?君悅、馮煒?)活潑好動?，有攻擊_?__，經過?個別教育和?家長配合，?共同做好轉?化工作，現(xiàn)?在他們不但?能與同伴友?好相處，互?相幫助，還?交到許多朋?友呢!班上?個別孩子(?康夕、子瑩?、志汯、俊?捷)膽子較?小，我們就?有意識通過?___活動?加以鍛煉，?現(xiàn)在大方多?了，會用較?大的聲音與?同伴、老師?交談了，還?能獨立地完?成各項學習?生活的任務?。家長們都?說，孩子上?了一年小班?，懂事成長?了許多，不?亂發(fā)脾氣了?，也懂得尊?敬長輩了。?語言是人?們交往的一?項基本工具?，培養(yǎng)他們?的口語表達?力及傾聽能?力，與同伴?交談的能力?是十分重要?的，因此，?黃、林兩位?老師認真學?習園部__?_的《全語?言教育》的?相關理論，?并將講述活?動、談話活?動、聽說、?文學活動、?早