高一地理必修一地理自然界的水循環(huán)課件-新課標(biāo)-人教版

自然界的水循環(huán)“黃河之水天上來，滾滾東流能復(fù)回”一、相互聯(lián)系的水體如果河流水真的“奔流到海不復(fù)回”了，那么世界會發(fā)生怎樣的變化？“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”水圈的組成水在地理環(huán)境中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體，共同構(gòu)成了一個連續(xù)但不規(guī)則的圈層。水體氣態(tài)水：數(shù)量最少，分布最廣；液態(tài)水：數(shù)量最大，分布次廣；固態(tài)水：僅在高緯、高山或特殊條件下才能存在。水圈構(gòu)成大氣水：占0.001%;海洋水：最主要的水體，占96.53%；陸地水：約占3.5%;全球水液態(tài)淡水人類可利用海洋水96.53%2.53%湖泊咸水和地下咸水0.94%冰川水68.69%地下淡水30.06%其他水體永凍土底冰0.86%土壤水0.05%湖泊淡水0.26%沼澤水0.03%河流水0.006%生物水0.003%大氣水0.04%2、陸地水體的補給關(guān)系P54讀圖思考什么是河流的補給？圖中河流的補給可能涉及哪幾種水體？假設(shè)河流水位與湖泊水位有差異，分析它們之間的補給關(guān)系。東部季風(fēng)區(qū)外流河:

大多數(shù)河流依靠降水來補給，河流的徑流量變化與降水量相一致，具有明顯的季節(jié)變化和年際變化。思考:圖中河流徑流量與降雨量之間有何關(guān)系?為什么這里沒有畫呢？可能因為什么原因？4、5月份河流的徑流量怎么會減少呢？思考：河流流量與溫度之間有何關(guān)系？西北地區(qū)內(nèi)流河：以冰川融水為主要水源，徑流量隨氣溫的季節(jié)變化而變化補給類型大氣降水補給冰川融水補給河流徑流的季節(jié)變化規(guī)律在我國的主要分布地區(qū)舉例(我國主要河流)徑流量隨降水量的季節(jié)變化而變化徑流量隨氣溫的季節(jié)變化而變化東部季風(fēng)區(qū)西北地區(qū)長江、黃河、珠江、松花江塔里木河潛水位河流豐水期河流潛水位枯水期河水與潛水相互補給取決于什么？二、綜合題讀甲、乙兩圖，回答問題：河流潛水位（1）甲圖中水補給水，原因是。（2）乙圖中水補給水，原因是。（3）兩圖說明河流水和潛水之間具有關(guān)系，在圖中用箭頭表示出來。甲乙河潛河水位高于潛水面潛河潛水位高于河水面互補2、陸地水體的補給關(guān)系地下水湖泊水河流水相互補給單向補給大氣降水、冰川、冰雪融水河流水二、自然界的水循環(huán)

1.定義：水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。2.類型：

〈1〉海陸間循環(huán)

〈2〉內(nèi)陸間循環(huán)

〈3〉海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)：是指海洋水與陸地水之間通過一系列過程所進行的相互轉(zhuǎn)換運動。這種循環(huán)又稱為大循環(huán)。意義：使得陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生。海洋水汽輸送地表徑流蒸發(fā)大陸地下徑流水汽下滲降水陸地內(nèi)循環(huán)：降落到大陸上的水，其中一部分或全部（指內(nèi)流區(qū)域）通過陸面、水面蒸發(fā)和植物蒸騰形成水汽，被氣流帶到上空，冷卻凝結(jié)形成降水，仍降落到大陸上，這就是內(nèi)陸循環(huán)。發(fā)生的領(lǐng)域：陸地及其上空。蒸騰蒸騰蒸騰蒸騰蒸騰蒸騰蒸騰蒸騰蒸發(fā)海上內(nèi)循環(huán)：就是海洋面上的水蒸發(fā)成水汽，進入大氣后在海洋上空凝結(jié)，形成降水，又降到海面。發(fā)生領(lǐng)域：海洋及其上空。海洋蒸發(fā)降水水循環(huán)的類型和環(huán)節(jié)3、人類對水循環(huán)的影響：

水循環(huán)是通過大氣中的水汽輸送和陸地上的徑流輸送而實現(xiàn)的。

目前人類活動對水汽輸送幾乎沒有影響，而對地表徑流輸送，下滲，降水等環(huán)節(jié)在局部地區(qū)卻可以施加某些影響。主要措施：修建水庫、跨流域調(diào)水等?？梢愿淖兯臅r空分布，化害為利。三、水循環(huán)的意義

1水循環(huán)運動使自然界的水連續(xù)不斷地運動、轉(zhuǎn)化，使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài)。2水循環(huán)是地球上最活躍的能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移過程。（1）緩解了高低緯之間熱量收支不平衡；（2）把陸地的泥沙、有機物和無機鹽類輸送到海洋；3水循環(huán)是自然界最富動力作用的循環(huán)運動，不斷雕塑地表形態(tài)。課堂練習(xí)１、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是（）

A．滾滾東流的長江水B．天山山區(qū)的冰雪融水

C．柴達木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陸的颶風(fēng)

課堂練習(xí)１、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是（A）

A．滾滾東流的長江水B．天山山區(qū)的冰雪融水

C．柴達木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陸的颶風(fēng)

2、地球上淡水的主體是（）A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水課堂練習(xí)１、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是（A）

A．滾滾東流的長江水B．天山山區(qū)的冰雪融水

C．柴達木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陸的颶風(fēng)

2、地球上淡水的主體是（

B）A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水3、有關(guān)河流的敘述，錯誤的是A、大氣降水是陸地水最主要的補給水源B、地下水是河流穩(wěn)定而可靠的補給水源C、凡是主要靠降水補給的河流，徑流量的變化都很大D、以冰雪融水補給為主的河流，汛期出現(xiàn)在暖熱季節(jié)(3)P所代表的水循環(huán)叫_________，N所代表的水循環(huán)叫____________(1)水循環(huán)的原動力是___________(2)海洋水在太陽輻射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被(B)________到陸地上空，在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成(C)_____，降落到地面的水，通過(F)__________和(D)_________又返回海洋，這種水循環(huán)稱為_________循環(huán)，它使陸地水不斷得到_______、_________，使水資源得以______。DFEACBMNP太陽輻射蒸發(fā)輸送降水地表徑流地下徑流海陸間陸地循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)補充更新再生DFEACBMNP（4）實現(xiàn)水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是_________、________人類目前能夠?qū)ζ涫┘佑绊懙沫h(huán)節(jié)是__________（5）根據(jù)全球水平衡原理，P、M、N三種循環(huán)中，

____循環(huán)的水量最大，_____循環(huán)對地球淡水資源更新有重要意義。水汽輸送徑流輸送徑流輸送NM（6）水循環(huán)有何意義？012345650100相對流量雨量（mm）123456789101112（月）

121、這條河的主要補給水源是（），理由