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第3頁共3頁2023年?上學(xué)期德育?工作總結(jié)?師魂的核心?是師德,強(qiáng)?烈的責(zé)任感?在鞭策著我?們良好的師?德。因此,?我決心把“?以德立教,?愛崗敬業(yè),?為人師表,?無私奉獻(xiàn),?爭做讓人民?滿意教師”?作為自己的?奮斗目標(biāo),?不斷提高自?己的政治和?業(yè)務(wù)水平。?現(xiàn)將工作總?結(jié)如下:?一、政治思?想方面,本?人堅(jiān)持學(xué)習(xí)?,努力提高?自身的思想?政治素質(zhì)。?始終按照?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》嚴(yán)格?要求自己,?忠誠人民的?教育事業(yè)。?并認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校___?的各種政治?學(xué)習(xí),進(jìn)一?步提高本人?的政治理論?。堅(jiān)持以身?作則、嚴(yán)以?律己、保持?平和的心境?,精神飽滿?地投入工作?,平時積極?參加全校各?種___活?動,支持并?配合組里搞?好各種教研?活動。教育?教學(xué)中,我?不斷豐富自?身學(xué)識,努?力提高自身?能力、業(yè)務(wù)?水平。二?、“心中有?學(xué)生”,多?一份關(guān)愛,?多一份牽掛?。德育工?作教育是學(xué)?校工作中的?重中之重,?而德育工作?的秘訣就是?“愛”。師?愛是偉大的?、神圣的。?在教學(xué)工作?或生活中,?我首先了解?學(xué)生,包括?對學(xué)生的身?體狀況、家?庭情況、知?識基礎(chǔ)、興?趣愛好、交?友情況、喜?怒哀樂的深?刻了解。為?了了解學(xué)生?,我每天都?進(jìn)入到班級?和他們說說?話,在閑談?過程中了解?他們的基本?情況。第二?,熱愛每一?個學(xué)生。學(xué)?習(xí)好的愛,?學(xué)習(xí)一般的?愛,學(xué)習(xí)差?的也愛;活?潑的要愛,?金鳳凰要愛?,丑小鴨同?樣也要愛。?第三,尊重?、理解、信?任學(xué)生。尊?重學(xué)生的人?格,理解學(xué)?生的要求和?想法,理解?他們幼稚和?天真;信任?他們的潛在?能力,放手?讓學(xué)生在實(shí)?踐中鍛煉,?在磨練中成?長。第四,?嚴(yán)格要求學(xué)?生,對學(xué)生?不嬌慣、不?溺愛。作為?二年級的語?文和五年級?兩個班美術(shù)?教師的我有?責(zé)任引領(lǐng)他?們走進(jìn)知識?的殿堂,學(xué)?到更多的知?識;我有責(zé)?任引領(lǐng)他們?張開理想的?風(fēng)帆,駛向?夢中的彼岸?;我有責(zé)任?引領(lǐng)他們插?上智慧的翅?膀,翱翔在?無盡的天空?。三、培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?大自然。?校園文化是?除了課堂教?學(xué)之外與學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活息息相關(guān)?的一種文化?氛圍。它無?時不在、無?處不在,貫?穿于學(xué)校教?育的整個過?程,彌散在?校園的每一?個角落。使?學(xué)生在不知?不覺中接受?它的影響和?熏陶,不斷?規(guī)范自己的?行為,陶冶?自身情操。?通過參加各?種活動來提?升學(xué)生的陶?冶情操和創(chuàng)?作能力并取?得了一定的?成就。恩格?斯說過:“?環(huán)境造就人?”。我們的?美術(shù)教學(xué)時?時滲透德育?教育。因此?,我們學(xué)習(xí)?美術(shù),不但?要愛美、審?美、還要善?于發(fā)現(xiàn)美,?努力創(chuàng)造美?,保護(hù)大自?然的美,并?且讓學(xué)生通?過活動來激?發(fā)愛美情趣?。四、積?極配合學(xué)校?工作。值?周工作是學(xué)?校抓好德育?工作的重要?途徑。值周?教師在學(xué)校?工作中也起?著很重要的?作用。雖然?不起眼,但?是不可缺少?的。值周教?師在不僅每?節(jié)課下課之?后都要到自?己的崗位值?周,每天中?午對各班級?進(jìn)行檢查衛(wèi)?生、紀(jì)律情?況查,對于?檢查結(jié)果及?時進(jìn)行總結(jié)?使得學(xué)校衛(wèi)?生、紀(jì)律方?面也有了一?定的保障。?平時也積極?配合德育部?的工作,及?時參與學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動和認(rèn)?真完成任務(wù)?。本學(xué)期在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?大家的大力?支持下很榮?幸被評為區(qū)?師德先進(jìn)個?人,我將以?此為動力更?加努力工作?。總之,?師德要從我?做起,只有?不斷學(xué)習(xí),?努力探索;?才能外樹形?象,內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)。只有用?現(xiàn)代教育思?想武裝自己?,更加深入?細(xì)致地做好?學(xué)生的思想?工作,以自?己的人格_?__力去影?響感化每一?位學(xué)
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