高中語文北師大版中外新聞作品選讀第二單元消息 品質(zhì)

第10課品質(zhì)●教學目標1．概括人物形象，領(lǐng)會格斯拉兄弟身處社會底層仍執(zhí)著追求自己理想的高尚品質(zhì)。2．學習小說小說通過人物外貌、店鋪的變化來推動情節(jié)發(fā)展，展示人物命運，揭示小說主旨的寫法3．探究小說的主旨，思考在社會轉(zhuǎn)型期堅守傳統(tǒng)美德的意義與價值?！裰攸c、難點重點：1．概括人物形象，領(lǐng)會格斯拉兄弟身處社會底層仍執(zhí)著追求自己理想的高尚品質(zhì)。2．探究小說的主旨，思考在社會轉(zhuǎn)型期堅守傳統(tǒng)美德的意義與價值。難點：探究小說的主旨，思考在社會轉(zhuǎn)型期堅守傳統(tǒng)美德的意義與價值?！裨O計思想《品質(zhì)》一文被安排在蘇教版高中必修三第二專題“號角，為你長鳴”中的“底層的光芒”模塊?！镀焚|(zhì)》一文的教學設計，主要從梳理小說的三要素入手，以“變”與“不變”為主線，引導學生梳理人物、環(huán)境、情節(jié)的變化，在變化中關(guān)注人物的性格和命運，學習鑒賞小說的基本方法。調(diào)動學生的主動性，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、解決問題，在把握小說主題的過程中得到情感態(tài)度價值觀上的教育?！窠虒W資源《品質(zhì)》教學PPT●教學設計教師活動學生活動說明●導入。借助ppt，教師導語引入新課，板書課題。觀看pptppt出示課題，導入新課。導語：窮則變，變則通。然而是不是我們面臨所有困境時都用“變”來突破，我們怎樣“變”才能真正實現(xiàn)“通”的目的？或許讀一讀高爾斯華綏的小說《品質(zhì)》，能對思考這一問題有所啟示?！褡呓髡哂^看pptppt簡介作者●簡介背景觀看pptppt簡介背景●導讀課文主導學生活動：自讀課文，概括人物形象。速讀、分析概括、發(fā)言。學習小說刻畫人物的主要方法。PPT展示分析過程主導學生活動：閱讀課文，分析小說情節(jié)速讀、篩選、分析、概括、發(fā)言。PPT展示分析過程主導學生活動：主旨探究思考、探究、發(fā)言。PPT展示“變”與“不變”、悲劇原因分析主導學生活動：個性解讀。思考、探究、發(fā)言。格拉斯的堅守有無必要？PPT展示拓展延伸主導學生活動：社會轉(zhuǎn)型期我們應如何堅守道德，抵制誘惑？討論、發(fā)言PPT展示●課堂反饋主導學生活動：當堂練習練習、交流答案內(nèi)容附后，要求當堂完成后，生生、師生之間交流答案。●課后測評布置作業(yè)課外練習內(nèi)容附后●板書品質(zhì)高爾斯華綏鞋品品質(zhì)堅守的價值人品●課堂反饋1．下列各項中加點字的注音全部正確的一項是（）A．羞怯（qùè）一爿(pán)撤回(chè)簇新(cù)B．遲鈍(dùn)稀薄(bó)蹙眉(cù)擠縮(suō)C．腳趾(zhǐ)窺視(kuī)時髦(móo)趿拉(jī)D．撇開(piē)斷炊(chuī)咯吱(gā)潛伏(qián)2．下列詞語書寫有誤的一組是（）A．標記標致印象吉人天相B．鬈曲全去荒唐皇天后土C．慘痛慘淡蔓延漫不經(jīng)心D．費勁廢弛開銷誤會消釋3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）=1\*GB3①一個人年級大了而又起來以至于賒賬的時候，不知怎么的，他絕不賒格斯拉兄弟倆的賬。=2\*GB3②他聽了這句話后，蹙蹙眉頭，好像在對那雙靴子的回憶；我提起了這件嚴重的事情，真覺得難過。=3\*GB3③把那些不是禽獸做的皮靴陳列在自己的店里，他是決不能的。A．荒謬搜查容許B．荒唐搜查容忍C．荒謬搜尋容許D．荒唐搜尋容忍4．下列句子中加點的成語使用有誤的一項是：（）A．有一次（也只有這一次），我穿著那雙因為急需才在一家大公司買的靴子，漫不經(jīng)心地走進他的店鋪。B．是不是他買了哪些靴子來做擺設的呢？這好像也不可思議。C．兩人本來就有意見，經(jīng)他一挑撥，就更成掎角之勢，互不往來了。D．本來是自己惹的禍，卻千方百計轉(zhuǎn)嫁給別人，這樣以鄰為壑的做法，實在令人氣憤。5．以“關(guān)愛”開頭仿寫兩個句子。要求：兩句都要與例句句式一致、字數(shù)相等、修辭手法相同。例句：關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福關(guān)愛是一縷春風，給人身心的舒暢●課后測評1．下列各組詞語中加點的字的讀音，完全正確的一組是（）A．褐色（hè）簇新（cù）羞怯（qiè）B．鬈曲（quǎn）賒賬（shē）趿拉（jí）C．蹙眉（cù）潛在（qián）打烊（yáng）D．褶皺（zhě）皮靴（xuē）砧板（zhān）2．選擇下面句子中沒有錯別字的一組（）Ａ．是不是他買了那些靴子來做擺設的呢？這好像也不可思義。Ｂ．如果有人拖欠他幾雙——比如說——兩雙以上靴子的價款，竟心安禮得地確信自己還是他的主顧，所以走進他的店鋪……Ｃ．我穿著那雙因為急需才在一家大公司買的靴子，慢不經(jīng)心地走進他的店鋪。Ｄ．他怎么能活得這么久，我也莫名其妙[注:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]。他經(jīng)常斷炊。他是個怪人。.3．下列標點符號使用有誤的一項是（）A．“有些靴子，”他慢慢地說?！白龊玫臅r候就是壞的。如果我不能把它修好，就不收你這雙靴子的工錢。”B．店房有兩間打通的鋪面，開設在一條橫街上——這條街現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，但是在那時，它卻是坐落在倫敦西區(qū)的一條新式街道。C．一個星期以后，我走過那條小街，我想該進去向他說明：他替我做的新靴子是如何地合腳。D．我離去時，他是個六十歲的人，我回來時，他仿佛已經(jīng)七十五歲了，顯得衰老、瘦弱，不斷地發(fā)抖，這一次，他起先真的不認識我了。4．下列選項中加點成語使用正確的一項是()A．以色列《國土報》網(wǎng)站透露，如果以總統(tǒng)卡察夫的罪名成立，等待他的將是多年的囹圄生涯。但司法部門能否如期起訴，中間還有什么變化，會不會節(jié)外生枝，都在未定之列。B．平時比喻男人之美，就說賽潘安；比喻女人之美，就說賽西施。其實潘安、西施再美，我們也沒見過，所以這種比喻雖屬陽春白雪，卻難讓人記憶深刻，倒是山歌里的比喻雖是“農(nóng)家土菜”，卻讓人感到清新自然記憶鮮明。C．兒子對含辛茹苦、望子成龍的父親則只知寫信要錢，其余完全置之度外。D．如今，一種被稱作網(wǎng)上代購的消費方式正方興未艾，它可以讓消費者通過在網(wǎng)上請人代購的方式買到時下最新穎最便宜的商品。５．下列句子沒有語病的一句是：（）A．我有一種難以描述的感覺，以為他的心里把我看成對他存壞意的一分子；也許不一定跟他本人作對，而且是跟他的靴子理想作對。B．櫥窗里陳列著照樣細長的輕跳舞靴、帶布口的漆皮靴，以及漆亮的長筒馬靴。C．我們清醒地認識到，腐敗已成為社會的毒瘤，反腐敗問題是全社會的公民都高度關(guān)注和深惡痛絕的。D．功利之心和塵俗之念急劇膨脹，悲壯感人的故事已變?yōu)槊魅拯S花，這樣的社會環(huán)境勢必使“孔方兄”成為吸引眾庶千夫的強力磁場。*閱讀下面的作品，完成6—8題。她突然醒來。兩點半。她尋思，為什么會突然醒了。哦，原來是這樣！廚房里有人碰了一下椅子。她仔細地聽著廚房里的聲音。寂靜無聲。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發(fā)現(xiàn)是空的。這就是為什么如此特別安靜的原因了——沒有他的呼吸聲。她起床，摸索著經(jīng)過漆黑的房間來到廚房。在廚房兩人相遇了。表針指著兩點半。她看到櫥柜邊上有個白的東西。她打開燈。兩人各穿襯衣相對而立。深夜。兩點半。在廚房里。在廚房餐桌上是一個盛面包的盤子。她知道，他切過了面包。小刀還放在盤子旁邊。桌布上留下了面包屑。每晚他們就寢時，她總把桌布弄干凈的。每天晚上如此。然而現(xiàn)在桌布上有面包屑，而且小刀還在那里。她感到地上的涼氣慢慢地傳到她身上。她轉(zhuǎn)過頭來不再看盤子了。①“我還以為這里出什么事了?！彼f，并環(huán)視一下廚房四周?！拔乙猜牭搅耸裁础！彼卮?，這時她發(fā)現(xiàn)，他夜晚穿著襯衣看起來這是老了。跟他年齡一樣老了，六十三歲。白天他看起來還年輕些。他看起來已經(jīng)老了，他在想，穿著襯衣的她看起來相當老了。不過也許是頭發(fā)的原因。夜里女人顯老總是表現(xiàn)在頭發(fā)上。頭發(fā)使人一下變老了。“你應該穿上鞋子的。這樣光著腳在冷地上你會著涼的?！彼龥]有注視他，因為她不愿意忍受他在撒謊。他們結(jié)婚三十九年之后他現(xiàn)在撒謊了。②“我原以為這里有什么事。”他又說了一遍，又推動了自制，把視線從一個角落移到另一個角落?！拔乙猜牭搅耸裁?。于是我想，這里出了什么事了。”“我也聽見了。不過，大概什么事也沒有?！彼龔淖郎夏闷鸨P子，并用手指彈去桌布上的面包屑。“沒有。大概沒什么事?！甭牭剿话驳卦谡f。她趕緊幫他說：“過來，大概是外面有什么事?！薄白撸X去。站在冷地上你會著涼的?！彼虼皯敉??！笆堑?，一定是外面出了點什么事。我還以為是在這里?！彼咽稚煜螂姛糸_關(guān)。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈，否則我必定還會去瞧盤子的，她想。我不能再去瞧那個盤子。“過來，”她說，同時把燈關(guān)滅?！斑@大概是外面有什么事，刮風時檐槽常常碰墻壁。這肯定是檐槽之故。刮風時它總是嘩嘩亂響?！眱蓚€摸著走過黑黢黢的過道來到臥室。兩雙光腳在地板上拍擊作響?！笆怯酗L，”他說，“已經(jīng)刮了一整夜了?！碑斔诖采蠒r，她說“是的，刮了一夜的風。剛才大概就是檐槽在響。”“是呀，我剛才還以為是在廚房里。大概就是檐槽吧?！彼f著話，仿佛已沉入半睡中。她注意到，當他撒謊時，聲音多假?！罢胬?，”她說，并輕聲地打著哈欠?！拔铱摄@被窩了，晚安。”“晚安?！彼卮穑终f了一句，“是呀，可真冷啊?！彪S后就是寂靜無聲。許多分鐘后她聽到，他在小心、輕聲咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸，使他不致發(fā)覺，她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏均勻，倒使她慢慢進入了夢鄉(xiāng)了。當他第二天晚上回家時，她分給他四片面包；平時他只有三片?！澳憧梢月?，吃四片?！彼f著離開了餐桌?！拔页赃@面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好?！彼⒁獾?，③他把頭深深埋在盤子上。他沒有摔跟頭。就在此刻她對他非常同情。“你可不能只吃兩片面包?！彼麑χP子在說?！皦蛄?。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧！”過了一會兒，她才又坐在桌旁的燈下。（選自《外國短篇小說百年精華》，包智星譯）[注]①活爾夫?qū)?博歇爾特：西德廢墟文學的先驅(qū)和重要代表作家。小說《面包》寫的是一戰(zhàn)后人們在饑荒處境中的生活。６．請概括小說的主要情節(jié)。文中的畫線部分分別表現(xiàn)了丈夫怎樣的心理？小說的主題是什么？請結(jié)合全文分析。答案：一、課堂反饋1．B（A怯(qiè)C趿(tā)D咯(gē)）2．C（殘--慘）3．D【“荒謬”指極端錯誤，非常不合情理；“荒唐”指（思想、言行）錯誤到詩人覺得奇怪的程度?！八巡椤敝杆阉鳈z查（犯罪嫌疑人或違禁的東西），“搜尋”指到處尋找?！叭菰S”指容忍許可，“容忍”之寬容忍耐。】4．C（“掎角之勢”比喻作戰(zhàn)時分兵牽制或合兵夾擊的形勢。）5．（1）關(guān)愛是一種叮嚀，給人噴薄的自信，關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷。（2）關(guān)愛是一泓清泉，給人心靈的洗滌，關(guān)愛是一封書信集，給人無限的思念。.二、課后測評１．A（Ｂ項中“鬈”應讀quán,“趿”應讀t??；Ｃ項中“烊”應讀yàng；Ｄ項中“砧”應讀zhēn。）2．D（Ａ“義”應為“議”；B“禮”應為“理”；C“慢”應為“漫”）3．A．（“他慢慢地說”后應是逗號）4．A（Ｂ陽春白雪：指戰(zhàn)國時代楚國的一種高雅的歌曲，后泛指高深的、不通俗的文學藝術(shù)。不能形容“比喻”。Ｃ置之度外：不把生死利害等放在心上。此處應該用“置之不理”。Ｄ方興未艾：事物正在發(fā)展，一時不會終止。與句中“正”重復。）５．D（A關(guān)聯(lián)詞語錯誤，應將“而且是”改為“而是；”B語序不當，把“照樣”提至“陳列著”的前面；C搭配不當，“防腐敗問題”是“深惡痛絕的”）６．（1）妻子發(fā)現(xiàn)丈夫凌晨在廚房。1分（2）妻子仔細觀察后發(fā)現(xiàn)丈夫偷面包。1分（3）廚房對話中，妻子沒有揭穿丈夫的謊言。1分(4)第二天妻子找借口把自己的面包勻給丈夫。1分７．第1句，語言和