高考地理二輪復(fù)習(xí) 專題7 水體和地殼運動規(guī)律精品課件 新課標(biāo)版

專題七水體和地殼運動規(guī)律考情報告專題七│考情報告專題七│考情報告專題備考引擎專題七│考情分析預(yù)測專題七│考情分析預(yù)測知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題七│知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建重點要點探究專題七│重點要點探究?探究點一河流的水文特征和水系特征及影響因素分析影響徑流的因素主要包括氣候因素(降水量、降水形式、強度、蒸發(fā)等)與下墊面因素(地形、地質(zhì)、植物狀況等)。徑流可分為地下徑流和地表徑流(河流水)。河流水應(yīng)重點掌握的內(nèi)容為河流的水文、水系特征等。如下表所示：專題七│重點要點探究專題七│重點要點探究專題七│重點要點探究例1[2011·

江蘇卷]圖7－1為某河流局部水系及甲地月平均徑流量曲線和降水量柱狀圖。完成(1)～(2)題。(1)圖中甲地河流搬運能力最弱的時期是(

)A．11月至次年1月B．2月至4月C．5月至7月D．8月至10月(2)甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是(

)A．蒸發(fā)旺盛B．河道彎曲C．地勢起伏D．濕地調(diào)蓄專題七│重點要點探究(1)A

(2)D

【解析】第(1)題，此題考查學(xué)生讀圖獲取信息的能力。河流徑流量越小，則河流搬運能力越弱；讀圖7－1中的左圖，可知11月至次年1月甲地徑流量約為1000m3/s，是一年最小的時候，也就是河流搬運能力最弱時。第(2)題，此題考查影響徑流量的主要因素。一般情況，降水越多徑流量越大、降水峰值與徑流峰值大致是同時出現(xiàn)的。但水庫、湖泊、沼澤等具有蓄水減峰的作用，往往使徑流峰值顯著滯后于降水峰值。專題七│重點要點探究【點評】該題結(jié)合區(qū)域水系及其相關(guān)資料，考查河流的水文特征及其影響因素。解答該題的關(guān)鍵是能夠從題組提供的材料中獲取足夠信息，并能調(diào)用所學(xué)知識運用于解答試題的過程中。解答本題，除了明確影響水文特征的自然因素外，盡量能做到知識的擴(kuò)展，還應(yīng)了解諸如破壞植被、植樹種草、硬化城市路面、鋪設(shè)滲水磚、修建水庫和圍湖造田等人類活動也對水文特征具有明顯影響。專題七│重點要點探究變式題

讀某水系圖，回答(1)～(2)題。(1)圖中虛線表示的地理事物，在下列地區(qū)中最容易判定的是(

)A．沿海地區(qū)B．平原地區(qū)C．山地地區(qū)D．河流下游地區(qū)專題七│重點要點探究(2)下列有關(guān)該水系的敘述，不正確的是(

)A．該河流水源補給可能來自大氣降水或地下水B．河盆內(nèi)干支流匯合入海，參與了海陸間水循環(huán)C．河盆內(nèi)地表徑流首先從流域內(nèi)透水性很強和坡度較緩的地方開始，然后逐漸擴(kuò)及全流域D．降水強度越大，越有利于河流水量的增加專題七│重點要點探究(1)C

(2)C

【解析】第(1)題，結(jié)合圖示信息知圖中虛線表示山脊線，在山地地區(qū)最易于判斷。第(2)題，透水性強、坡度緩的地方，集水量少并使地表水滲透到地下，難以形成地表徑流。專題七│重點要點探究【探究點一點撥】◎水文特征——主要是指水體本身的特征表現(xiàn)，從流量大小、水位高低、含沙量多少、有無結(jié)冰期和凌汛等方面進(jìn)行分析?！蛩堤卣鳌凳侵附⒑?、湖、海、水庫、渠道、池塘、水井等及其附屬地物和水文資料的總稱，從源地、流向、流域、河道等方面考慮?！蛴绊懛治觥獜乃奶卣骱退堤卣饔绊懸蛩氐牟町愋苑矫胬斫舛叩膮^(qū)別；從二者對航運的影響理解二者的相似性。專題七│重點要點探究?探究點二洋流及其在地理現(xiàn)象判斷中的運用1．寒、暖流的判讀方法(1)根據(jù)海水等溫線的分布規(guī)律確定南、北半球。如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大，則該海域在北半球，如圖甲；如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小，則該海域在南半球，如圖乙。專題七│重點要點探究(2)根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)如果海水等溫線向高緯凸出(北半球向北，南半球向南)，說明洋流水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度高，則洋流為暖流；如果海水等溫線向低緯凸出，說明洋流水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度低，則該洋流為寒流。如下圖：專題七│重點要點探究2．判斷南、北半球(1)根據(jù)緯度與環(huán)流方向判定第一步：根據(jù)緯度(30°或60°)確定海區(qū)(副熱帶或副極地海區(qū))；第二步：根據(jù)洋流方向(順、逆)；第三步：套用表層洋流分布圖。專題七│重點要點探究3．確定季節(jié)根據(jù)北印度洋的洋流定風(fēng)向，根據(jù)風(fēng)向定季節(jié)(夏季順時針，冬季逆時針)。專題七│重點要點探究例２[2011·

江蘇地理卷]下圖為世界1月平均氣溫10℃～22℃范圍示意圖，圖中世界1月平均氣溫10℃～22℃范圍在南半球大陸西岸海域明顯變寬的主要原因是(

)A．受寒、暖流共同影響B(tài)．受暖流影響C．受寒流影響D．受陸地影響專題七│重點要點探究C

【解析】暖流流經(jīng)海域比同緯度其他海域海水溫度高，等溫線向高緯度彎曲，寒流相反。世界1月平均氣溫10℃～22℃所覆蓋的區(qū)域在南半球大陸西岸海域明顯變寬是由于22℃等溫線向低緯方向彎曲，這是由于受到大陸西岸寒流的影響造成的?！军c評】海水等溫線的彎曲主要受洋流影響，本題所考查的10℃～22℃所覆蓋的區(qū)域變化是單條等溫線彎曲變化的延伸和變形。只有在熟練掌握海水等溫線分布及彎曲等基本知識的基礎(chǔ)上才能得出本題的正確結(jié)論。專題七│重點要點探究變式題

圖7－9為某沿海地區(qū)，圖中T1、T2為甲洋流流經(jīng)區(qū)域等溫線的分布狀況，讀圖回答(1)～(2)題。(1)若甲洋流所處緯度是30°，那么，下列洋流中，能與其構(gòu)成完整洋流系統(tǒng)的是(

)①本格拉寒流②千島寒流③秘魯寒流④西風(fēng)漂流⑤南赤道暖流⑥東澳大利亞暖流A．甲→②→⑤→①B．④→①→⑤→甲C．③→甲→⑥→②D．⑥→④→甲→⑤專題七│重點要點探究(2)若甲洋流的性質(zhì)屬于暖流，則甲洋流的地理位置在(

)A．(10°W,61°N)B．(150°W,4°S)C．(157°E,28°S)D．(143°E,32°N)專題七│重點要點探究(1)D

(2)A

【解析】第(1)題，結(jié)合洋流流向與海水等溫線凸出方向一致的規(guī)律判斷，甲洋流處于南半球中低緯度大陸西岸，由此結(jié)合試題提供的洋流可構(gòu)成正確的完整洋流系統(tǒng)。第(2)題，若甲洋流的性質(zhì)屬于暖流，則其存在于北半球中高緯度大陸的西岸，四個選項中只有A項符合要求。專題七│重點要點探究【探究點二點撥】◎探點——洋流是海洋表層海水常年比較穩(wěn)定的沿一定方向做大規(guī)模流動。洋流有風(fēng)海流、密度流和補償流三類，其中最重要的是風(fēng)海流?！蛘J(rèn)知——在掌握洋流分布規(guī)律的基礎(chǔ)上識記洋流名稱；根據(jù)洋流的性質(zhì)和分布掌握洋流對地理環(huán)境的影響。◎關(guān)鍵——洋流的分布規(guī)律是該探究點的重點，而洋流的流向判斷及其影響是探究的難點，也往往是高考試題的切入點。專題七│重點要點探究?探究點三板塊構(gòu)造理論1．學(xué)說的主要內(nèi)容：巖石圈與板塊、板塊內(nèi)部與邊緣。2．生長邊界(海嶺、斷層)與消亡邊界(海溝、造山帶)(1)大褶被山系、大島弧鏈多是消亡邊界，如阿爾卑斯山脈、喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、日本群島、馬來群島、新西蘭等均是由兩大板塊碰撞擠壓形成的。(2)冰島(大西洋“S”形海嶺上)——生長邊界；新西蘭南北二島——消亡邊界。專題七│重點要點探究(3)科迪勒拉山系：海岸山脈和落基山脈為太平洋板塊與美洲板塊碰撞形成，安第斯山脈為南極洲板塊與美洲板塊碰撞形成。3．明確一些區(qū)域的板塊位置。如澳大利亞、印度半島、阿拉伯半島屬于印度洋板塊；南美洲以西的太平洋海底屬于南極洲板塊。4．解釋地理現(xiàn)象，如山脈、裂谷、海洋、島嶼等地形的形成與分布，地震、火山、地?zé)豳Y源、礦產(chǎn)資源的形成與分布等。專題七│重點要點探究例3[2011·

海南地理卷]讀圖7－10，指出圖示地區(qū)板塊界線的位置，分析該地區(qū)多火山的原因。專題七│重點要點探究界線：陸地西南海岸線附近(沿2000～3000米左右等深線)的海溝。原因：大洋(西南側(cè)的)板塊俯沖到大陸(東北側(cè)的，或美洲)板塊之下(或答兩側(cè)的板塊互相擠壓)，導(dǎo)致這里多火山。【解析】海溝是大洋板塊與大陸板塊碰撞形成的海底地貌，是海洋海水的最深部位，所以結(jié)合海水等溫線可以找到板塊界線的位置；運用板塊構(gòu)造理論解釋火山的形成原因。【點評】本題把板塊理論與等高(深)線結(jié)合考查，既重視了基礎(chǔ)知識，又使能力要求得以提升，體現(xiàn)了新課標(biāo)考核理念，這對我們搞好平時復(fù)習(xí)有很大的啟示作用。專題七│重點要點探究變式題

下圖為某區(qū)域海陸輪廓和板塊示意圖，回答(1)～(2)題。(1)按照巖石圈六大板塊的劃分，M半島位于(

)A．亞歐板塊B．太平洋板塊C．非洲板塊D．印度洋板塊(2)圖中所示的邊界屬于(

)A．陸地區(qū)域邊界B．板塊生長邊界C．海洋區(qū)域邊界D．板塊消亡邊界專題七│重點要點探究(1)D

(2)B

【解析】第(1)題，M為阿拉伯半島，位于印度洋板塊。第(2)題，圖中所示的邊界為板塊張裂地區(qū)，屬板塊生長邊界。專題七│重點要點探究【探究點三點撥】◎探點——板塊構(gòu)造理論是解釋地表形態(tài)變化的理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)實科學(xué)考察中具有非常重要的實踐意義?！蛘J(rèn)知——“大陸漂移學(xué)說”和“海底擴(kuò)張學(xué)說”是板塊構(gòu)造學(xué)說的理論依據(jù)；該理論從巖石圈與板塊、板塊內(nèi)部與邊緣等方面進(jìn)行了闡釋，也是解釋地表形態(tài)變化的前提。◎關(guān)鍵——掌握六大板塊的范圍、邊界，運用板塊構(gòu)造理論解釋說明世界主要地貌形態(tài)的變化。專題七│重點要點探究?探究點四地質(zhì)構(gòu)造的判斷及實踐意義1．判斷背斜和向斜構(gòu)造可依據(jù)以下兩種方法方法一：依據(jù)巖層的彎曲形態(tài)判斷。巖層向上拱起的是背斜，巖層向下彎曲的是向斜。方法二：依據(jù)巖層的新老關(guān)系判斷。在巖層彎曲形態(tài)不明顯的地質(zhì)構(gòu)造圖中，在水平方向上顯示出中心部分巖層較老、兩翼巖層較新的是背斜；而中心部分巖層較新、兩冀巖層較老的是向斜。(如圖A為背斜，B為向斜)專題七│重點要點探究2．綜合理解地質(zhì)構(gòu)造的實踐意義(1)判斷地殼運動狀況和受外力作用狀況①褶皺——水平運動；②斷層——升降運動；③巖層破碎或缺失部分——侵蝕作用；④有沉積巖層或沉積物，說明此處有沉積作用且沉積時地勢低洼，可能有過下降運動。(2)指導(dǎo)人們的找礦行為①利用向斜構(gòu)造找水：“向斜巖層蓄水好，水量豐富容易找”。向斜構(gòu)造有利于地下水補給，兩翼的水向中間匯集、下滲形成地下水。②利用背斜找油：背斜是良好的儲油構(gòu)造。由于氣最輕，分布于背斜頂部，水最重，分布于底部，中間為石油。專題七│重點要點探究③利用向斜、背斜確定鉆礦位置。如煤、鐵礦等，往往保留在向斜部分的地下，因此鉆探或打井應(yīng)在向斜構(gòu)造處，因為背斜頂部易被侵蝕，背斜巖層中的礦石很可能被侵蝕搬運掉了。④利用斷層找水、找泉。斷層往往是地下水出露的地方。3．為人類工程建設(shè)的合理選址提供依據(jù)(1)工程建設(shè)選址應(yīng)避開斷層，以保證工程建設(shè)安全。(2)開挖隧道應(yīng)避開向斜部位，選址于背斜位置。(3)斷層能加大地震烈度，聚落選址應(yīng)遠(yuǎn)離斷層。專題七│重點要點探究例4[2011·

重慶卷]圖7－13是某區(qū)域地質(zhì)地貌剖面圖。讀圖，判斷圖中高速公路隧道穿過(

)A．向斜谷B．背斜谷C．向斜山D．背斜山專題七│重點要點探究D

【解析】從圖中高速公路隧道穿越地區(qū)的巖層彎曲狀況可以看出，巖層向上隆起，為背斜成山?！军c評】認(rèn)識地質(zhì)構(gòu)造對人類實踐活動具有重要的指導(dǎo)意義，人類的生產(chǎn)活動要結(jié)合具體的地質(zhì)構(gòu)造進(jìn)行。例如開挖隧道應(yīng)避開向斜部位，而應(yīng)選址于背斜位置等。專題七│重點要點探究變式題讀地質(zhì)剖面示意圖，回答(1)～(2)題。(1)根據(jù)圖示信息可知(

)A．⑥處巖層不可能含有化石B．③物質(zhì)主要來自于地核C．④處巖石類型不同于①是因為發(fā)生了變質(zhì)作用D．⑤處形成大陸島(2)從地質(zhì)條件看，下列說法正確的是(

)A．①處是儲藏天然氣的良好構(gòu)造B．②處可能形成沉積巖C．巖石形成的先后順序可能是④②①D．若修南北向的隧道，⑥處構(gòu)造好于①處專題七│重點要點探究(1)C

(2)D

【解析】第(1)題，由于難以確定⑥處巖石的性質(zhì)，是否含有化石難以確定；巖漿③來自上地幔中的軟流層，在與①巖石接觸后可以發(fā)生變質(zhì)作用；⑤處形成火山島。第(2)題，①處為向斜，為儲藏地下水的良好構(gòu)造；⑥處為背斜，修南北向的隧道好于①處；②處為巖漿冷卻凝固形成的巖漿巖；④②①按照形成順序，①最早，④最晚。專題七│重點要點探究【探究點四點撥】◎探點——地質(zhì)構(gòu)造是地球運動的“足跡”，主要有褶皺、斷層、背斜、向斜、地壘和地塹等類型?！蛘J(rèn)知——對比褶皺與斷層、背斜與向斜、地壘和地塹等地質(zhì)構(gòu)造，從其差異性上判斷地質(zhì)構(gòu)造對地表形態(tài)的影響，為進(jìn)一步分析其實踐意義奠定基礎(chǔ)?！蜿P(guān)鍵——判斷地質(zhì)構(gòu)造是學(xué)習(xí)本知識點的前提，加強各個構(gòu)造類型的實踐運用才是最根本的落腳點。專題七│重點要點探究?探究點五地質(zhì)作用與地貌1．內(nèi)力作用與地貌形態(tài)(1)背斜：巖層向上拱起，中心巖層老，兩翼巖層新→背斜一般成為山嶺，有時也可成為谷地(地形倒置)。(2)向斜：巖層向下彎曲，中心巖層新，兩翼巖層老→向斜一般成為山谷，有時也可成為山嶺(地形倒置)。(3)地壘：中間巖塊相對上升，兩邊巖塊相對下降→斷塊山地或高地(華山、廬山、泰山)。(4)地塹：中間巖塊相對下降，兩邊巖塊相對上升→谷地或低地(渭河平原、汾河谷地)。(5)火山噴發(fā)、地震與地貌形態(tài)①火山噴發(fā)后形成火山、火山錐、火山口；②地震造成地勢起伏與海陸變遷。專題七│重點要點探究2．外力作用的區(qū)域差異與地貌形態(tài)(1)流水地貌：①濕潤、半濕潤地區(qū)多水蝕地貌(如長江三峽、黃土高原千溝萬壑、瀑布等)，可溶性巖石(石灰?guī)r)分布地區(qū)形成漏斗區(qū)、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌(如桂林山水、云南石林、瑤林仙境)；②河流出山口形成沖積扇，中下游形成三角洲(河口)、沖積平原(如黃淮海平原、崇明島、珠江三角洲、恒河平原等)。專題七│重點要點探究(2)風(fēng)力地貌：①干旱、半干旱地區(qū)風(fēng)力吹蝕和磨蝕，形成戈壁、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡等(如雅丹地貌)；②風(fēng)積地貌(如塔克拉瑪干沙漠)。(3)冰川地貌：高山和高緯度地區(qū)形成冰斗、角峰、“U”形谷、冰蝕平原、冰蝕洼地等冰蝕地貌(如北美五大湖、芬蘭的許多湖泊、挪威峽灣)；冰磧地貌(日內(nèi)瓦湖、東歐平原上的壟崗)。(4)海浪地貌：沿海地區(qū)的海蝕柱、陡崖、海蝕穴、海蝕拱橋等侵蝕地貌；沙嘴、海灘等海積地貌。專題七│重點要點探究例5[2011·

江蘇卷]某同學(xué)騎自行車自甲地向乙地持續(xù)行進(jìn)，進(jìn)行野外地理考察。該同學(xué)利用手持GPS接收機每間隔60秒自動記錄一次位置。圖7－15是考察線路地質(zhì)剖面圖，圖7－16是GPS所記錄的位置分布圖。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)圖7－15中①②③所對應(yīng)的地質(zhì)構(gòu)造依次是(

)A．向斜、背斜和斷層B．?dāng)鄬印⑾蛐焙捅承盋．背斜、向斜和斷層D．背斜、斷層和向斜(2)與圖7－16相對應(yīng)的剖面圖是(

)A．a(chǎn)圖B．b圖C．c圖D．d圖專題七│重點要點探究(1)C

(2)D

【解析】第(1)題，根據(jù)圖示巖層特點可判斷，①處巖層向上拱起，為背斜構(gòu)造；②處巖層向下彎曲，為向斜構(gòu)造；③處巖層發(fā)生破裂，且兩側(cè)巖層明顯錯位，為斷層構(gòu)造。第(2)題，圖7－16中GPS所記錄的位置分布狀況反映了自行車速度的快慢，而自行車速度又與地形的起伏狀況(坡度的大小)有關(guān)，據(jù)此可判斷d剖面圖最符合?！军c評】判斷褶皺和斷層關(guān)鍵看巖層是否連續(xù)，判斷背斜和向斜關(guān)鍵看巖層的新老關(guān)系；有時巖層分布狀況能夠成為判斷地質(zhì)構(gòu)造的主要依據(jù)，例如本題組中的第(1)題。地勢的起伏狀態(tài)可以直接從示意圖、等高線地形圖及其剖面圖中看出，本題組又提供出一個新的判斷依據(jù)，就是行進(jìn)速度。必須明確的是，依靠速度判斷地勢起伏的前提是其他條件不變，速度僅僅受地勢狀況的影響。專題七│重點要點探究變式題讀我國某地等溫線分布和地質(zhì)剖面圖，完成下題。下列關(guān)于該地的地質(zhì)構(gòu)造、地形及外力作用的分析，正確的是(

)A．向斜成谷，主要受侵蝕作用B．背斜成山，主要受堆積作用C．向斜成山，主要受侵蝕作用D．背斜成谷，主要受堆積作用專題七│重點要點探究C

【解析】結(jié)合圖示等溫線的分布特點知該區(qū)域地形為山地；結(jié)合巖層分布知其地質(zhì)構(gòu)造為向斜；其形成原因主要是因為向斜槽部巖層堅硬不易受侵蝕，而兩側(cè)巖石容易受侵蝕而成。專題七│重點要點探究【探究點五點撥】◎探點——內(nèi)、外力作用是地質(zhì)作用的主要類型，是塑造地表形態(tài)變化的重要力量?！蛘J(rèn)知——從能量來源、表現(xiàn)形式、對地表形態(tài)的影響等方面比較內(nèi)、外力作用的差異性，通過分析實際案例說明其內(nèi)在的相互聯(lián)系性?！蜿P(guān)鍵——把握各個地質(zhì)作用的類型，明確內(nèi)、外力作用隨時空變化的特點；結(jié)合具體材料能靈活運用其分析地表形態(tài)變化。專題七│教師備用習(xí)題【備選理由】水體運動和地殼運動是地球物質(zhì)循環(huán)運動的重要表現(xiàn)，在高考試題特別是在新課標(biāo)文綜試題中常常和相關(guān)知識相結(jié)合以選擇題形式出現(xiàn)。例如本備選題組中，第一組涉及外力作用與地理環(huán)境的關(guān)系；第二組涉及地震次生災(zāi)害與洋流。這些試題在一定程度上為我們復(fù)習(xí)提供了一個思路，指明了方向。教師備用習(xí)題專題七│教師備用習(xí)題[2011·北京卷]下圖是海南省著名旅游景觀“南天一柱”照片。讀圖，回答第1題。1．該景觀(

)A．形成受海水侵蝕的影響B(tài)．表現(xiàn)出石灰?guī)r沉積特點C．反映熱帶自然景觀特征D．在冬季觀賞的效果最佳專題七│教師備用習(xí)題【解析】A根據(jù)景觀分布位置和圖片很容易看到景觀特點是幾塊高大光滑的堅硬巖石矗立在海邊，因此形成原因是海浪的侵蝕作用。石灰?guī)r是沉積作用形成的，因此B項錯誤。最能體現(xiàn)自然景觀的應(yīng)該是植被和土壤，海南島熱帶自然景觀的代表是椰林等，故C項錯誤。該處旅游景觀是地貌景觀，其季節(jié)性不明顯，又因為地處熱帶，因此季節(jié)變化不顯著，D項錯誤。專題七│教師備用習(xí)題[2011·江蘇卷]下圖為日本及其附近海域震源深度分布示意圖。讀圖回答2～3題。2．日本以及附近海域震源深度的分布特點是(

)A．由北向南深度增大B．由南向北深度增大C．由西向東深度增大D．由東向西深度增大3．2011年3月11日，日本以東海域發(fā)生了9級地震，福島核電站遭受破壞，其泄露的污染物隨洋流擴(kuò)散的主要方向是(

)A．西南B．東北C．西北D．東南專題七│教師備用習(xí)題【解析】2.D

3.B第2題，根據(jù)圖中不同震源深度的分布，可以確定日本及其附近海域震源深度的分布特點是由東向西逐漸增大。第3題，日本群島位于北太平洋的西岸，日本暖流與千島寒流在此交匯后流向東北方向，形成北太平洋暖流。所以福島核電站泄漏的污染物會隨北太平洋暖流向東北方向擴(kuò)散。專題七│地理生活研究關(guān)愛生命——勇敢面對自然災(zāi)害【背景材料】材料一2011年6月14日新華網(wǎng)消息我國南方地區(qū)遭受了曠日持久的嚴(yán)重旱情后，進(jìn)入6月以來，災(zāi)害情勢急轉(zhuǎn)而下，長江中下游地區(qū)出現(xiàn)多輪強降水，多地遭遇暴雨洪澇，滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生，造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。下圖為我國部分地區(qū)的降水時空分布圖及雨澇區(qū)分布圖。地理生活研究專題七│地理生活研究專題七│地理生活研究材料二2011年3月11日1