山西省太原市重機(jī)第一中學(xué)高二生物月考試卷含解析

山西省太原市重機(jī)第一中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.許多諺語、詩詞等體現(xiàn)了豐富的生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)。下列說法不正確的是A.“一山不容二虎”是因?yàn)榛⒌臓I養(yǎng)級(jí)較高，獲得的能量少B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)的功能D.“金山銀山不如綠水青山，綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性的價(jià)值參考答案：B【分析】1.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性2.生物多樣性的價(jià)值有直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值三種?！驹斀狻磕芰苛鲃?dòng)是單向的，逐級(jí)遞減的，在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量越少，A正確?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤。落紅可以被微生物分解后又可被植物吸收利用，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)，C正確。綠水青山可以美化環(huán)境，減弱溫室效應(yīng)，可以為人們創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，且有很大的潛在價(jià)值，“金山銀山不如綠水青山，綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性的價(jià)值，D正確。2.下列產(chǎn)醋最多的措施是（）A.將果酒中加入食醋，并通氣B.將果酒中加入變酸的酒表面的菌膜，并通氣C.將果酒暴露在空氣中D.將果酒中加入沖洗葡萄的水，并通氣參考答案：B試題分析：因食醋經(jīng)滅菌不含有菌種，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；空氣中和沖洗葡萄的水中可能有醋酸菌，但數(shù)量不大，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤；變酸的果酒表面的菌膜中含有大量的醋酸菌，將其接種到果酒中將會(huì)產(chǎn)醋最多，故B項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查醋酸發(fā)酵的條件的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力。3.下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是

A．①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．⑤過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，并產(chǎn)生抗體

D．切除胸腺的個(gè)體無法完成體液免疫過程參考答案：A4.根據(jù)下表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異，以下說法錯(cuò)誤的是()物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)CO釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%較多X糖類44%50%較少YA．相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多B．脂肪中的H的比例是12%

C．X＜YD．脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多參考答案：C糖類和脂肪氧化分解的最終產(chǎn)物都是二氧化碳和水，耗氧量的多少取決于有機(jī)物中H所占的比例，因?yàn)橹局蠬的含量高，所以氧化分解時(shí)耗氧量多。脂肪和糖類的構(gòu)成元素都是C、H、O三種，在脂肪中H的比例是12%，所以在氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水應(yīng)該多。5.血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是A．所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都相同B．所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都相同C．所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)都不同D．所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)都相同參考答案：C6.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明

A．ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

B．部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

C．ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D．該過程中ATP既有合成又有分解參考答案：C7.為了使甲狀腺發(fā)育不良的蟾蜍蝌蚪能夠發(fā)育成為成體蟾蜍，需補(bǔ)充的

激素是A．甲狀腺激素

B．胰高血糖素C．胰島素

D．腎上腺素參考答案：A8.許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異：春季繁殖，夏季數(shù)量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡．第二年春季，又由殘存的少量個(gè)體繁殖增多．因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式（如圖所示，●為抗藥性個(gè)體），其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期．據(jù)圖分析，正確的是（）A．突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向B．在圖中所示的三年間，該生物種群進(jìn)化形成了新物種C．在用殺蟲劑防治蟲時(shí)，其抗藥性基因的頻率增加，是因?yàn)橛锌顾幮曰虻暮οx繁殖能力增強(qiáng)了D．在自然越冬無殺蟲劑作用時(shí)，害蟲中敏感性基因頻率反而升高，說明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化參考答案：D【考點(diǎn)】B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．【分析】如圖所示的三年間，第一年夏季●基因頻率為2%，第二年夏季●基因頻率為3%，第三年夏季●基因頻率為0%，種群的基因頻率發(fā)生改變，表示生物產(chǎn)生進(jìn)化．【解答】解：A、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，則自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，A錯(cuò)誤；B、在如圖所示的三年間，該種群的基因頻率在不斷改變，說明該生物種群發(fā)生了進(jìn)化，但不能說明形成新物種，B錯(cuò)誤；C、在使用殺蟲劑防治害蟲時(shí)，由于農(nóng)藥的選擇作用，增加了抗藥性基因的頻率，而不是有抗藥性基因的害蟲繁殖能力增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、變異的有利有害取決于環(huán)境的變化，在冬天敏感性個(gè)體適應(yīng)力強(qiáng)于抗藥性個(gè)體．因此越冬后存活下來的個(gè)體中敏感性個(gè)體增多，導(dǎo)致下一代害蟲中敏感性基因頻率升高，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物多樣性知識(shí)的掌握情況和對(duì)所給信息的分析理解能力．還要知道，生物進(jìn)化的內(nèi)因：遺傳和變異；外因：地理隔離阻礙基因交流和不同環(huán)境的選擇引起基因頻率的不同改變，選擇對(duì)象是種群；最終結(jié)果：基因頻率不同方向積累導(dǎo)致生殖隔離．

9.B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞在體液免疫的感應(yīng)階段所起的作用分別是A、對(duì)抗原的識(shí)別、呈遞、處理

B、對(duì)抗原的處理、識(shí)別、呈遞C、對(duì)抗原的處理、呈遞、識(shí)別

D、對(duì)抗原的呈遞、處理、識(shí)別、參考答案：A10.下列各項(xiàng)中，都是原核生物的一組是（）A．枯草桿菌、放線菌、藍(lán)藻 B．發(fā)菜、菠菜、韭菜C．酵母菌、念珠藻、藍(lán)藻 D．顫藻、水綿、放線菌參考答案：A【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】一些?？忌锏念悇e：常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．

另外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、枯草桿菌、放線菌和藍(lán)藻都屬于原核生物，A正確；B、菠菜和韭菜都屬于真核生物，B錯(cuò)誤；C、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，C錯(cuò)誤；D、水綿屬于真核生物，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．11.下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述，不正確的是（

）A.制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

B.需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞C.需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞D.利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞參考答案：D12.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，向培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是

A．3和4

B．1、3和4

C．2、3和4

D.1、2、3和4參考答案：D13.秋水仙素誘導(dǎo)基因突變的2種機(jī)制：（1）秋水仙素分子結(jié)構(gòu)與DNA分子中堿基相似，可滲入到基因分子中；（2）插入到DNA堿基對(duì)之間，導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于秋水仙素可能引發(fā)的結(jié)果，推斷不合理的是A.基因復(fù)制時(shí)配對(duì)錯(cuò)誤

B.翻譯過程受阻C.轉(zhuǎn)錄過程受阻

D.DNA結(jié)構(gòu)局部解旋參考答案：B根據(jù)“秋水仙素分子結(jié)構(gòu)與DNA分子中堿基相似，可滲入到基因分子中去”分析可知，基因復(fù)制時(shí)堿基對(duì)錯(cuò)誤導(dǎo)致基因突變，A正確；根據(jù)題干信息，不能推斷出翻譯過程受阻，B錯(cuò)誤；根據(jù)題干“插入到DNA堿基對(duì)之間，導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合”可知，轉(zhuǎn)錄過程受阻，C正確；根據(jù)題干“秋水仙素分子結(jié)構(gòu)與DNA分子中堿基相似，可滲入到基因分子中”可知，DNA結(jié)構(gòu)局部解旋，D正確。14.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B．有氧呼吸產(chǎn)生的在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C．無氧呼吸不需要的參與。該過程最終有的積累D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多參考答案：D15.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點(diǎn)是

()

A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實(shí)現(xiàn)

D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第三代基因工程參考答案：B16.2008年的世界艾滋病日主題為“全民動(dòng)員”。這一主題將繼續(xù)通過世界艾滋病日運(yùn)動(dòng)的口號(hào)“遏制艾滋，履行承諾”加以推廣。關(guān)于艾滋病的說法錯(cuò)誤的是

（

）高考資源網(wǎng)A．艾滋病是一種遺傳病

B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞高考資源網(wǎng)C．艾滋病主要通過血液傳染

D．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）高考資參考答案：A17.按自由組合定律遺傳，能產(chǎn)生四種類型配子的基因型是A．YyRR

B．Aabb

C．BbDdEe

D．MmNnPP參考答案：D18.下列有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是

A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B．同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C．純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D．同胞兄妹間的遺傳差異與來自父母的基因重組有關(guān)參考答案：C19.高中生物學(xué)很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是：A.有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察B.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察C.質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D.葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察參考答案：A20.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是：A．圖乙中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的①

B．圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③

C．到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加參考答案：A21.如圖表示有絲分裂細(xì)胞周期，下列選項(xiàng)中能正確表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是（）A．a(chǎn)→b B．b→a C．a(chǎn)→b→a D．b→a→b

參考答案：D【考點(diǎn)】43：細(xì)胞周期的概念．【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個(gè)細(xì)胞周期，包括分裂間期和分裂期．【解答】解：由細(xì)胞周期的概念可知，一個(gè)細(xì)胞周期是從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，先是分裂間期，后是分裂期，即從b→a→b．故選：D．

22.分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是參考答案：B23.下列有關(guān)頂端優(yōu)勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng) B．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明了生長(zhǎng)素作用的兩重性C．在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)D．切除頂芽，切口涂以高濃度生長(zhǎng)素，可以解除頂端優(yōu)勢(shì)參考答案：D24.環(huán)境昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)。這說明(

)A.自然選擇不起作用

B.生物為生存而進(jìn)化C.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)

D.雙方相互選擇共同進(jìn)化參考答案：D25.下圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在A時(shí)刻，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在B時(shí)刻，室內(nèi)溫度又降至15℃，下列說法正確的是（

）A．在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管收縮B．在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C．在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高D．在BC段時(shí)間內(nèi)，人體甲狀腺激素分泌量增加參考答案：D26.下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是（

）A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素，用于抵抗病毒引起的感染B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等D.與胚胎移植技術(shù)相結(jié)合，加快優(yōu)良種畜的繁殖參考答案：C27.下圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）小麥和純合矮稈（d）染?。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C．實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是染色體變異D．④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素參考答案：C28.在基因診斷技術(shù)中，所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，后者的作用是A．為形成雜交的DNA分子提供能量

B．引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變（

）C．作為探針DNA的示蹤元素

D．增加探針DNA的分子量參考答案：C29.下列生理過程中，不會(huì)出現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對(duì)的是A．DNA復(fù)制

B．脫水縮合C．DNA轉(zhuǎn)錄

D．逆轉(zhuǎn)錄

參考答案：答案：B30.某四倍體植物的一個(gè)染色體組中有16條染色體，該植物的單倍體細(xì)胞處于有絲分裂中期時(shí)，染色體和DNA分子數(shù)目依次是A．8和16

B．16和32

C．32和64

D．64和128參考答案：C31.右圖所示曲線不能表示前者隨后者變化的是

A．T細(xì)胞數(shù)量——HIV濃度

B．血糖濃度——胰島素濃度

C．扦插枝條生根數(shù)量——生長(zhǎng)素類似物濃度

D．促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度參考答案：C32.關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物參考答案：B33.a具有出生、死亡、性別、年齡等特征，b具有出生率和死亡率、性別比例、年齡組

成等特征，那么，a和b分別屬于

A．一條鯉魚，一個(gè)鯉魚種群

B．一條鯉魚，一條鯉魚

C．一個(gè)鯉魚種群，一個(gè)鯉魚種群

D．一個(gè)鯉魚種群，一條鯉魚參考答案：A34.某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)取得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行相關(guān)研究．（1）實(shí)驗(yàn)一

按表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并做如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間，然后檢測(cè)SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會(huì)破裂，釋放出血紅蛋白．培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）．組別材料準(zhǔn)備數(shù)量（只）培養(yǎng)液的OD值甲手術(shù)損毀組（做手術(shù)并損毀下丘腦前部）120.20乙正常組（未做手術(shù)）120.40①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組；做手術(shù)卻不損毀下丘腦．你認(rèn)為有必要嗎？為什么？

．②請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目

．（2）實(shí)驗(yàn)二

另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測(cè)定大鼠單位時(shí)間的耗氧量．正常鼠的結(jié)果如圖所示：①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線．②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會(huì)升高，原因是 ．③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的

減少，使垂體釋放的

降低所致．

參考答案：（1）①有必要，可以排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響②探究下丘腦對(duì)抗體產(chǎn)生的影響（2）①②在低溫刺激下，下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素的分泌

腎上腺素和胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，使血糖濃度升高③促性腺激素釋放激素

促性腺激素

【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】（1）該小題以“下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠和正常大鼠”為實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象，考查考生對(duì)免疫等知識(shí)的理解運(yùn)用和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是正確分析、控制和確定自變量、無關(guān)變量和因變量．本實(shí)驗(yàn)的自變量是下丘腦是否被損毀；因變量是抗體能否產(chǎn)生；無關(guān)變量是大鼠的年齡、健康狀態(tài)、手術(shù)操作等；反映因變量的觀測(cè)指標(biāo)是OD值．（2）該小題通過對(duì)正常鼠和手術(shù)損毀鼠的代謝強(qiáng)度（耗氧量）進(jìn)行識(shí)圖并思考，考查考生對(duì)“血糖平衡”、“體溫調(diào)節(jié)”和“激素分泌的調(diào)節(jié)”等知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用．【解答】解：（1）①排除無關(guān)變量影響的常用方法是設(shè)置對(duì)照，比如為排除手術(shù)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，有必要增設(shè)一組做手術(shù)卻不損毀下丘腦（假手術(shù)）的大鼠．②實(shí)驗(yàn)題目首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约白宰兞恳蜃兞?，做手術(shù)卻不損毀下丘腦可知下丘腦為自變量，產(chǎn)生抗體量為因變量，故題目為探究下丘腦對(duì)抗體產(chǎn)生的影響．（2）①體溫調(diào)節(jié)的主要中樞是下丘腦．因此，手術(shù)損毀鼠的體溫不能維持恒定，在一定范圍內(nèi)，會(huì)隨著環(huán)境溫度的升高，體溫升高，呼吸酶活性增強(qiáng)，耗氧量增加．下丘腦部分損毀的大鼠，其整體代謝與調(diào)節(jié)的能力都會(huì)明顯下降，所以耗氧量通常不會(huì)高出正常鼠．②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，受寒冷刺激，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)可促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素的分泌，由此導(dǎo)致血糖濃度升高．③根據(jù)激素分泌的反饋調(diào)節(jié)特點(diǎn)可知，下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的分泌．35.關(guān)于圖中種群數(shù)量變化的說法不正確的是A.種群數(shù)量“J”型增長(zhǎng)曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)B.種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)過程中，種群數(shù)量達(dá)到K值之前是“J”型增長(zhǎng)C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí)，種群的增長(zhǎng)率為0D.環(huán)境條件變化時(shí)，種群的K值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化參考答案：B36.下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是(

)參考答案：C37.關(guān)于免疫的敘述中，不正確的是A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等B.特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)C.特異性免疫應(yīng)答包括細(xì)胞免疫和體液免疫D.過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)參考答案：D38.下圖為魚塘中魚的數(shù)量增長(zhǎng)曲線，為了使魚塘的總產(chǎn)量達(dá)到最大值，應(yīng)做到適時(shí)捕撈。下列做法中正確的是A．超過t4時(shí)捕撈，使剩余量保持在kB．超過t3時(shí)捕撈，使剩余量保持在3k/4C．超過t2時(shí)捕撈，使剩余量保持在k/2D．超過t1時(shí)捕撈，使剩余量保持在k/4參考答案：C39.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞

D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系參考答案：D40.下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是A．基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)，是在分子水平上對(duì)生物遺傳做人為干預(yù)B．基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用C．基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體一定是不安全的D．基因工程打破了物種與物種之間的界限參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強(qiáng)度對(duì)某種植物吸收和釋放CO2量的影響。請(qǐng)分析回答問題：（1）在a點(diǎn)時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物量

▲

（大于、小于、等于）呼吸作用分解的有機(jī)物量。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，c點(diǎn)光合作用碳反應(yīng)階段產(chǎn)生的三碳酸的量

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（大于、小于、等于）d點(diǎn)；此時(shí)影響光合作用的主要因素是

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。影響a、b兩點(diǎn)光合作用強(qiáng)度差異的主要原因是