人教版 小學(xué) 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè) 期末總復(fù)習(xí)第一單元

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)本期的八個(gè)專題專題一春天里的發(fā)現(xiàn)專題二奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)專題三愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)專題四愛(ài)思考愛(ài)創(chuàng)造專題五走進(jìn)大自然專題六培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)專題七正確看待問(wèn)題專題八走進(jìn)科技世界我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的，暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。我們也走進(jìn)春天，細(xì)心觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。專題一春天里的發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課文1、《找春天》一課仿寫（1）柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？2、《草》是（唐）朝的大詩(shī)人（白居易）寫的，他寫這首詩(shī)時(shí)才（16）歲?！恫荨愤@首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫了（草頑強(qiáng)的生命力），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。復(fù)習(xí)課文3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹(shù)、兒童、黃蝶、菜花）。詩(shī)的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋）。復(fù)習(xí)課文4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼懨篮么汗獾木渥邮牵ㄌ一ㄐt了臉，柳樹(shù)搖著綠色長(zhǎng)的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來(lái)了快樂(lè)，而且自己也從中得到了快樂(lè)。）背誦－背寫1、背寫第2課《古詩(shī)兩首》。2、背寫第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。（3）春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。（5）艷陽(yáng)照大地，春色滿人間。（6）一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。3、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。春天里開(kāi)的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花……許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽(yáng)是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是紫荊花，鄭州是月季花背誦－背寫我會(huì)寫詞語(yǔ)脫掉躲雨探望小溪棉花解凍未來(lái)油菜發(fā)燒追趕宿舍光榮徐州商店世界筍芽干枯田野呼喚呼喊山岡轟動(dòng)喊叫哥哥微笑安靜拐彎澆水骨頭終于感謝逐漸抽空躺椅兄弟竹筍比一比組詞差徐未燒羞除末澆探仍換抽深扔喚油

多音字骨散地?cái)?shù)落撒鉆嘮幾處宿解奔沖藏積累好詞1、填入合適的動(dòng)詞：（脫掉）棉襖（沖出）家門（長(zhǎng)出）嫩芽（演奏）樂(lè)曲（穿過(guò)）山谷（抽出）枝條（長(zhǎng)出）葉子（聞到）香味2、填入合適的修飾詞：（可愛(ài)）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲（綠色）的葉叢（粗重）的嗓音（美麗）的世界（明亮）的世界（長(zhǎng)長(zhǎng)）的辮子（快活）地游泳（歡樂(lè)）地歌唱（健壯）的竹子（濃密）的綠葉（高興）地說(shuō)（靜靜）地躺著積累好詞（明媚）（晴朗）（迷人）的春光（藍(lán)色）的天空（美好）（廣闊）（燦爛）（綠色）（溫暖）的陽(yáng)光（美麗）的田野（明媚）（廣闊）積累好詞（彎彎）（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（清澈）

（嫩綠）（細(xì)細(xì)）的枝條（柔軟）積累好詞近義詞躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋－（找）健壯－（強(qiáng)壯）四周－（周圍）仍然－（仍舊）呼喚－(呼喊)仔細(xì)－（細(xì)心）美麗－（漂亮）驕傲－（自豪）常常－(經(jīng)常)漸漸－（慢慢）滋潤(rùn)－（滋養(yǎng)）照射－（照耀）濃密－(茂密)惋惜－（可惜）溫暖－（暖和）反義詞脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)疏－(密)深－(淺)落－(升)無(wú)－(有)哭－(笑)快－(慢)溫暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壯－（瘦弱）常常－（偶爾）濃密－（稀疏）美麗－(丑陋)仔細(xì)－（馬虎）溫暖－（寒冷）我會(huì)說(shuō)1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長(zhǎng)大了。）2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。）3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了。”小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”我會(huì)說(shuō)4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。課外知識(shí)我最強(qiáng)1、描寫春天的詞語(yǔ)：春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇春風(fēng)送暖萬(wàn)象更新春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香春雨如油