《我的母親》老舍

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。

——紀(jì)伯倫我的母親是歷史，賦予母愛亙古的深沉；是深情，賦予兒女對母親深深的依戀。老舍老舍原名舒慶春，字舍予，滿族人，生于北京。現(xiàn)代小說家、戲劇家、人民藝術(shù)家。父親是一名滿族的護(hù)軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親靠替人洗衣裳做活計(jì)維持一家人的生活。1966年在“文革”中不堪躪辱投湖自盡。著有長篇小說：《駱駝祥子》、《四世同堂》等話?。骸恫桊^》、《龍須溝》等老舍注音

撮土廿

撐持惦念刮痧

絞臉

庚子cuōniànchēngdiànshājiǎogēng理清思路母親出生、出嫁“我”的出生“我”一歲半（庚子鬧“拳”那一年）“我”小學(xué)畢業(yè)“我”師范畢業(yè)“我”廿三“我”廿七七七抗戰(zhàn)去年母親按時(shí)間順序來記敘請圈劃出課文中能表明時(shí)間的詞句。母親七十大壽今年（母親去世一年）分析形象母親的性格品德母親母親對“我”的影響分析形象母親的性格品德獨(dú)立撫養(yǎng)三個(gè)子女和父親的寡姐；做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍；活到老，窮到老，辛苦到老……默默忍受姑母；吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒有她；她寧吃虧，不逗氣……給親友幫忙，她總跑在前頭；客人來，無論手中怎樣窘，也設(shè)法弄一點(diǎn)東西款待……丈夫死了，鬼子來了，滿城血光火焰，可母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女；不慌不哭，從無辦法中想出辦法來……熱情好客堅(jiān)強(qiáng)硬性勤勞認(rèn)真善良隱忍送“我”上學(xué)校，支持兒女；忍痛送女出嫁；順從兒子的婚姻主張……感人的母親形象慈愛明理學(xué)到愛花，愛清潔，守秩序；養(yǎng)成好客的習(xí)慣；形成了軟而硬的性格；給“我”生命的教育。分析形象母親對“我”的影響給予生命，血汗灌養(yǎng)，感化傳承。母親文章結(jié)構(gòu)歸納：一（1—6）：寫母親的家庭、婚姻、子女以及“我”的出生等情況。二（7—12）：寫守寡后的母親勤儉、樸實(shí)、寬厚、倔強(qiáng)和為人熱情的性格以及母親對“我”的深刻影響。三（13）：寫母親對子女的幾件感人事例。四（14—17）：寫“我”遠(yuǎn)離母親后，母親的念子之情以及“我”對母親的內(nèi)疚之情。文章以時(shí)間

為序組織材料，以

母親對“我”的生命的教育

為線索，記敘了母親勤勞困苦的一生，塑造出了一位感人的母親形象。表現(xiàn)了作者對母親的感激、懷念，和失去母親的痛心。母親從性格、習(xí)慣、為人處世等方面都給了“我”很大的影響。母親的勤儉認(rèn)真、樂于助人、熱情好客、軟而硬的性格深深地影響著“我”。小結(jié)作者是如何刻畫母親形象的？學(xué)習(xí)寫法描寫人物的方法有：外貌描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫：就是對人物的語言、動(dòng)作、服飾以及內(nèi)心的微妙活動(dòng)或有關(guān)事物的細(xì)小環(huán)節(jié)等進(jìn)行具體細(xì)致的刻畫。學(xué)習(xí)寫法找出文中對母親的細(xì)節(jié)描寫，品味體會(huì)，并談?wù)勛约旱母惺?。?：在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的?！磅r紅微腫”：將母親辛勞的程度逼真地展示了出來。這一細(xì)節(jié)，具體而生動(dòng)地寫出了母親的辛苦。

“終年”：突出了母親一年到頭的勞累。例2：她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。“掙扎”“咬”“扶”“看”一系列的動(dòng)作隱含著母親送女兒出嫁時(shí)依依不舍的內(nèi)心活動(dòng)。這一特寫鏡頭的背后，我們看到了支撐母親的全部力量，那就是她的一顆熾熱的愛女之心。例3：除夕，我請了兩個(gè)小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”“笑”——將母親見到兒子的那種喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動(dòng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致?！般丁薄ⅰ皣@”、“遞”——包含了母親豐富的心理活動(dòng)和感情變化，言語不多，但令人感動(dòng)?！叭グ桑∽?！”——母親的這句話聽起來極普通，仔細(xì)品味，卻別有深情，這里有母親的理解，母親對兒子全部的愛，令人潸然淚下。成功的細(xì)節(jié)描寫，是本文刻畫人物的一個(gè)突出特色，既表現(xiàn)出了母親的性格特點(diǎn)，生動(dòng)傳神；又表達(dá)了母親對兒女們的深厚情感，感人至深。學(xué)習(xí)寫法小結(jié)：品味語言例1但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。例2失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失去了根的花草。例3生命是母親給我的……唉，還說什么呢？心痛！心痛！文中寫母親對兒女的舐犢之情處處可見，我們也不能忽視另一面，即兒女對母親的思念與熱愛，請從課文中找出來，有感情地讀一讀。1.你還知道哪些有關(guān)親情的名句，說一說，和大家一起分享。遷移延伸誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

——孟郊《游子吟》身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。

——《孝經(jīng)?開宗明義章》

母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽。

——冰心歲月給母親帶來憂愁，但并未使她的愛減去半分。

——[英國]華茲華斯

遷移延伸2.你還知道哪些感人的親情故事？孟母三遷岳母刺字朱自清《背影》填寫一張媽媽檔案，拉近母子親情。媽媽的生日、年齡、血型、屬相、身高、體重、星座、外貌特征、性格特點(diǎn)等。媽媽最喜歡的顏色是什么？媽媽最喜歡吃的一道菜是什么？媽媽最喜歡聽的一首歌是什么？媽媽最喜歡說的一句話是什么?媽媽最愛看的一部電影是什么？媽媽最崇拜的偶像是誰？等等。我最讓媽媽高興的是什么？我最讓媽媽煩心的是什么？我最讓媽媽感動(dòng)的一件事是什么？媽媽最讓我感動(dòng)的一件事是什么？拓展體驗(yàn)總結(jié)慈母情是對懷中嬰兒的甜甜親吻；是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲；是手把手教孩子寫字的苦