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文檔簡介
人教版化學選修四第三章水溶液中的離子平衡第二節(jié)酸堿中和滴定--PH值的應用課程目標小組1.掌握酸式、堿式滴定管的使用2.學習用酸堿滴定法測定未知濃度的鹽酸溶液演示3.通過手持技術繪制滴定曲線感受突變的魅力。1.導入回顧實操改進小結隨練人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH:1.導入回顧實操改進小結隨練是什么原因導致牽?;伾煌客寥赖乃釅A性不同!導入實操改進小結隨練2.回顧舊識如何測定未知濃度的鹽酸溶液?實驗準確度的關鍵何在?酸堿中和滴定原理是什么?
利用中和反應用已知物質的量濃度的酸(或堿)來測定未知物質的量濃度的堿(或酸)1.準確量取兩種溶液的體積。2.正確的判斷恰好達到滴定終點。n(H+)=n(OH-)c(待測)=
導入回顧改進小結隨練3.實操探新知3.1實驗目的:①練習酸,堿式滴定管的使用;②測定未知濃度的鹽酸溶液。3.2儀器:器材:100mL錐形瓶/燒杯,25mL酸式和25mL堿式滴定管、蝴蝶夾、鐵架臺,小漏斗等
藥品:蒸餾水、未知濃度鹽酸溶液、0.10mol/L標準NaOH溶液、酚酞指示劑等3.5備注:時間控制15min,如有不明可咨詢以下小組長:楊啟翔,許柏濤,黃文飛,徐家寧,譚欣貽,王琎珩3.4實驗結論:C(HCl)=?3.3實驗操作過程請參考實驗報告,并記錄數(shù)據(jù)導入回顧改進小結隨練3.實操探新知
是利用中和反應用已知物質
的量濃度的酸(或堿)來測定未知物質的量濃度的堿(或酸)的方法叫做酸堿中和滴定。
原理:n(H+)=n(OH-)
c(待測)×V(待測)c(標準)×V(標準)=導入回顧改進小結隨練3.實操探新知在滴定的過程中,pH是勻速變化?還是有快有慢?導入回顧實操小結4.實驗改進隨練[小組長演示]手持技術在酸堿中和滴定中的應用。。。導入回顧實操小結4.實驗改進隨練結論:酸堿中和滴定的過程中,pH存在明顯突躍!酸堿中和滴定曲線010203040V(NaOH)mL12108642PH顏色突變范圍酚酞甲基橙------導入回顧實操改進5.小結隨練簡便,但只有現(xiàn)象,沒有變化過程定量分析,更直觀感受pH突變便捷;實時監(jiān)測pH,電腦繪制曲線,數(shù)據(jù)量大,誤差小,準確性高導入回顧實操改進5.小結隨練[知識遷移]
滴定操作不僅適用于酸堿中和反應,還可遷移應用于氧化還原反應的定量測定。生活生產(chǎn)中,也有許多利用滴定法來進行測定某些食品添加劑的含量,礦物質的純度等。Fe2+含量?已知濃度的KMnO4溶液滴定未知濃度的樣品溶液導入回顧實操改進6.隨堂練習小結[知識鞏固]——見學案2.綠礬晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)學上作補血劑?,F(xiàn)有未知濃度的FeSO4溶液,為測定其濃度大小,某同學取了25mL并用1.0mol/L酸性KMnO4溶液作為標準溶液進行滴定,原理如下:MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O(1)KMnO4溶液應裝在
式滴定管中,達到滴定終點的標志是:
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