一年級(jí)上學(xué)期期中家長會(huì)_第1頁
一年級(jí)上學(xué)期期中家長會(huì)_第2頁
一年級(jí)上學(xué)期期中家長會(huì)_第3頁
一年級(jí)上學(xué)期期中家長會(huì)_第4頁
一年級(jí)上學(xué)期期中家長會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—一年級(jí)(2)班全體師生歡迎您尊敬的家長2、語文學(xué)習(xí)情況1、半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況4、給家長的建議3、學(xué)生的安全工作

5、溫馨提示

經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽課注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,知道學(xué)習(xí),集體榮譽(yù)感增強(qiáng),衛(wèi)生已經(jīng)會(huì)打掃了。大部分學(xué)生知道上課是什么。這首先得益于家長的支持。當(dāng)然,我們班也存在不少的問題,例如,個(gè)別同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真完成,上課做小動(dòng)作,不注意聽講,自己管不住自己,課下不注意安全,不遵守紀(jì)律等等。為了孩子的健康成長,今天借此機(jī)會(huì),和各位家長共同交流一下。

1、生字:大家都知道,咱們學(xué)校學(xué)的是大成全語文教學(xué),就是多識(shí)字,盡早識(shí)字是為了盡早閱讀,提高寫作能力。好多外校老師都來咱們學(xué)校聽課學(xué)習(xí),并給予肯定和表揚(yáng)。相對(duì)于一年級(jí)來說,孩子們需要認(rèn)識(shí)和掌握的生字越來越多,越來越難寫,識(shí)字量比較大,學(xué)生容易反生,學(xué)了后面忘前面,必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。這就需要家長在家認(rèn)真檢查作業(yè),關(guān)于家庭作業(yè):家長檢查學(xué)生是否及時(shí)按量認(rèn)真完成作業(yè),讀的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查,完成布置的要求后再在書上簽字。有些學(xué)生課文不會(huì)讀,家長簽字了,有些甚至沒有家長的簽字,學(xué)習(xí)效果可想而知。由于本班學(xué)生人數(shù)較多,讀的作業(yè)老師不可能一一檢查,課堂時(shí)間有限,一周只有8節(jié)語文課,教學(xué)進(jìn)度是一周4篇課文,因此,每一節(jié)語文課都是新授課,沒有時(shí)間深入復(fù)習(xí)鞏固,加上有些家長的懈怠,造成一些孩子讀書認(rèn)字方面很差。另外,家長盡可能的仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),只有作業(yè)認(rèn)真,才能養(yǎng)成孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)橐淮五e(cuò)誤可能需要付出3--5倍的時(shí)間來訂正。

2、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)要求:熟讀課文三遍,若還不熟悉,可根據(jù)自身情況多讀幾遍,關(guān)鍵在于熟。家長簽字3、閱讀:閱讀量大的孩子語言表達(dá)能力會(huì)明顯比其他同學(xué)好,寫句子、日記時(shí)也會(huì)比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意。為了擴(kuò)大孩子的閱讀量呢,家長在家也要鼓勵(lì)孩子看課外書,我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書,并督促他每天閱讀幾頁,可以每天做個(gè)記號(hào),逐步養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。對(duì)于書中人物的言語、行動(dòng),小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做,思考力、解讀力就會(huì)得到培養(yǎng)。表現(xiàn)能力及語言表達(dá)能力也會(huì)明顯提高。三、學(xué)生的安全工作現(xiàn)在孩子在一個(gè)家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我們最緊張的。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以希望你們也很我們一樣在家多多對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。特別是一些精力旺盛的孩子,要多念念“安全經(jīng)”。下面結(jié)合本校實(shí)際情況談幾點(diǎn)要求:

1、不帶各種管制刀具及各種有危險(xiǎn)性的刀具以及玩具到學(xué)校。下課不許攀爬高處,追逐打鬧,不玩危險(xiǎn)性游戲。2、路上:注意交通安全,靠右行,要躲讓車輛。上學(xué)、放學(xué)不在路上玩耍,及時(shí)到?;蚧丶?。路遠(yuǎn)的學(xué)生,家長可以在學(xué)校門口接。3、傳染病流行時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子有情況,配合學(xué)校在家休息,痊愈后再回校上課。4、不要帶零用錢,買外面的不健康的食品以及飲料。注意飲水衛(wèi)生,幫孩子準(zhǔn)備專用水杯,注意飲食衛(wèi)生。5、牢記學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校規(guī)定早上7:30從家出發(fā),放學(xué)時(shí)間是11:30分。下午1:30從家出發(fā),4:30放學(xué)。

以現(xiàn)在的教育體制來講,一個(gè)人知識(shí)的積累主要靠的是老師,但主要并不是全部,孩子的成長和習(xí)慣養(yǎng)成與家庭環(huán)境是密不可分的,與父母的一言一行、一舉一動(dòng)都有著密切的關(guān)系。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,學(xué)校和老師呼吁家長更多的支持和參與。孩子的教育,不是我們老師在求你,而是你的義務(wù)。你們并不是每次家長會(huì)來參加一下,聽一聽孩子的情況便算了,而是要真正在他們身上用心,了解清楚孩子最近的整體情況,看他哪些方面進(jìn)步了,哪些地方還存在不足,下一步應(yīng)如何,是不是應(yīng)與老師多溝通,然后一起解決問題。這些,都是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長應(yīng)該做的。

在孩子所有問題中,成績肯定是你們最最關(guān)心的了。同一個(gè)班的學(xué)生,總會(huì)有好的,有差的。對(duì)老師來說,這是正常的,好的差的都只是班里的一部分;但對(duì)你們來說,這個(gè)好的差的就是整個(gè)家庭的全部。其實(shí),成績好自然有原因,一般來說,最主要的是靠孩子自己,當(dāng)然還有家長的功勞。作為老師,在學(xué)校中會(huì)對(duì)學(xué)生有一個(gè)要求,這個(gè)要求是統(tǒng)一的,雖然也會(huì)根據(jù)孩子的不同采取因材施教的方式,但想一個(gè)個(gè)的照顧周全,這是不可能的,這就輪到家長上陣了。那家長們應(yīng)該從哪入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?1、要以身作則,我們時(shí)??吹竭@樣的家長,明明自己很頹廢、不懂得上進(jìn),卻要望子成龍;明明自己整天上網(wǎng)、玩手機(jī),卻要孩子好好寫作業(yè)。你想想,這樣孩子會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎,他心里便會(huì)不平衡:為什么大人就可以,偏偏我不可以?要讓孩子放學(xué)后養(yǎng)成先完成作業(yè)的習(xí)慣。家長必須每天堅(jiān)持檢查和督促,尤其是對(duì)口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)等要加強(qiáng)方法指導(dǎo)。我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難,因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ?,還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故,很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的,一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,無論從教育的時(shí)間和精力上來講,還是從教育的對(duì)象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位,把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好。2、溝通、交流、合作,多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣,很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘,家長在那頭抵住,老師在這頭緊扭,才能鉚定,從這個(gè)意義出發(fā),家長及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想,您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解,以便給以及時(shí)而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您,和您形成合力,也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長都有自己的工作,往往無暇與老師面談,不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的,你們多一份關(guān)心、重視,就是給我們老師增添信心。試想,一個(gè)家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生,任憑老師單方面用力,又會(huì)有多少成效呢?3、冬天到來,天變得越來越冷,請(qǐng)適時(shí)地添加衣服,照顧好孩子的飲食起居,讓孩子有一個(gè)健康的身體。同時(shí)按時(shí)到校上課,不遲到,不早到,有事要及時(shí)請(qǐng)假,這方面多數(shù)家長做得很好,在此謝謝各位家長的配合。

無論您的工作有多么繁忙,請(qǐng)每天抽出與孩子單獨(dú)談話的時(shí)間,傾聽孩子的心聲,了解孩子的想法。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論