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文檔簡(jiǎn)介
家庭教育課程
2015年4月10日1個(gè)好家長(zhǎng)等于200個(gè)老師
孩子是父母的影子,希望每一個(gè)孩子的家長(zhǎng),都能成為一個(gè)好父母!父母的素質(zhì)有多高,孩子就能飛多高!
1、家長(zhǎng)是孩子最好的老師
父母的素質(zhì)有多高,孩子就能飛多高用理性的父(母)愛(ài)幫助孩子健康成長(zhǎng)提高自身素質(zhì)是教育孩子的關(guān)鍵。正確“導(dǎo)航”是父母的第一要責(zé),讓孩子學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé),每個(gè)問(wèn)題孩子的背后,都有一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)父母也應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí),別忘培養(yǎng)孩子合群意識(shí),給孩子種下一?!袄硐搿钡姆N子
2、孩子99%成功采自父母1%的改變改變孩子從改變父母開(kāi)始,沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母,“弱”家長(zhǎng)教出“強(qiáng)”孩子重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng),給批評(píng)穿上表?yè)P(yáng)的外衣,別把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)“糊涂”的家長(zhǎng),父母要學(xué)會(huì)給孩子留面子擁有積極的心態(tài)才能有個(gè)好未來(lái):樂(lè)觀(guān),讓孩子的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。獨(dú)立,讓孩子選擇自己的人生。自信,為孩子找到生活的指向標(biāo),化解嫉妒,為孩子心理上的毒瘤做化療,信心來(lái)自于家長(zhǎng)的信任,打敗自私,為孩子糾正“唯我獨(dú)尊”意識(shí)
3、家長(zhǎng)一定要懂的“家教心理學(xué)”
4、父母必須給孩子的10種品質(zhì)
感恩,也是一種修養(yǎng);寬容,教孩子學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”;樂(lè)觀(guān),開(kāi)啟孩子光明未來(lái)之門(mén);自信,構(gòu)建孩子動(dòng)力的金三角;誠(chéng)信,孩子人生的通行證;勤勞,培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神;禮儀,孩子社交的“名片”;責(zé)任,將責(zé)任感植入孩子的心靈花園;堅(jiān)強(qiáng),讓稚嫩的肩膀不畏懼困難;主見(jiàn),讓成長(zhǎng)的空間更自由。
5、做孩子的“理財(cái)顧問(wèn)”
教孩子學(xué)會(huì)理性消費(fèi)不讓孩子向“錢(qián)”看教給孩子零花錢(qián)的學(xué)問(wèn)。6、好習(xí)慣決定孩子大未來(lái)
培養(yǎng)孩子的合作精神,惜時(shí)如金,時(shí)間安排有訣竅,培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,節(jié)約,讓生活更富有。培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,好衛(wèi)生,好身體。培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣,培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣。
7、家長(zhǎng)的"素質(zhì)教育”
發(fā)掘創(chuàng)造力,給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。提升理解力,讓孩子從閱讀開(kāi)始集中注意力,養(yǎng)成專(zhuān)心致志的習(xí)慣。增強(qiáng)記憶力,送給孩子黃金效率發(fā)揮想象力,讓孩子擁有五彩的天空。鍛煉觀(guān)察力,激發(fā)孩子的求知欲
8、11個(gè)“不要”
不要讓父愛(ài)失去理性,不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn)。不要總拿爸爸的權(quán)威限制孩子,不要以自己的“標(biāo)準(zhǔn)”判斷孩子。不要把自己的興趣強(qiáng)加給孩子,不要為孩子的錯(cuò)誤“買(mǎi)單”不要用“分?jǐn)?shù)”衡量孩子,不要一直強(qiáng)調(diào)孩子的“弱點(diǎn)”。不要為孩子規(guī)劃人生,讓他自己去開(kāi)拓,不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引導(dǎo)。不要助長(zhǎng)孩子的虛榮心。
9、最傷害孩子的7句話(huà)
“你真笨”“給我滾出去”“這么多年,真是白養(yǎng)活你了”“沒(méi)見(jiàn)我正忙嗎,以后再說(shuō)”“看我怎么收拾你”“你看隔壁家的××,比你強(qiáng)多了”“別以為你長(zhǎng)大了,我就管不了你”10、父母教育孩子的6個(gè)細(xì)節(jié)愛(ài)心比金錢(qián)更重要
守時(shí),就是守住你的誠(chéng)信根基別讓孩子囿于自己的天地,將挫折變?yōu)楹⒆映砷L(zhǎng)的契機(jī)再富也要“苦”孩子不要可憐,為自己負(fù)責(zé)。
11、提高孩子競(jìng)爭(zhēng)力的“13個(gè)法寶”
專(zhuān)注——讓孩子集中注意力;承受——學(xué)會(huì)承受外部壓力;挑戰(zhàn)——鼓起勇氣攀上勝利的高峰;分辨——是非觀(guān)是立足社會(huì)的根本;合作——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力;口才——舌燦蓮花,成就美好人生;反思——讓孩子不犯相同的錯(cuò)誤;輸贏——正確面對(duì)勝利和失??;溝通——猜疑與對(duì)抗的溶解劑;親和——做一個(gè)受歡迎的人;責(zé)任——?jiǎng)儆谀芰Φ母?jìng)爭(zhēng)力;應(yīng)變——讓思想沖破牢籠;
12、讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)不做“高壓”
家長(zhǎng)找到俘虜了孩子學(xué)習(xí)的興趣,不給孩子“貼標(biāo)簽”適時(shí)采用“牧羊式”教育巧設(shè)“陷阱”,激發(fā)孩子的求知欲,化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì):地低成海,人低成王。13、給時(shí)間讓孩子好好娛樂(lè)給孩子一個(gè)好環(huán)境,讓他玩?zhèn)€痛快,因勢(shì)利導(dǎo),寓教于樂(lè)讓孩子不再“一網(wǎng)情深”點(diǎn)燃孩子的想象力做孩子的學(xué)習(xí)榜樣及時(shí)用“后果”來(lái)督促他。及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的“愛(ài)學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)“自我管理”是根本。
14、培養(yǎng)孩子的“特長(zhǎng)”做孩子的慧眼“伯樂(lè)”
維護(hù)孩子的進(jìn)取興趣,順?biāo)浦?,做“有效地”偏科,不讓孩子的熱情“酣睡”未雨綢繆,從“長(zhǎng)處”抓起。
15、改變孩子一生的七堂課
身教課:合格家長(zhǎng),優(yōu)秀孩子的開(kāi)始溝通課:更好地溝通,更好地了解責(zé)任課:父母是水,孩
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