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Dave七年級(jí)英語(yǔ)組Unit9SectionBReview202101SectionB重點(diǎn)單詞KeyWords周六無(wú)疑空閑的酷的周二周三周四周日上午下午有用的從...開(kāi)始完成課SaturdayforsurefreecoolTuesdayWednesdayThursdaySundayA.M.P.M.usefulfromfinishlessonbusy(反義詞)A.M.(對(duì)應(yīng)詞)use(形容詞)finish(第三人稱單數(shù))lesson(復(fù)數(shù))hour(復(fù)數(shù))Wednesday(復(fù)數(shù))Sunday(復(fù)數(shù))按要求寫出下列相應(yīng)的詞→free→P.M.→useful→finishes→lessons→hours→Wednesdays→Sundays02SectionB重點(diǎn)短語(yǔ)KeyPhrases1.是空閑的2.結(jié)束做某事3.在周日,31號(hào)4.一本有用的書5.上科學(xué)課6.在那之后7.從12:00-1:008.在周二,26號(hào)9.上一節(jié)美術(shù)課10.達(dá)兩個(gè)小時(shí)1.befree2.finishdoingsth.3.onSunday31st4.ausefulbook5.havescience6.afterthat7.from12:00to1:008.onTuesday,26th9.haveanartlesson10.fortwohours03句子Sentences1.這個(gè)周五你有空嗎?2.老師說(shuō)它是有用的。3.在九點(diǎn)鐘,我上科學(xué)課。4.午餐從十二點(diǎn)到一點(diǎn)。5.我的課程在一點(diǎn)五十結(jié)束。1.
AreyoufreethisFriday?2.Theteachersaysitisuseful.3.At9:00,Ihavescience.4.Lunchisfrom12:00to1:00.5.Myclassesfinishat1:50.1.他為什么不喜歡地理?因?yàn)樗y。2.我認(rèn)為歷史是有趣的3.我的地理課在星期一和星期五。4.我們從星期一到星期五去上學(xué)。5.在那之后,我上一節(jié)美術(shù)課,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)。1.Whydoesn’thelikegeography?Becauseit’sdifficult.2.Ithinkhistoryisinteresting.3.MygeographyclassisonMondayandFriday.4.WegotoschoolfromMondaytoFriday.5.AfterthatIhaveanartlessonfortwohours.04SectionB重點(diǎn)語(yǔ)法KeyGrammarLanguagepoints1.free(教材P52
1a)1)free作形容詞,此處意為“空閑的”,其反義詞為busy(忙碌的)。2)free作形容詞,還可意為“隨心所欲的;自由的;免費(fèi)的”。freeadj.空閑的Point—Areyoufreetoday?你今天有空嗎?—Sorry,I'mbusy.抱歉,我很忙。Thesoupisfreehere.這兒的湯免費(fèi)。Languagepoints2.cool(教材P52
1a)cool作形容詞,還可意為“涼爽的、冷靜的”。cooladj.妙極的;酷的PointTom'sfatherboughthimacoolbike.湯姆的爸爸給他買了一輛很酷的自行車。Itiscoolinautumn.秋天天氣涼爽。Keepcool!保持冷靜。Languagepoints1.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.(教材P53
2b)Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.賓語(yǔ)從句useful作形容詞,可在句中作定語(yǔ)或表語(yǔ),useful的發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭,與不定冠詞連用時(shí),其前應(yīng)用a。Iwanttobeausefulperson.我想成為一個(gè)有用的人。(作定語(yǔ))________________賓語(yǔ)從句連接并列句usefuladj.有用的;有益的Point句式剖析:TheEnglish-Chinesedictionaryisuseful.這本英漢詞典很有用。(作表語(yǔ))Languagepoints2.Lunchisfrom12:00to1:00...(教材P53
2b)from...to...從……到……Pointfrom...to...常用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)等范圍。其中from和to均為介詞,其后通常連接兩個(gè)同類詞。IgotoschoolfromMondaytoFriday.我周一到周五上學(xué)。It'salongwayfromBeijingtoShanghai.從北京到上海有很長(zhǎng)一段距離。Languagepoints3.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreatfun.(教材P53
2b)Tom’sgoodfun;weallenjoybeingwithhim.湯姆是個(gè)很有趣的人;我們都喜歡和他在一起。funn.有趣的事物(人)Pointfun作不可數(shù)名詞,意為“有趣的事物(人)”,在本句中,表示“有意思的人;逗人開(kāi)心的人;有趣的人”。在這種用法中,fun前面可有g(shù)reat/good等詞修飾。Languagepoints4.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.(教材P53
2b)Themeetingfinishesat5:00p.m.
會(huì)議在下午5點(diǎn)結(jié)束。finishv.完成;做好Point1finish在此處作不及物動(dòng)詞,意為“完成、做好”。它還可作及物動(dòng)詞,后接名詞、代詞或v-ing形式作賓語(yǔ),意為“完成(做)某事”。Let’sfinishthework.我們來(lái)完成這項(xiàng)工作吧。(接名詞)IhavesomehomeworkandIfinishitnow.我有一些家庭作業(yè),現(xiàn)在我做完了。(接代詞)Doyoufinishreadingthebook?你讀完這本書了嗎?(接v-ing形式)Languagepointslessonn.課;一節(jié)課Point2lesson作名詞,還可意為“經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)”,常構(gòu)成短語(yǔ)teachsb.alesson“給某人一個(gè)教訓(xùn)”。4.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.(教材P53
2b)for+一段時(shí)間Point3“for+一段時(shí)間”用來(lái)表示某個(gè)動(dòng)作或某個(gè)狀態(tài)持續(xù)的時(shí)間,在句中作時(shí)間狀語(yǔ)。05SectionB習(xí)題練習(xí)Exercise1.他每天跑步半個(gè)小時(shí)。
Heruns_____________________everyday.2.他能從一數(shù)到十。
Hecancount_______one______ten.3.在那之后,我有一節(jié)美術(shù)課。
Afterthat,Ihave_________________.Exercises完成句子forhalfanhourfromtoanartlesson1.Mr.Whiteisvery______.Hedoesn'thavetimeforlunch.
A.difficultB.busyC.relaxedD.bored2.Ilikes
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