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用化學(xué)式書寫下列化學(xué)反應(yīng)氯酸鉀制氧氣
高錳酸鉀制氧氣
鎂在空氣中燃燒
蠟燭在空氣中燃燒KClO3KCl+O2KMmO4K2MmO4+MnO2+O2Mg+O2MgO蠟燭+O2CO2+H2OMnO2點燃點燃
5.1
質(zhì)量守恒定律★
1673年,英國化學(xué)家波義耳在敞口容器中加熱金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,因此他認(rèn)為化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不相等?!?/p>
1777年,法國化學(xué)家拉瓦錫在密閉容器中研究氧化汞的分解和合成時,卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量相等。兩位化學(xué)家的“爭論”總質(zhì)量相等總質(zhì)量不相等FeCuSO4CuFeSO4化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系M1M21、鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵2、碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+水+二氧化碳
M2M1化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系3、碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+水+二氧化碳
化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系M1M2兩位化學(xué)家的“爭論”總質(zhì)量相等總質(zhì)量不相等質(zhì)量守恒定律(見書P94)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。FeCuSO4CuFeSO4化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系1、鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵abcd
a+b=c+d氯酸鉀----氯化鉀+氧氣AC?二氧化錳二氧化錳B氯酸鉀----氯化鉀+氧氣AC(A-C)二氧化錳二氧化錳B沒參加反應(yīng)的不算參加10克水變成10克冰是否遵循質(zhì)量守恒定律?化學(xué)反應(yīng)(變化)鎂+氧氣氧化鎂
點燃氧化鎂的質(zhì)量為什么比鎂的質(zhì)量大鎂+氧氣氧化鎂
反應(yīng)物的總和點燃高錳酸鉀加熱后的固體剩余物為什么比原來少了?高錳酸鉀加熱后的固體剩余物為什么比原來少了?生成物的總和高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氫氣與氧氣反應(yīng)的示意圖
質(zhì)量守恒定律分析:原子個數(shù)質(zhì)量種類實質(zhì)質(zhì)量元素種類物質(zhì)的總質(zhì)量六不變質(zhì)量守恒定律分析:原子個數(shù)質(zhì)量種類實質(zhì)質(zhì)量元素種類物質(zhì)的總質(zhì)量六不變
熱熱身福爾摩斯拔拔高有識之士填填空小總結(jié)物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,都遵循_________________定律,參加化學(xué)反應(yīng)的_____________等于____________________質(zhì)量守恒各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。腦筋動起來同坐同學(xué)動手描述一下氫氣與氧氣反應(yīng)的過程。
動起來腦筋動起來判斷正確與錯誤:10ml冰與10ml水混合后得到20ml水,該變化符合質(zhì)量守恒定律.化學(xué)變化12.4g磷完全反應(yīng)燃燒,生成五氧化二磷28.4g,消耗氧氣_________g。腦筋動起來16腦筋動起來一天,福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道:“敬愛的先生,別人都說你很聰明,那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多重嗎?”福爾摩斯慢條斯理地說:“這個問題很簡單,我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量,再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量,不就是我吐出煙和氣體的重量了么!”煙絲+氧氣煙灰+煙+其他氣體點燃遙想公瑾當(dāng)年……談笑間,檣櫓灰飛煙滅”。赤壁之火,使曹軍百萬雄師,化為灰燼。用質(zhì)量守恒定律解釋滿江的人船怎么就沒了呢?
腦筋動起來廣告:本公司技術(shù)轉(zhuǎn)讓:銅變成黃金,愿有識之士加盟。如果你是公司經(jīng)理,你作何決定?元素(原子)種類不變運送“神州”五號飛船的火箭所用的燃料可能是肼(X)和過氧化氫(H2O2)當(dāng)他們混合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2H2O2==N2+4H2O,同時放出大量的熱。根據(jù)以上敘述
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