標(biāo)準(zhǔn)解讀
《GB/T 37957-2019 信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 電子書包總體框架》是一項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn),旨在為電子書包的設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用及管理提供指導(dǎo)。該標(biāo)準(zhǔn)主要圍繞電子書包的定義、架構(gòu)以及相關(guān)功能要求展開。
根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn),“電子書包”被定義為一種基于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)工具或平臺,它能夠支持學(xué)習(xí)者在各種環(huán)境中進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)活動,并且具備資源存儲、信息交流、學(xué)習(xí)管理和評價等多種功能。其目標(biāo)是促進(jìn)教育資源的有效利用和個人化學(xué)習(xí)體驗(yàn)的提升。
標(biāo)準(zhǔn)中提出了電子書包系統(tǒng)的整體架構(gòu)模型,包括用戶層、應(yīng)用服務(wù)層、支撐服務(wù)層和技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施層等組成部分。其中:
- 用戶層涉及所有使用電子書包的人群,如學(xué)生、教師、家長等。
- 應(yīng)用服務(wù)層提供了直接面向用戶的各類應(yīng)用程序和服務(wù),比如在線課程、虛擬實(shí)驗(yàn)室等。
- 支撐服務(wù)層則包含了實(shí)現(xiàn)上層應(yīng)用所需的基礎(chǔ)性服務(wù),例如身份認(rèn)證、權(quán)限管理等。
- 技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施層指的是支持整個系統(tǒng)運(yùn)行的技術(shù)環(huán)境,包括網(wǎng)絡(luò)連接、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫等硬件與軟件設(shè)施。
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....
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- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2019-08-30 頒布
- 2020-03-01 實(shí)施
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GB/T 37957-2019信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)電子書包總體框架-免費(fèi)下載試讀頁文檔簡介
ICS3524099
L67..
中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)
GB/T37957—2019
信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)
、
電子書包總體框架
Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—
gyg,g
Generalframeworkfore-Schoolbag
2019-08-30發(fā)布2020-03-01實(shí)施
國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布
中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會
GB/T37957—2019
目次
前言
…………………………Ⅲ
引言
…………………………Ⅳ
范圍
1………………………1
規(guī)范性引用文件
2…………………………1
術(shù)語和定義
3………………1
概念模型
4…………………1
概念模型綜述
4.1………………………1
接口和功能模塊說明
4.2………………2
功能
5………………………3
學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊
5.1………………………3
虛擬學(xué)具模塊
5.2………………………4
學(xué)習(xí)服務(wù)模塊
5.3………………………4
學(xué)習(xí)終端模塊
5.4………………………4
互操作和接口
6……………4
內(nèi)容互操作和接口
6.1…………………4
工具互操作和接口
6.2…………………6
服務(wù)互操作和接口
6.3…………………7
終端互操作和接口
6.4…………………9
Ⅰ
GB/T37957—2019
前言
本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草
GB/T1.1—2009。
請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別這些專利的責(zé)任
。。
本標(biāo)準(zhǔn)由全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出并歸口
(SAC/TC28)。
本標(biāo)準(zhǔn)起草單位華東師范大學(xué)上海熙育科技有限公司??破展煞萦邢薰景不战逃W(wǎng)絡(luò)出版
:、、、
有限公司中國電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院
、。
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人吳永和祝智庭余云濤吳雷馬曉玲劉博文史戈朱鵬翔劉名卓何超
:、、、、、、、、、、
楊飛
。
Ⅲ
GB/T37957—2019
引言
本標(biāo)準(zhǔn)定義了電子書包的總體框架界定了電子書包的范圍和主要內(nèi)容目的是解決電子書包的學(xué)
,,
習(xí)內(nèi)容虛擬學(xué)具學(xué)習(xí)服務(wù)和學(xué)習(xí)終端等各部分之間的互操作性問題從整體上和框架上指導(dǎo)電子書
、、。
包系列標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用和實(shí)施推動電子書包產(chǎn)業(yè)發(fā)展和應(yīng)用
,。
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了一個基本的信息模型在此之上能建立各種不同的實(shí)現(xiàn)本標(biāo)準(zhǔn)是制定電子書包標(biāo)準(zhǔn)
,,
體系的基礎(chǔ)它是從系統(tǒng)工程的角度抽象概括出電子書包的概念模型功能模型接口和安全一方面從
,、、,
技術(shù)角度規(guī)定了電子書包的涵蓋范圍及對象另一方面也使得技術(shù)人員及用戶能直觀地了解具體電子
,
書包的實(shí)際應(yīng)用場景和相互關(guān)系
。
Ⅳ
GB/T37957—2019
信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)
、
電子書包總體框架
1范圍
本標(biāo)準(zhǔn)給出了電子書包的總體框架包括組成功能要求及關(guān)系
,、。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于電子書包應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)電子課本信息模型
GB/T36453—2018、
3術(shù)語和定義
下列術(shù)語和定義適用于本文件
。
31
.
電子書包e-Schoolbag
為電子課本及其他數(shù)字化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供軟件和硬件應(yīng)用環(huán)境整合了學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)終端虛擬學(xué)
,、、
具和學(xué)習(xí)服務(wù)的數(shù)字化教學(xué)或?qū)W習(xí)系統(tǒng)
。
定義
[GB/T37716—2019,2.1]
32
.
電子課本e-Textbook
為實(shí)現(xiàn)特定學(xué)習(xí)目標(biāo)或課程標(biāo)準(zhǔn)而制作開發(fā)的能滿足在線學(xué)習(xí)或混合式學(xué)習(xí)需求并具有內(nèi)容逐
,,
頁或逐屏呈現(xiàn)特征的視音頻圖像文本等多媒體交互式數(shù)字化教學(xué)或?qū)W習(xí)內(nèi)容
()、、。
注改寫定義
:GB/T36453—2018,3.1。
4概念模型
41概念模型綜述
.
電子書包功能概念模型見圖該模型顯示出直接支持電子書
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