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文檔簡介

5國旗是怎樣升上的鹿城小學(xué)

何雨雁有輪子外框上有鉤有軸輪子能繞軸轉(zhuǎn)動輪子有外框輪子上有凹槽滑輪是用來提升或者搬運(yùn)物品的一種簡單機(jī)械

定滑輪動滑輪固定在支架上，不隨重物上下移動的滑輪叫定滑輪隨重物上下移動的滑輪叫動滑輪滑輪猜想：

聯(lián)系我們前面學(xué)到的有關(guān)簡單機(jī)械的知識和生活常識，猜想：定滑輪和動滑輪有什么作用？

作用名稱重物是否省力是否改變用力方向（）滑輪鉤碼（個）物重（牛）拉力（牛）實驗結(jié)果重物移動方向拉力方向?qū)嶒灲Y(jié)果1（個）2（個）附：實驗記錄表實驗結(jié)論：

實驗名稱：探究滑輪的作用實驗器材：滑輪2個，鉤碼2個，彈簧測力計1個，細(xì)線，滑輪架。實驗步驟：

1、

2、

3、4、5、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。小組合作完成實驗方案：1）、小組成員要充分發(fā)表自己的意見；2）、記錄員在記錄時要盡量精簡語言，清楚即可；3）、各小組可派出一名成員參與到其他組討論，再回到本組補(bǔ)充完善本組的實驗方案。實驗名稱：探究滑輪的作用實驗器材：滑輪2個，鉤碼2個，彈簧測力計1個，細(xì)線，滑輪架。實驗步驟：

1、組裝定（動）滑輪。

2、用測力計測出鉤碼的重量并填寫實驗記錄表（物重）欄。

3、用測力計勻速拉動鉤碼直至頂端。

4、穩(wěn)定住鉤碼，讀取數(shù)據(jù)并記錄在實驗記錄表（拉力）欄。

5、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。實驗注意事項：1）、組內(nèi)成員要分工合作；

2）、用彈簧秤拉動鉤碼時，線繩要保持豎直狀態(tài)；

3）、用彈簧秤將重物向上提起后，要穩(wěn)定在一定高度，才能讀取此時的拉力數(shù)值，這個數(shù)值就是拉動重物需要的拉力。

實驗結(jié)論：

使用定滑輪可以改變用力方向，但是不省力；使用動滑輪能省力，但不能改變用力方向。實驗結(jié)論：使用動滑輪可以省一半

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