誠(chéng)信教育主題班會(huì)PPT

走進(jìn)成功恪守誠(chéng)信中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院主題班會(huì)什么是誠(chéng)信呢？“誠(chéng)”——內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)期、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是“信”——外信于人、有信用、講信譽(yù)、守信義

二、誠(chéng)信成語(yǔ)及故事大展示

一言九鼎一言既出，駟馬難追一諾千金１、“狼來(lái)了”曾子殺豬舉木為信

15年前，上海市民章鑄和羅鳳仙夫婦，因?yàn)槭艹垂梢灰贡└簧裨挼男M惑，被人詐騙了100多萬(wàn)。事實(shí)上已經(jīng)破產(chǎn)了的他們，通過(guò)十年含辛茹苦艱苦奮斗，終于分228次還清了36位債主共105萬(wàn)的債務(wù)，兌現(xiàn)了“今生今世，一定要把這筆欠款還清”的誓言。為了還清債款，他們擺地?cái)偅阖溸\(yùn)……連掙帶省，把每一筆攢下的錢(qián)，按借款比例分成若干份，兩人挨家挨戶把錢(qián)送上門(mén)。2006年春天，真人真事的電視劇《天經(jīng)地義》在上海開(kāi)拍。在有人感嘆人們道德喪失的今天，這228次還款105萬(wàn)所折射出的普通民眾間的誠(chéng)信與寬容，不正是對(duì)它的彰顯與弘揚(yáng)嗎？不誠(chéng)信的行為考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說(shuō)謊等拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛假?gòu)V告等社會(huì)生活學(xué)校生活不講誠(chéng)信，難以在社會(huì)立足，其結(jié)果是既傷害別人，也傷害自己不誠(chéng)信的危害：失信于人，產(chǎn)生信任危機(jī)聯(lián)合國(guó)公布全球國(guó)民素質(zhì)道德水平調(diào)查及排名

精神面貌、文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)、禮儀素養(yǎng)、全民教育、經(jīng)濟(jì)條件，身體素質(zhì)、民族的向心力凝聚力等等共計(jì)118項(xiàng)指標(biāo)。如果這個(gè)社會(huì)失去了誠(chéng)信，將會(huì)是什么樣子？暢所欲言經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序的混亂，如：制假售劣、欠債賴賬、商業(yè)欺詐、偷稅漏稅、走私騙匯、合同欺詐等現(xiàn)象屢禁不止，不僅損害了各方面的經(jīng)濟(jì)利益，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，而且，嚴(yán)重地干擾了市場(chǎng)發(fā)展的正常秩序，激發(fā)其他社會(huì)矛盾。

導(dǎo)致了人與人之間相互信任度低，形成防范多于信任，對(duì)他人和社會(huì)的戒備心增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的不安全感增強(qiáng)。例如到商場(chǎng)購(gòu)物，得當(dāng)心買(mǎi)到偽劣商品；與陌生人接觸，得小心上當(dāng)受騙。

在缺乏誠(chéng)信的社會(huì)里，我們活得太累。沒(méi)有誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有信任，我們時(shí)時(shí)處在懷疑和提防中，看誰(shuí)都是沒(méi)安好心，誰(shuí)都是處心積慮。于是我們?cè)谒阌?jì)和被算計(jì)中掙扎，為了保護(hù)自己而弄得筋疲力盡。30人的班級(jí)誕生了16個(gè)班長(zhǎng)

在2013年北京地區(qū)畢業(yè)研究生供需雙選會(huì)上，清華同方人力資源部朱云翔向記者介紹，在一次校園招聘會(huì)中，某大學(xué)一個(gè)班30人，竟然冒出16個(gè)班長(zhǎng)。

新聞鏈接

6月27日6時(shí)左右，上海閔行區(qū)蓮花南路羅陽(yáng)路口一幢13層在建商品樓一分鐘內(nèi)發(fā)生倒塌事故，開(kāi)發(fā)商為了節(jié)約成本不顧當(dāng)?shù)氐慕ㄖh(huán)境，使用了不合適當(dāng)卻便宜的PHC管樁，造成了這次的事幫。

購(gòu)房者聞?dòng)嵑筅s到事故現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)烈要求退房。

三鹿董事長(zhǎng)田文華被判處刑罰處罰反正沒(méi)人看見(jiàn)假鞋假藥假煙“小節(jié)無(wú)害論”為什么要講誠(chéng)信？①無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。②不講信用，害人害已。③為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，也是自身道德的升華。去醫(yī)院就診時(shí)，我們會(huì)懷疑去市場(chǎng)買(mǎi)肉時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心當(dāng)受雇于人時(shí)，我們會(huì)猜測(cè)當(dāng)借錢(qián)給人時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心當(dāng)雇用別人時(shí)，我們會(huì)提防當(dāng)與人合伙時(shí)，我們會(huì)小心

說(shuō)一說(shuō)當(dāng)我們學(xué)習(xí)沒(méi)有守信時(shí)，將會(huì)當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)不守信用的地方，你會(huì)？藥費(fèi)、藥價(jià)質(zhì)量、重量工錢(qián)能否給到時(shí)能否還做工是否認(rèn)真提防別人使心眼失去一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)A、為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。B、做老實(shí)人辦老實(shí)事，是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。講誠(chéng)信的好處講誠(chéng)信的原因：A、人一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾，如果不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。B、不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。C、為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。D、做老實(shí)人辦老實(shí)事，是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。不講誠(chéng)信的危害講誠(chéng)信的好處說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為擁有誠(chéng)信,你將會(huì)有怎樣的收獲呢?友誼、獲得別人的幫助、信任、事業(yè)的成功誠(chéng)信的基本要求：對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)A、恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度?！白隼蠈?shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。（踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心）C、我們所做的大事、小事，都要認(rèn)真面對(duì)，在做人方面實(shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之分。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的，誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。（做人誠(chéng)信，無(wú)大小事之分）B、不輕易許下諾言，要學(xué)會(huì)拒絕；一旦有所承諾，就要努力兌現(xiàn)。（慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。）說(shuō)一說(shuō)1、不撒謊2、考試不作弊3、不抄襲作業(yè)4、借東西要及時(shí)還5、撿到東西要交還6、不弄虛作假7、答應(yīng)別人的事要做到……怎樣做個(gè)誠(chéng)信大學(xué)生呢？做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民請(qǐng)你用一生去完成的作業(yè)：誠(chéng)信樹(shù)一諾千金言行一致履行約定實(shí)事求是

坦坦蕩蕩誠(chéng)懇實(shí)在善良正直表里如一夸大其辭辦假事不負(fù)責(zé)任輕諾寡言說(shuō)假話不講信用損人利己虛偽

情景一：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你對(duì)小剛怎么說(shuō)？情景二：若干年后，你成了一家知名企業(yè)的會(huì)計(jì)。公司老總讓你作假帳時(shí)，你會(huì)怎么做？

小結(jié)：在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙，這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則，與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

Putfirstthingsfirst成功無(wú)捷徑一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問(wèn)老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？”老板答道：“你的問(wèn)題讓我想到一個(gè)冷房間的溫度計(jì)，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過(guò)房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖。”今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。培訓(xùn)中有一句話：“因?yàn)槟阌羞x擇，你主載自己的人生?！盉eproactive師從大師一位音樂(lè)系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室，鋼琴上，擺著一份全新的樂(lè)譜?！俺唠y度.....”他翻動(dòng)著，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了！自從跟了這位新的指導(dǎo)教授之后，他不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神。他開(kāi)始用十只手指頭奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)........琴間蓋住了練習(xí)室外教授走來(lái)的腳步聲。指導(dǎo)教授是個(gè)極有名的鋼琴大師。授課第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂(lè)譜。“試試看吧！”他說(shuō)。樂(lè)譜難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯，錯(cuò)誤百出?！斑€不熟，回去好好練習(xí)！”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。學(xué)生練了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒(méi)想到教授又給了他一份難度更高的樂(lè)譜?！霸囋嚳窗伞保∩闲瞧诘恼n，教授提也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。第三周，更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了。同樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè)譜所困擾，然后把它帶回練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂(lè)譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樯现艿木毩?xí)而有駕輕就熟的感覺(jué)。學(xué)生感到越來(lái)越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出了最早的第一份樂(lè)譜，交給學(xué)生?！皬椬喟?！”他以堅(jiān)定的眼神望著學(xué)生。不可思議的結(jié)果發(fā)生了，連學(xué)生自已都驚訝萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙，如此精湛！教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜，學(xué)生依然呈現(xiàn)超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)........演奏結(jié)束，學(xué)生怔怔地看著老師，說(shuō)不出話來(lái)?！叭绻?，我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能你還在練習(xí)最早的那份樂(lè)譜，就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度............”鋼琴大師緩緩地說(shuō)。