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學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)口孑敦昌XueHanJiaaYu學(xué)好教育專業(yè)化輔導(dǎo)教案講義任教科目:數(shù)學(xué)授課題目:約分通分年級:五年級任課老師:童老師授課對象:武漢學(xué)好專業(yè)化教育新華家園校區(qū)教務(wù)主任簽字:日期:教學(xué)流程及授課詳案約分:一個分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,像這樣的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。把一個分數(shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分數(shù),叫做約分。通分:如果一個數(shù)是另外兩個數(shù)公有的倍數(shù),那么這個數(shù)叫做另外兩個數(shù)的公倍數(shù),其中,最小的公倍數(shù)叫做它們的最小公倍數(shù)。把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。1、把卜面的分數(shù)約分成最簡分數(shù)。48610610915141870662130105882、把下面每組中的兩個分數(shù)通分。1572954和69和310和63、先約分,再比較每組中兩個分數(shù)的大小。243301832和1270和484、先通分,再比較每組中個分數(shù)的大小。797515和2018和125和84和115139153713355510154685、把下列分數(shù)從大到小排列3 2 5 1 74 3 6 8 126、有甲、乙、丙三個射擊運動員練習(xí)射擊,三人各自射擊了 30、40、50發(fā)子彈,分別打中了靶子25、36、40次,請問誰的命中率比較高一些?

7、.在下圖中畫出陰影表示下面的分數(shù) ,再比較它們的大小。8、在。里填上適當?shù)倪\算符號,在〈一〉里填上適當?shù)臄?shù)。20=20-<-)=《… 》 225 2505 5_20《一> —8_■》50…16 160 1 1... 8?=2十(…)80 800<…) <… ) 2 6 (…)9、把卜列分數(shù)化成分母是10而大小小艾的分數(shù)。2 1 12 £151085 2 30 205012010.填空(1)約分的依據(jù)是( ),約分的結(jié)果通常要得到( )分數(shù)。3 7 2 1 3 5 1 (2)在6、4、8、 4、21、9中,()是最簡真分數(shù)。(3)分母是8的最簡真分數(shù)有(),分子是6的最簡假分數(shù)有(()。11、把卜列分數(shù)化成最簡分數(shù)。12 18 j£138 218 27 206532 812、把下列小數(shù)化成最簡分數(shù)。0.75= 4.8= 1.25=0.36=3.2= 5.4=13、在( )里填上適當?shù)淖詈喎謹?shù)。80厘米=( )米700千克=()噸350平方分米=( )平方米4時45分=()時14、填一填。(1)把( )分數(shù)化成和原來相等的()分母分數(shù),叫做通分。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載11比4大的分數(shù)(2)通分的依據(jù)是(2TOC\o"1-5"\h\z(3)3的分母增加6,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)該( )。12(4)把24的分子減去8,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)該( )。2(5)把一個分數(shù)約分,用3約2次,用2約1次,最后得到5,原來的分數(shù)是( )。15、寫出下面每組分數(shù)的公分母。1 2(1)4和3公分母可以是(2 7) (2)5和15公分母可以是(3 2(3)14和35公分母可以是( )16、將下列各組分數(shù)通分。_5_ _2 10(1)8 12 ⑵17 5117、根據(jù)分數(shù)的意義比較大小。14 3 3 112 5 7 4 1418、先通分,再比較分數(shù)的大小。7 59 619、采用合適的方法比較大小。14 5 3 8 73 5 8 32 9 820、先通分,再比較分數(shù)的大小。7 59 621、采用合適的方法比較大小。14 53 8735 832 9822、把下面的分數(shù)填入合適的方框里。(3)10 9 ⑷18 275 7 714 18 179 1022 333 _87 11122124922103311 124 5111221241 4 2 15 122、 7、 9、 6、 4、 8、 3、 51比4小的分數(shù)

23、選一選,填一填。(1)一個最簡真分數(shù),分子與分母的和是A、2 B、310,這樣的分數(shù)有(C、4(2)一個分數(shù)的分子除以 10,這樣的分數(shù)有(C、4)個。)。A、乘4B、除以4 C、不變、24)個。)。771007.71007.77TOC\o"1-5"\h\z31 10.311 0.309 100 3( )V( )V( )V(( )V( )V( )V(25、李陽和胡明在籃球館里進行投籃訓(xùn)練,李陽投了請你幫著算一算,誰投的更準一些?60次,投中了43次;胡明投了80次,投中了61次,26、算一算,填一填2 2(1)如果a,b只有公因數(shù)1,請你把a、b通分。⑵m2分數(shù)與小數(shù)的互化.分數(shù)化成小數(shù):(1)用分子除以分母,直接把分數(shù)化成小數(shù);(2)將分數(shù)化成分母為100、1000……再化成小數(shù)。.小數(shù)化成分數(shù):小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾 ……的數(shù),可以直接將分母寫成 10、100、1000……的分數(shù),再化簡【基礎(chǔ)練習(xí)】.填空題。0.1表示( )分之( ),寫作(0.25表示( )分之( ),寫作(.判斷下面的分數(shù)與小數(shù)互化是否正確。50.5= ( )10107);0.4表示( )分之( ),寫作( ););0.126表示( )分之( ),寫作( );1.07=7一=0.7 ( )10211 =0.211001001000.65=65111=0.111 ( )100003.把下列每個小數(shù)和相等的分數(shù)用線連起來。0.5 1.83.07 0.657.250.904113 134 1111— —一7-125 205 5244.5.把卜列的各數(shù)化成小數(shù)4 33=7 4011 _ 5=30 8把卜面各數(shù)化成分數(shù):(不能化成有限小數(shù)的,保留三位小數(shù))29= =1006.0.27=3.28=判斷各組數(shù)的大小。31.52=0.86=10.5=0.005=0.08192-( )2.37580.009( )——1000.91()201B超市中一盒伊利牛奶要A超市中一盒伊利牛奶要1.75元,7.1一元,那你認為在那里買比較合適呢?48.小兔和小猴進行跑步比賽,跑完同一段

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