(精選匯編)我與漢字的故事作文10篇

我與漢字的故事作文篇與的作1中華漢字，歷史悠久，傳播廣泛。一字一幅圖畫，一字一段歷史。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，無不有著一段奇妙的變化。漢字，給了我們中華民族想象的空間。看到“山”字，我便聯(lián)想到連綿不斷的山川，眼前就會出現(xiàn)直入云天的高山；瞧見“火”字，我便感到陣陣溫暖，仿佛看見竄動的紅色火苗；見到“云”字，我就覺得有漂浮感，腦海浮現(xiàn)云霧繚繞的景象……漢字，它帶領(lǐng)我們走進了奇妙的境地，傳遞給了我最真摯的情感，而這美妙而神奇的感覺在英文中便不見了蹤影怎能不讓我愛你呢，漢字！漢字，又傳誦著許多古今聞名的佳句：思鄉(xiāng)時的“悠悠天宇曠切切故鄉(xiāng)情勤學苦讀時“讀書破萬卷下筆如有神，要吃苦持不懈時寶劍鋒從磨礪出花香自苦寒來…這些佳句在傳誦時也激勵了一代又一代中華兒女奮發(fā)向上貞不屈、持之以恒。這怎能不讓我們愛你呢，漢字！漢字，既能言志，又供觀賞。是的，漢字不僅是我們?nèi)A夏兒女交流的工具也是中華上下五千年的文化藝術(shù)在書法家的筆下，漢字的'化是無窮無盡的，或挺拔如峰。或清亮如溪，或

浩瀚如海，或凝滑如脂。楷書端莊大方，隸書一波三折、古色古香草書鳳舞龍翔行書流暢自然……這不都展現(xiàn)出了中華漢字的獨特美麗嗎？看著那些書法作品那些靈動的漢字那些擁有無限活力和奇特魅力的漢字，我被深深地震撼了。漢字，您不愧是中華的奇葩！漢字是世界文字中的珍寶，是我們祖先汗水和智慧的結(jié)晶。世界文字千百種，我唯獨珍愛漢字，不光因為我是中國人，不光因為它充滿活力、感覺奇妙、形體美麗，更是因為它是我們中華人民勤勞、智慧的象征！與的作2中華漢字博大精深每個漢字寶寶都有自己有趣而又獨特的名字可有一些廣告商可不是這么認為的他們?yōu)榱宋櫩偷难矍蚨鵀E用文字！殊不知這樣會誤導學生。如：小車的廣告，把其樂無窮“其字寫“騎鋼琴廣告把一見鐘情“情”字寫琴熱水器的廣告開門得玉玉浴諸如此類，舉不勝舉！再來看看我們小學生其是中低年級的學生們在作業(yè)、作文黑板報上也常出現(xiàn)錯別字爆炸“爆寫暴；有趣的“趣”寫成“取”；座位的“座”寫成“坐”等等……

當人們看見這些錯別字時總有人會哈哈大笑我也是其中一個，可沒想到我也會犯寫錯別字這種錯誤！今年的某一天我給遠在寧波的表姐寫了一封信隨手在信封上寫了兩個大字：勿折因為里面有我親手做的卡片）可勿折沒寫成卻畫蛇添足加了一點變“勿拆信要拿去寄時，我還認認真真地看了一遍，盡管如此是我還是沒有發(fā)現(xiàn)錯別字，還十分自豪地把信交了出去。半個月過去了，表姐還沒有回信，我以為表姐是小升初，沒時間回信。在信發(fā)出兩個月后，表姐終于回信了，她也在信封上寫著兩個大字：勿折！我并沒有發(fā)現(xiàn)這兩字中的意思，還生氣地嘀咕表姐真沒意思這么久才回信。當我拆開信時，不看不知道，一看嚇一跳表姐在信中寫到這么多年了你個馬大哈還寫錯別字，還不是我了解你，要不然我還真不拆了呢！我真為你高興你并沒有把地址寫錯要不還難為快遞員了說不定我也收不到你的卡片了！當時我還沾沾自喜地把信讀給老爸老媽聽呢下子可丑大了呀呀丑大了后不要再把可愛神奇的漢字寶寶寫錯了，不然還不知會鬧什么樣的笑話呢！與的作3

漢字是一種偉大的文字在四千多年前我們偉大的祖先倉頡創(chuàng)造了它。漢字，有的像一座座峰巒雄偉的山峰，有的像一條條波濤洶涌的大海有的聯(lián)系著一段段牽腸掛肚的歷史……可是，如果漢字使用不當，會鬧出大笑話，甚至還會引起難以想象的損失。記得有一次，老師讓我們查閱關(guān)于生態(tài)平衡的資料，于是，我翻閱了《生物多樣性知識達人手冊》，書上說動物的棲息地受到人類破壞。我卻把“棲息地”讀成了是了“西息地”，我還以為是指在西面的動物生存地帶呢上這節(jié)課之前問老息地”是不是這個意思，老師聽完我說以后，忍著笑告訴我不是“西息地”，而是棲息地，是指動物生活的地方。其實，搞錯了漢字的讀音、寫法，有時還會引起煩。我了解到，有一家烏魯木齊的掛面廠，向日本購買了價值18元的塑料袋。掛面廠的人設(shè)計出了在塑料袋上印制的圖案，經(jīng)海關(guān)審查，交付日方印刷。結(jié)果這些塑料袋印制好了以后，一個細心的人發(fā)現(xiàn)，烏魯木齊的“烏”字，多了一點，成了“鳥魯木齊”，這18萬元的塑料袋，全都成了廢品。如果負責人認真檢查，就不會讓這18元塑料袋的變成一堆垃圾了。中華民族的文字是圣神的，不能隨意更改?？墒牵恍┙诸^的廣告出現(xiàn)了一些篡改成語的現(xiàn)象的賣自行車的廣告將其樂無窮改為騎樂無窮的蚊香廣告將默默無聞改為默

默無蚊”，還有的美食廣告將十全十美，改成了“食全食美”等等……我們的漢字濃縮了千年文明的演變作為一個中國人我們不僅有權(quán)了解漢字，而且，我們還應(yīng)該深刻掌握漢字的寫法、讀音用法等等不篡改成語讓我們的漢字在科技發(fā)達的今天，更加光彩奪目，再創(chuàng)輝煌！與的作4從我呱呱落地起，漢字就伴我成長。我想我們每個人的生活都離不開漢字們平時說話書、寫字看書看報還有其他很多地方我們都會用到它它是我們生命中不可缺少的一部分。記得我那時才上學前班的時候有一天我們班的語文老師在黑板上寫了一個“太”陽的“太”字，這時老師問我們：“同學們誰認識這個字呀！”許多同學都舉手爭著、搶著都要回答，但是老師偏偏就叫了我，老師叫到“曹志晨你來回答。”我當時一下就愣住了，因為我太緊張了，隨口就說：“它讀犬”。話音剛落教室里就想起了一片哄笑時我的小臉一下子就變得紅通通的隨之就低下了我的小腦瓜再也不敢抬起來看老師和同學了我都恨不得找個地縫鉆進去這是老師說道大家安靜了，還有誰知道”。從那天起我就有點怕去上學，怕見老師，怕見同

學媽媽發(fā)現(xiàn)我這兩天不太對勁就問我怎么了我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽聽了之后說“沒關(guān)系，媽媽在小時候也有過?！倍嗵潒寢尣煌５墓膭钗遥€給我講了很多跟漢子有關(guān)的故事。讓我記憶猶新最深刻的是“夫”這個字。在“大”字上加一橫就是“夫”。“夫”表示已經(jīng)長大的人。當時的我有一點明白媽媽將這個字的意思那就是我已經(jīng)長大了要學會知錯就改敢于擔當就這樣我就喜歡上了漢字由此看來每個漢字，多一筆，少一劃，那一筆放錯了地方那都是不行的，那樣它的含義就完全不同了。漢字真是神奇、又有趣！我驕傲，我是中國人。我由此感到榮幸和自豪。漢字好是我們值得用一生去學習的財富！與的作5讀幼兒園大班的時候我參加了書法興趣班教我們的是一位幽默、和藹的吳老師。每次書法課快下課的時候，吳老師總會給我們講一些關(guān)于書法的故事，比如王羲之給老奶奶扇子上寫字；王羲之發(fā)明浮鵝鉤的故事等。剛開始，吳老師讓我們練習寫“井”字；并從漢字“中”的多種寫法中選擇自己最喜歡的一種字體據(jù)我們的選擇老師為

我們確定了書法字體，我選上了張遷碑，老師說你的個性敦厚樸實，適合寫張遷碑?！薄?！漢字和人的個性有關(guān)？兩年后，我們跟隨吳老師來到了市中心的“大無限”學校，也有了更多的機會了解漢字。比如《大無限校報》上的“漢字尋根”，同一個字，不同的字體樣子各不相同，真有趣啊！每次練字，我都會關(guān)注漢字的形狀、大小，筆畫的粗細變化等，每個字的背后似乎都有一個有趣的故事。在不懈的努力之下我的書法成績不斷提高參加了中法馬第二十屆世界和平書法比賽得了金獎人欣喜若狂！當我掛著金牌、手捧獎杯的時候，我對書法與漢字更加熱愛了！快過年了，我在紅紙上寫了一些春聯(lián)，送給親戚朋友們；我還寫了一張“福”字，送給了小區(qū)的保安叔叔，他高興極了，連聲說紅紅火火過大年謝你小友說完就“福”字貼在了保安室的大門上。看著紅艷艷的“?！弊郑倚睦飿烽_了花！我喜歡漢字因為它是我們中華民族智慧的結(jié)晶我喜歡書法，它能讓我把更多的快樂傳遞給他人。與的作6回憶從小到大，我在識記、理解、運用漢字時發(fā)生過一件印象最深的事。

那是一個風和日麗的星期天我正在補習班上課班級里傳出了一陣老師的批評聲“馬銘君，怎么回事？慈祥的‘祥’到底怎么寫？”說完，把作業(yè)本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到我身上使得我無地自容恨不得找一條地縫鉆下去。原來我把“慈祥”寫成了“慈詳”。我立刻訂正好，又遞給了老師批改，“同學們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧！”“是呀！”同學們大聲回答。“可今天又出了一個造字高手——馬銘君。”“哈哈哈哈同學們一個個笑得抱著肚子哈哈大笑直跺腳。而我則一聲不吭，只是低著頭。老師拍了拍桌子，說“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級的錯誤，自己管好自己。”可有的調(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“嗤嗤”的笑聲。這回我真正認識到了自己錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”，牢牢地記住了寫法，老師夸我是知錯就改的好學生。這次給我留下了深刻印象我再也沒寫“慈祥“祥。把字寫錯的人還不止我一個還知道有人比我厲害有一次，爸爸給我講了一件真實的事。有一次，一個年輕人在外地打工，寫一封信給父母說“這幾天刮風下雨，我連也

沒有，如果有空，請你們把命拿來吧?！蹦贻p人父母看了后，一下子嚇暈了過去。其實信中的“命”是“傘”這個字啊！同學們你們以后一定要準確用字不然后果會像我和故事中的年輕人一樣，給自己帶來尷尬和麻煩。與的作7漢字一個個調(diào)皮的小精靈字是一位位嚴肅的士兵，組成一支支紀律嚴明的軍隊；漢字，是一名名神奇的魔法師，總能帶給我們意想不到的驚喜；漢字，是一個個“人”，形成一個龐大的漢字王國。生活中，處處都有漢字，處處都離不開漢字。一天晚上，我坐在書桌前思考，漸漸地，我抵抗不了睡魔的召喚進入夢鄉(xiāng)夢中老師正在教我們拼“孝理“孝，學習“孝”，做一個有孝心，有孝德，懂孝道，孝順父母的人。老師還講了一個與“孝”背道而馳的故事——從前有一個人，學習很好，但是家里很窮，下雨時，屋子外下著大雨，屋內(nèi)也下著“滴滴答答”的小雨；衣服上總是一個洞接著一個洞；父母是靠著撿垃圾維持生計，供兒子念大學。可自從兒子上大學以后，開銷就變得像流水一樣，使并不富裕的家里，變得一貧如洗，生活更是雪上加霜，父母沒辦法，只得去掙錢，而這一切，在大學里

的兒子并不知情。反而交上了女朋友，吃喝嫖賭，樣樣都來，最后走上了歪路。在大街上看到寒酸的父母，卻視而不見。老師說：“‘孝’可以理解為，上面是老，下面是子，兒子孝順父母、長輩，方為孝，沒有懂得孝的人，不會是個有出息的人。所以我們要將‘孝’字銘記于心。”漢字，不僅僅是世界上，獨一無二的字，里面包含了重大的含義，以及做人的道理，漢字不只是困在格子里的字，而是住在我們心中的強大力量我們熱愛漢字畏漢字承發(fā)百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。作文與的作8漢字人人皆知它記錄了我國五千年的歷史漢字是精靈也是東方的一顆明珠！接下來，我要講一個我與漢字的故事。七歲那年暑假爸爸帶著我到一位書法老師家里做客我一走進他的房間就十分驚訝那位老師的房間充滿了書香氣書法作品或端莊秀美，或鳳舞龍翔，各具特色，讓我十分羨慕。爸爸看見后,重心長地對我講：“女兒，練好書法課不是一下子就可以的好的字需要經(jīng)過長時間的鍛煉才有可能練出一手好字的，所以，你要慢慢地寫認真地練，時間長了才有進步。”我聽了爸爸的話后，下定決心，一定要認真刻苦的練！

剛開始，我先學習正確的握筆姿勢。接著，我從最簡單的字練習起來我臨摹著老師的筆法“一一開始呀這“一”彎彎曲曲的，紙上仿佛有龍蛇飛動，有幾次看了后，我想放棄，可是我又想起父親的話開始專心地練其然寫”越來越好，筆鋒也漸漸出來了。我拿給爸爸看，爸爸面露喜色，鼓勵我說，不錯，繼續(xù)努力！說完，他又給我指導了一下，我繼續(xù)耐心地寫“一”。終于又一個字被我練的十分生動漂亮，取得這個小小的成功后越來越有信心了開始練大等字。漢字伴著我成長，見證著我的進步……五年過去了，功夫不復(fù)有心人，在學校的書法比賽中，我屢獲佳績，書法帶給我是快樂和滿滿的成就感。漢字，你是一個小小精靈漢字你是一顆顆明珠漢字你一朵朵鮮艷的花朵！啊！漢字，你給我知識，給我堅持下去的意志力，你讓我變得更好！與的作9今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎?！扳彙彙鄙险n鈴響了，同學們陸續(xù)走回教室。不一會兒，老師滿面春風地來了。“這節(jié)課，我們來組織有關(guān)漢字的活動，誰準備了字謎？”老師和藹地說?！拔遥　蓖瑢W們異口同聲地回答。

“請張偵威同學發(fā)言?！薄巴瑢W們，有眼看不見，有心記不住。請問這是什么字？”張偵威同學問道。同學們沉思了一會兒我知道一個同學站了起來死亡的亡！”“為什么？”同學們疑惑不解。“有眼看不見，不就是盲字嗎？有心記不住，不就是忘字嗎？‘盲’字和‘忘’字都有一個共同點——都有一個‘亡’字！”“太有趣了！”同學們感嘆道。漢字真是神奇有趣說起漢字我想起了一個故事從前，有個人砍柴時用力過猛不小心甩掉斧子傷了旁人傷者到衙門告狀。那個人慌了，忙寫了一份說明情況。內(nèi)中寫道：某日砍柴時用力過猛（甩斧子傷人官府一看就定那人的罪名了。由此看來，每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經(jīng)濟合同里，真是一字千金，寫錯了，那后果就不堪設(shè)想。漢字的發(fā)展源遠流長每字每句都有一個動人的故事我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡感人至深的篇章哺育我成長鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識與財富！與的作10

讀了那么多年的書我認得了不少漢字但如果讓我說說關(guān)于文字的故事，那可真是一言難盡、說來話長呀。下面，就讓我來給你簡短地介紹一下吧。記得小時候——幼兒園的時候有一天父親不知道從哪兒拿來了盒識字光盤，上面寫著“洪恩幼兒教育”的字樣，讓我在飯前聽每當父親在廚房里做飯我坐在客廳里邊玩邊看或者聽識字光盤上內(nèi)容。一打開電視，上面便顯示出一個個漢字，它們有的內(nèi)部緊湊，外部放松；有的方方正正，毫不放松；有的外形奇特，實質(zhì)普通……電視上跳躍的畫面，一幅幅的圖，讓我明白了漢字并不是毫無生氣、枯燥無味的。學到一定的程度時親就在墻上貼上自己打印出來的一個個漢字紙片，然后讓我認。那時的我，對漢字充滿了好奇，自然十分努力。所以我很快把光盤看完了，但在認生字卡片晨，卻鬧出了不少的笑