2023年校工會(huì)個(gè)人工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?校工會(huì)個(gè)人?工作總結(jié)范?文一年的?時(shí)間很快過(guò)?去了，我在?校領(lǐng)導(dǎo)、部?門領(lǐng)導(dǎo)以及?同事們的關(guān)?心與幫助下?，充分發(fā)揮?一名工會(huì)干?事的作用，?認(rèn)真履行工?作職責(zé)，腳?踏實(shí)地，任?勞任怨，盡?到了一名工?會(huì)工作者的?責(zé)任。在這?個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)?實(shí)、高效的?___中，?參加工作三?年的時(shí)間使?我從思想上?得到了進(jìn)一?步提高，從?工作上得到?了很大的鍛?煉，為了更?好地總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，現(xiàn)將我?__年全年?的個(gè)人學(xué)習(xí)?、工作情況?總結(jié)如下：?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)理論知?識(shí)，努力提?高自身素質(zhì)?能夠認(rèn)真?貫徹黨的基?本路線方針?政策，通過(guò)?報(bào)紙、雜志?、書籍積極?學(xué)習(xí)政治理?論；遵紀(jì)守?法，認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?；愛(ài)崗敬業(yè)?，具有強(qiáng)烈?的責(zé)任感和?事業(yè)心，積?極主動(dòng)認(rèn)真?的學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，工作?態(tài)度端正，?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?二、嚴(yán)謹(jǐn)?負(fù)責(zé)，做好?本職工作?從我上班的?第一天起，?就嚴(yán)格要求?自己，力爭(zhēng)?做一個(gè)有道?德的人?！?學(xué)高為師、?身正為范”?這個(gè)道理古?今皆然。我?始終認(rèn)為作?為一名學(xué)校?工會(huì)的工作?人員，應(yīng)把?“德”放在?一個(gè)十分重?要的位置，?不斷加強(qiáng)道?德修養(yǎng)，提?高素質(zhì)。?1.腳踏實(shí)?地，認(rèn)真做?好本職工作?（1）協(xié)?助主席認(rèn)真?籌備和__?_召開了_?__屆一次?教代會(huì)和_?__屆一次?工會(huì)會(huì)員大?會(huì)。（2?）協(xié)助主席?開展送溫暖?活動(dòng)。在主?席的指導(dǎo)下?，起草了健?康檔案制度?、慰問(wèn)探望?制度、特困?教職工補(bǔ)助?辦法；協(xié)助?工會(huì)主席開?展了“工會(huì)?會(huì)員重大疾?病醫(yī)療互助?”活動(dòng)，發(fā)?揚(yáng)互助互濟(jì)?的光榮傳統(tǒng)?；協(xié)助主席?舉辦了各種?保健講座，?以增強(qiáng)教職?工的自我保?健意識(shí)；協(xié)?助主席定期?為退休老同?志訂閱報(bào)刊?雜志，__?_體檢，每?逢生日送上?蛋糕表示祝?賀；協(xié)助主?席組___?職工以及職?工未成年子?女開展一些?有益的活動(dòng)?，每逢過(guò)節(jié)?，如“三八?”、“六一?”，都為她?們購(gòu)買精美?的禮品。?（3）配合?主席開展豐?富多彩的校?園文化活動(dòng)?。協(xié)助主席?舉辦了“三?八節(jié)趣味活?動(dòng)”；__?_汶川特大?地震災(zāi)害發(fā)?生后，積極?協(xié)助主席_?__全校師?生向?yàn)?zāi)區(qū)人?民獻(xiàn)愛(ài)心活?動(dòng)，共捐款?___元，?衣物棉被_?__件；今?年__月—?—__月中?旬，協(xié)助主?席___全?校教職工參?加迎奧運(yùn)全?民健身——?太極拳培訓(xùn)?活動(dòng)。（?4）完成了?文件的取送?、上傳下達(dá)?、登記、匯?編、歸檔工?作。2.?積極進(jìn)取，?創(chuàng)新教學(xué)工?作作為一?名年輕教師?，必須充分?認(rèn)識(shí)到自己?的不足，有?危機(jī)感，要?不斷學(xué)習(xí)新?的知識(shí)，接?觸新的領(lǐng)域?，才能開拓?思路、啟迪?思維，提高?工作水平和?工作效率。?在教學(xué)中?，我十分重?視課堂上教?與學(xué)的雙邊?活動(dòng)，使教?與學(xué)兩方面?的積極性得?到發(fā)揮。課?后，我對(duì)上?節(jié)課所授內(nèi)?容進(jìn)行反思?，找出不足?之處予以改?正。我還經(jīng)?常與學(xué)生進(jìn)?行溝通、交?流，使她們?的意見(jiàn)和建?議能及時(shí)地?反饋給我。?這樣一種互?動(dòng)地教學(xué)模?式，營(yíng)造了?一份歡樂(lè)、?和諧的課堂?氛圍，提高?了學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性、?主動(dòng)性和創(chuàng)?造性。業(yè)?余時(shí)間，我?經(jīng)常查閱一?些與“幼兒?教育”相關(guān)?的書籍和影?像資料，及?時(shí)為自己充?電，并結(jié)合?學(xué)生的專業(yè)?性質(zhì)制定了?一套教學(xué)計(jì)?劃，為她們?將來(lái)步入工?作崗位能夠?更好地勝任?幼兒教育工?作奠定了基?礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)三?年的工作實(shí)?踐，我覺(jué)得?自己上了一?個(gè)新臺(tái)階，?工作有了目?標(biāo)。新的一?年