版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
宣州謝朓樓
餞別校書叔云
李白
李白的思想矛盾復(fù)雜,集儒道俠于一身。一方面他接受了儒家“兼善天下”的思想,要求“濟(jì)蒼生”、“安社稷”、“安黎元”,認(rèn)為“茍無濟(jì)代心,獨(dú)善亦何益?”另一方面他又接受了道家特別是莊子那種遺世獨(dú)立的思想,追求絕對(duì)自由,蔑視世間一切。與此同時(shí),他還深受游俠思想的影響,“以武犯禁”,敢于蔑視封建秩序,敢于打破傳統(tǒng)偶像,輕堯舜,笑孔丘,平交諸侯,長揖萬乘?!肮Τ缮硗恕笔侵渌簧闹鲗?dǎo)思想。李白的思想
李白懷著遠(yuǎn)大的政治理想來到長安,任職于翰林院。二年后,因被讒毀而離開朝廷,內(nèi)心十分憤慨地重又開始了漫游生活。李白來到宣州,他的一位官為校書郎的族叔李云將要離去,為餞別行人而寫成此詩。詩中并不直言離別,而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣。這首詩是在李云行至宣城與李白相遇并同登謝朓樓時(shí),李白為之餞行而作。寫作背景全詩辭語慷慨豪放,抒發(fā)了詩人懷才不遇的激烈憤懣,表達(dá)了對(duì)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)光明世界的執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)目標(biāo)
1)有感情的誦讀這首詩。2)體會(huì)詩歌中所蘊(yùn)涵的復(fù)雜的思想感情。誦詩品情
這是一首抒情詩,以抒發(fā)人生不得志的煩憂愁情為感情基調(diào)。詩人內(nèi)心感情經(jīng)歷了驟升驟降的四次劇變:
⑴↘愁苦煩憂;⑵↗振奮;⑶↘更加愁苦;⑷↗超脫苦悶。棄我去者昨日之日不可留,
亂我心者今日之日多煩憂。
長風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟.宣州謝朓樓餞別校書叔云李白開篇突兀,不寫樓,不敘別,而是直抒深廣憂憤:歲月流逝,功業(yè)無成,國勢(shì)漸衰。“留”字顯示詩人對(duì)往昔時(shí)光流連不舍的矛盾心情。棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。
○鑒
賞
分
析○離我而去的一個(gè)個(gè)昨天,難以挽留;亂我心緒的今天,更給我增添憂愁?!辶鶅删?,感情突作轉(zhuǎn)折,描繪了一幅壯闊明朗的萬里秋空?qǐng)D,展示詩人豪邁豁達(dá)的胸襟?!昂ā弊直砻鲯仐壈г钩罹w,顯示詩人的豁達(dá)與豪放。長風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。
○鑒
賞
分
析○在這長風(fēng)萬里遠(yuǎn)送秋雁的時(shí)候,方可暢飲高樓,一醉方休。七八兩句,點(diǎn)題切題之句,寫主客雙方,贊美李云文章風(fēng)格剛健,自謂詩風(fēng)清新秀發(fā),流露對(duì)自己才能的高度自信。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。
○鑒
賞
分
析○你蓬萊閣的文章,獨(dú)具建安的風(fēng)骨;我小謝般的詩篇,更為優(yōu)美清秀。九十句,進(jìn)一步渲染主客雙方的豪情逸興,“攬?jiān)隆币痪溥\(yùn)用夸張手法,把昂揚(yáng)情緒推向頂峰:寵辱偕忘,酒酣興發(fā),飄飄欲飛,暗示詩人對(duì)高潔理想境界的向往和追求。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。
○鑒
賞
分
析○我們懷著共同的幻想,要脫離塵世而遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛走;多想直上青天,懷攬明月一起遨游?!俺榈杜e杯”兩句,思緒跌落現(xiàn)實(shí),愁苦愈深,“抽刀斷水”為憤激狂放之舉,顯示詩人力圖擺脫精神苦悶的抗?fàn)幮愿瘛1扰d手法,自然天成。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。
○鑒
賞
分
析○可抽刀斷水啊水更奔流,借酒澆愁啊更是愁上加愁?!詈髢删洌砻髟娙藳Q心超度現(xiàn)實(shí),尋求解脫,退隱江湖,泛舟山水,充滿叛逆與反抗精神,實(shí)為憤激無奈之舉。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟?!痂b
賞
分
析○今生在世,不能稱心如意,明晨只好迎風(fēng)散發(fā),駕起漂流的小舟。課堂討論聯(lián)系你所學(xué)過的李白詩歌,分析和評(píng)價(jià)其中流露出的思想感情和人生態(tài)度。李白懷著“安社稷、濟(jì)蒼生”的理想,渴望建功立業(yè),有著“天生我材必有用”的樂觀自信。性格狂放不羈,不為權(quán)貴所容,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)大膽揭露和抗?fàn)帲憩F(xiàn)出倔強(qiáng)不屈的性格和苦悶孤獨(dú)情懷。游仙山水詩中,把理想和自由寄托于大自然,交織著愿望落空,人生苦短,及時(shí)行樂的消極情緒。李白詩歌的藝術(shù)個(gè)性
自言其詩:“興酣落筆搖五岳,詩成嘯傲凌滄州”。杜甫贊之:“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神?!逼湓娋哂袕?qiáng)烈的豪放浪漫精神,創(chuàng)造性地運(yùn)用了一切浪漫主義的手法,使內(nèi)容和形式得到高度的統(tǒng)一。具體表現(xiàn)如下:(一)激越跌宕的感情抒發(fā)和起落無跡的結(jié)構(gòu)安排。
感情熾熱充沛,噴薄而出,一瀉千里,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)性色彩。使詩歌增加了一種排山倒海而來的氣勢(shì),先聲奪人的力量。如:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”“狂風(fēng)吹我心,西掛咸陽樹?!薄叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月?!薄芭胙蛟着G覟闃罚瑫?huì)須一飲三百杯。”等等
感情變化大起大落,變化莫測(瞬息萬變),詩歌結(jié)構(gòu)騰挪跌宕。前人論李白詩風(fēng),有云“發(fā)想超曠,落筆天縱,章法承接,變化無端,不可以尋常胸臆摸測”。此詩正體現(xiàn)了詩人這種獨(dú)特的風(fēng)格。整首詩大開大合,陡起陡落,感情變化劇烈而又不顯突兀。語言奔放,意氣豪放,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。(二)大膽真實(shí)的夸張比喻和超脫現(xiàn)實(shí)的驚人想象??鋸埍扔魅纾?/p>
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。(《宣州謝眺樓》)白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。(《秋浦歌》)君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!
烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。(《將進(jìn)酒》)
想象如:
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。(《宣州謝眺樓》)
(三)清新自然的語言風(fēng)格。李白自言其詩:“清水出芙蓉,天然去雕飾。”如:
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(《贈(zèng)汪倫》)床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(《靜夜思》)都是化用當(dāng)時(shí)的口語,淺顯樸素,自然天成,但語近情遙,具有豐富的意味。
獨(dú)坐敬亭山
眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山?!举p析】
這首詩是李白離開長安后,經(jīng)過了長達(dá)十年的漫游,來到宣城時(shí)所寫。在長期的飄泊生活中,他飽嘗了世態(tài)炎涼的滋味,增添了孤獨(dú)寂寞之感,然而傲岸倔強(qiáng)的性格仍一如既往。這期間,他寫了大量的借游仙、飲酒的方式排遣苦悶的詩,也寫了許多寄情山水、傾訴內(nèi)心情感的詩。這首詩表現(xiàn)了詩人在現(xiàn)實(shí)生活中感到孤寂,在大自然的懷抱里得到安慰的情景。拓展閱讀思考與練習(xí)1、背誦并默寫全詩。2、分析該詩中的感情起伏變化。3、分析李白詩歌的藝術(shù)特征。范仲淹漁家傲此詞為北宋年間流行歌曲,始見于北宋晏殊,因詞中有“神仙一曲漁家傲”句,便取“漁家傲”三字作詞名。作者簡介
范仲淹(969-1052),字希文,江蘇吳縣人。慶歷三年七月,授參知政事,主持慶歷改革,因守舊派阻撓而未果。次年罷政,自請(qǐng)外任,歷知州、鄧州、杭州、青州。卒謚文正。他不僅是北宋著名的政治家、軍事家,文學(xué)成就亦杰然可觀。散文《岳陽樓記》為千古名篇,詞則能突破唐末五代詞的綺靡風(fēng)氣。有《范文正公集》,詞僅存五首。寫作背景宋仁宗康定元年,作者任陜西經(jīng)略副使兼知延州,抵御西夏發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭。他在西北邊塞生活達(dá)四年之久,對(duì)邊地生活與士兵的疾苦有較深的理解,治軍也頗有成效。當(dāng)?shù)孛裰{說道:“軍中有一范,西賊聞之驚破膽?!边@首詞就作于此時(shí)。一方面,表現(xiàn)出作者平息叛亂、反對(duì)侵略和鞏固邊防的決心和意愿,另一方面,也描寫了外患未除、功業(yè)未建以及久戍邊地、士兵思鄉(xiāng)等復(fù)雜矛盾的心情。塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊角連聲起。千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌笛悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。漁家傲.秋思范仲淹
邊境上秋天一來風(fēng)景全異,向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號(hào)角響起。重重疊疊的山峰里,長煙直上,落日斜照,孤城緊閉。喝一杯陳酒懷念遠(yuǎn)隔萬里的家鄉(xiāng),可是燕然還未刻上平定的功績,歸家之日無法預(yù)計(jì)。羌人的笛聲悠揚(yáng),寒霜撒滿大地。將軍和戰(zhàn)士不能入寐,每日哀傷落淚,直等到頭發(fā)花白也難以回歸。譯文:賞析詩歌:塞下秋來風(fēng)景異“塞下”點(diǎn)明了地點(diǎn),“秋來”點(diǎn)明了時(shí)間,“異”字統(tǒng)領(lǐng)全詞。衡陽雁去無留意這是用擬人手法寫人的感受,突出邊塞的異??嗪貉闵星覠o留戀之情,將士又何以忍受?四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。描寫邊塞黃昏的蒼涼景色:“邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊,“孤城閉”暗示敵強(qiáng)我弱。大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)羌管悠悠霜滿地
“濁酒”表明邊塞生活的艱苦,“家萬里”表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切。慨嘆功業(yè)未建,邊患未除,歸鄉(xiāng)無期。這入夜的悠悠羌音、濃濃白霜,更使人惆悵難眠。《后漢書.竇融列傳》東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴,一直追擊到燕然山,刻石記功而還。在這里指沒有建功立業(yè)。人不寐將軍白發(fā)征夫淚互文手法,“不寐”的是將軍也是征夫,流下的是思念家鄉(xiāng)的淚,更是功業(yè)無成、壯志未酬的英雄淚!賞析1、上下闋分別寫什么?上闋側(cè)重于下闋則側(cè)重寫景抒情愛國情懷、思鄉(xiāng)之苦、壯志難酬2.寫的是何時(shí)何地的景色?哪個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點(diǎn)?
3.都寫了哪些景物?異在哪?
A、衡陽雁去無留意“衡陽雁去”,實(shí)為“雁去衡陽”,“無留意”這是突出邊塞的異??嗪镆坏剑憔蜔o留戀之情,這是與家鄉(xiāng)大“異”的。描寫塞下秋景用一個(gè)“異”字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點(diǎn)。
邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊,“孤城閉”暗示敵人強(qiáng)惡,戒備森嚴(yán)。再加上群山連綿,狼煙落日,構(gòu)成一幅邊塞黃昏的蒼涼景色?!@與內(nèi)地的繁華的景象迥然有“異”的。B、四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。4.下闋抒發(fā)了作者怎樣的感情?從哪些語句可以讀出?
人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。5.為什么會(huì)這樣?詞中哪句點(diǎn)明了原因?濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。這是全詞的核心,作者揭示了自己和征夫們的的矛盾心理:既思念萬里之外的家鄉(xiāng),卻又為家國未定,功業(yè)難成而不甘歸退?!稘O家傲》這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光,同時(shí)也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活,表現(xiàn)了作者欲報(bào)國立功卻壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的悲愴情懷。詞的意境悲涼壯闊,形象鮮明生動(dòng),讀來真切感人。范仲淹以其守邊的實(shí)際經(jīng)歷首創(chuàng)邊塞詞,一掃花間派柔靡無骨的詞風(fēng),為蘇、辛豪放詞開辟先路。總結(jié)漁家傲范仲淹上闋寫景雁去邊聲孤城長煙落日渲染荒涼蕭瑟?dú)夥?/p>
下闋抒情異家萬里-歸無計(jì)羌管悠-霜滿地燕然未勒愛國情懷思鄉(xiāng)之苦壯志難酬淚借景抒情蒼涼悲壯,沉郁雄渾1.點(diǎn)明地域和季節(jié)的句子是:
塞下秋來風(fēng)景異2.寫邊地天氣漸寒,北雁南飛的句子:衡陽雁去無留意3.邊地戰(zhàn)事吃緊,戒備森然的句子:(由視覺的景物描寫勾勒出邊塞的悲涼的句子)千嶂里,長煙落日孤城閉。4.表現(xiàn)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心情的句子:濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì).5.夜寒霜重,笛聲凄然的句子:羌管悠悠霜滿地。6.以互文的形式寫出將士有家難回,功業(yè)難成,哀傷流淚的句子:人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。詞的常識(shí)兩大流派和樂演唱詞的結(jié)構(gòu)詞牌點(diǎn)撥
婉約派兩大流派豪放派婉約派:內(nèi)容上以情感為題材;語言清新、含蓄,情思曲折而真切;風(fēng)格委婉,綺麗。代表人物:李清照、溫庭筠。豪放派:內(nèi)容上多以抒發(fā)強(qiáng)烈的政治熱情,豪爽的英雄本色;語言暢達(dá)流利,直抒胸臆;風(fēng)格豪邁奔放,意境雄奇闊大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng),經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。豪放派
宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩文革新派作家如歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍都曾用“豪放”一詞衡文評(píng)詩。第一個(gè)用“豪放”評(píng)詞的是蘇軾(《答陳季常書》),他還開始寫作打破傳統(tǒng)詞風(fēng)的詞,如〔念奴嬌〕《赤壁懷古》等,頗引人注意。
據(jù)南宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》載:“東坡在玉堂,有幕士善謳,因問:‘我詞比柳詞何如?’對(duì)曰:‘柳郎中詞,只合十七八女孩兒執(zhí)紅牙拍板,唱楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆W(xué)士詞,須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱大江東去。’公為之絕倒。”這則故事,表明兩種不同詞風(fēng)的對(duì)比,隱然把蘇詞看成可與柳詞相抗衡的另一流派。詞的結(jié)構(gòu)單調(diào)雙調(diào)上闋下闋如夢(mèng)令
常記溪亭日暮,6
沉醉不知?dú)w路。6
興盡晚回舟,5誤入藕花深處。6
爭渡,爭渡,4驚起一灘鷗鷺。6
共6句如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟,
濃睡不消殘酒。
試問卷簾人,
卻道海棠依舊。
知否?知否?
應(yīng)是綠肥紅瘦。丑奴兒書博山道中壁少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。天凈沙·秋思斷腸人在天涯夕陽西下古道西風(fēng)瘦馬小橋流水人家枯藤老樹昏鴉馬致遠(yuǎn)元曲“曲”分類雜?。河糜谘莩龅膽騽∽髌飞⑶⑻祝菏峭粚m調(diào)(一種曲調(diào)模式)的若干小令相聯(lián)而成的組曲小令:體制短小,大多數(shù)為只曲,每首各自為韻,相當(dāng)于一首詩或一首短詞。文學(xué)常識(shí)作者簡介
馬致遠(yuǎn),字千里,號(hào)東籬,元代大都人,著名的雜劇和散曲作家,與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱為“元曲四大家”,有文場“曲狀元”之稱。雜劇有《漢宮秋》、《薦福碑》、《青衫淚》等十五種,散曲有輯本《東籬樂府》一卷。因?yàn)檫@首小令,他還被稱為“秋思之祖”讀一讀:1.讀出節(jié)奏2.讀出重音3.讀出感情天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤/老樹/昏鴉。小橋/流水/人家。
古道/西風(fēng)/瘦馬。
夕陽/西下,斷腸人/在/天涯。..枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬斷腸人
夕陽
賞一賞:
示例:“枯藤”中的“枯”字用得好,“枯”有枯萎之意,準(zhǔn)確地寫出了晚秋藤蔓毫無生機(jī)的特點(diǎn),給人一種悲苦凄涼之感。(賞析詩歌還可以從情感、主題、表現(xiàn)手法、修辭等角度進(jìn)行。)自學(xué)~探究1、你認(rèn)為本首小令主要表達(dá)了作者怎樣的思想情感?天涯淪落人孤寂、愁苦的思鄉(xiāng)之情。2、這首小令哪句最能直觀地反映這一情感?夕陽西下,斷腸人在天涯。3、作者之所以有這樣的悲苦之情,探尋根源,與他所處時(shí)代關(guān)系甚大。
作為極富才華的文人,作者年輕時(shí)曾有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)與夢(mèng)想,但它所生活的時(shí)代,統(tǒng)治者實(shí)行嚴(yán)酷的民族壓迫政策,以致于他和大多數(shù)漢族知識(shí)分子一樣,一生都在窮困潦倒中漂泊流離,倍受遠(yuǎn)離故土和壯志難酬的深沉煎熬,因此悲涼愁苦便成了他們情感的主旋律,而借助于特定的景物,以文字的方式來抒發(fā)內(nèi)心的情思就是這一主旋律的宣泄。研讀賞析1、清人王國維說“一切景語皆情語”。為了更好地表達(dá)作者的情感,這首小令中都寫了哪些景致?選出對(duì)你感觸最深的景致,采用“讀了
一句使我感觸最深,因?yàn)?/p>
”的句式談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
枯藤老樹昏鴉蕭瑟之景小橋流水人家旅途所見之實(shí)在景象內(nèi)心向往之精神家園小橋流水人家柳暗花明又一村恬靜之景古道西風(fēng)瘦馬西風(fēng),指秋風(fēng)。
道,象征人生之路。古,破舊之意。古道西風(fēng)瘦馬瘦,實(shí)際上寫人,表現(xiàn)了旅途生活的艱辛。古道西風(fēng)瘦馬凄苦之景夕陽西下,斷腸人在天涯。斷腸,點(diǎn)睛之筆,點(diǎn)明全文的感情基調(diào)。
2、本首小令景中有情,情中有景,這樣的寫法一般被稱之為
或
。
寄情于景情景交融課堂訓(xùn)練該首小令的最大特點(diǎn)之一就是具有很強(qiáng)的畫面感,請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力,用抒情性的語言把本文所創(chuàng)設(shè)的意境用現(xiàn)代文的方式表現(xiàn)出來。意境就是指作家在作品中所描繪的客觀圖景和作家在作品中所要表現(xiàn)的思想感情,融合一致而形成的一種藝術(shù)境界。
深秋的黃昏,一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子,騎著一匹瘦馬,迎著陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng),在古道上緩緩前行。只見,纏滿枯藤的老樹上,幾只歸巢的烏鴉在盤旋;潺潺流動(dòng)的小溪上,一座小橋通向不遠(yuǎn)處的人家;蒼涼的古道上,那孤獨(dú)的游子將要飄到何方?太陽就要落山了,想著那遙遠(yuǎn)的征途,浪跡天涯的游子不禁悲從中來,肝腸寸斷。
以詩作畫天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。烘托思鄉(xiāng)蒼涼荒涼恬靜寫景抒情斷腸對(duì)比反襯課堂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老師年終工作總結(jié)范文10篇
- 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作總結(jié)(15篇)
- 2024-2025學(xué)年烏爾禾區(qū)三上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 2024-2025學(xué)年渭南市澄城縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析
- 個(gè)人原因離職的辭職報(bào)告(合集15篇)
- 2025年氦氖激光血管內(nèi)照射治療儀項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模式
- 大學(xué)在校表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)
- 演講稿征文格式范文【5篇】
- 暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃合集6篇
- 初中班級(jí)德工作計(jì)劃
- 2023-2024學(xué)年成都市成華區(qū)九年級(jí)上英語(一診)期末考試題(含答案)
- 抖音“短視頻+直播”融合運(yùn)營
- 2023-2024學(xué)年南平市九年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷附答案解析
- 木材的藝術(shù)與工藝品
- 高等教育的國際交流與合作
- 校長離任審計(jì)2022-2023年度述職報(bào)告工作總結(jié)(5篇)
- 眼科護(hù)理的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)
- 江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末抽測道德與法治試題
- 8.1《荷花淀》同步練習(xí)()
- 三明醫(yī)改調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 泵設(shè)備故障預(yù)警與診斷技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論