山西省臨汾市中國移動通信第七研究所附屬學校2021年高二生物上學期期末試題含解析_第1頁
山西省臨汾市中國移動通信第七研究所附屬學校2021年高二生物上學期期末試題含解析_第2頁
山西省臨汾市中國移動通信第七研究所附屬學校2021年高二生物上學期期末試題含解析_第3頁
山西省臨汾市中國移動通信第七研究所附屬學校2021年高二生物上學期期末試題含解析_第4頁
山西省臨汾市中國移動通信第七研究所附屬學校2021年高二生物上學期期末試題含解析_第5頁
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文檔簡介

山西省臨汾市中國移動通信第七研究所附屬學校2021年高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列生態(tài)工程不屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程的是()A.“三北”防護林 B.退耕還林還草工程C.防沙治沙工程 D.在山間修建攔截壩參考答案:D在山間修建攔截壩屬于小流域綜合治理。2.下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建的相關(guān)敘述,正確的是A.限制酶只在獲取目的基因時使用B.重組質(zhì)粒的形成是在細胞內(nèi)完成的C.抗生素抗性基因是基因表達載體必須具備的結(jié)構(gòu)D.啟動子必須位于目的基因的首端參考答案:D3.一份淀粉酶能使一百萬份淀粉水解成麥芽糖,而對麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有:

(

)A.高效性和多樣性

B.高效性和專一性C.專一性和多樣性

D.穩(wěn)定性和高效性參考答案:B4.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個()A.種群

B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈參考答案:C5.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,正確的敘述是A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)D

營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素參考答案:D6.下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯誤的是A.一種限制性內(nèi)切酶能識別某種特定的脫氧核苷酸序列B.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C.限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNAD.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取參考答案:C7.下圖為小腸上皮細胞物質(zhì)跨膜運輸示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.葡萄糖進入小腸上皮細胞是由ATP直接供能B.鈉離子運出小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散C.運輸葡萄糖的載體①③也存在于紅細胞膜上D.載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同參考答案:D【分析】據(jù)圖分析,葡萄糖進入小腸上皮細胞時,是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸,屬于主動運輸;而運出細胞時,是從高濃度向低濃度一側(cè)運輸,屬于易化擴散;Na+進入小腸上皮細胞時是由高濃度向低濃度一側(cè)運輸,屬于易化擴散;而運出細胞時是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸,屬于主動運輸;K+運出細胞時,是由高濃度向低濃度一側(cè)運輸,屬于易化擴散?!驹斀狻緼.葡萄糖進入小腸上皮細胞時,是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸,屬于主動運輸,據(jù)圖可知該過程不靠直接水解ATP提供的能量推動,而是依賴于Na+梯度形式儲存的能量,當Na+順電化學梯度流向膜內(nèi)時,葡萄糖通過專一性的運送載體,伴隨Na+一起運送入小腸上皮細胞,A錯誤;B.鈉離子運出小腸上皮細胞的方向是從低濃度向高濃度,方式是主動運輸,B錯誤;C.紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,方向是由高濃度到低濃度,故沒有①,C錯誤;D.載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同,D正確。8.“人類基因組計劃”的主要工作是測定基因組的整體序列,其序列是指A.DNA的堿基排列順序

B.mRNA的堿基排列順序C.tRNA的堿基排列順序

D.蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序參考答案:A9.在生命系統(tǒng)的各個層次中,能完整地表現(xiàn)出各項生命活動的最小層次是(

)A.生態(tài)系統(tǒng)

B.種群和群落

C.個體

D.細胞參考答案:D10.下列各組物質(zhì)中,都含有氮元素的是(

)

A.胰島素和淀粉

B.胰島素和油脂

C.核糖核酸和糖元

D.核糖核酸和胰島素

參考答案:D11.下列種群和群落的說法不正確的是()A.種內(nèi)斗爭發(fā)生在種群內(nèi) B.種間斗爭發(fā)生在群落內(nèi)C.種群內(nèi)會發(fā)生捕食關(guān)系 D.群落內(nèi)會發(fā)生共生關(guān)系參考答案:C分析】1、種內(nèi)關(guān)系:①種內(nèi)互助:同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作,以維護生存的現(xiàn)象.很多動物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象。②種內(nèi)斗爭:同種生物之間由于爭奪食物、空間、水分、養(yǎng)料等也會發(fā)生斗爭。2、種間關(guān)系:①競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;②捕食:一種生物以另一種生物為食;③寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活;④互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利。【詳解】種內(nèi)斗爭發(fā)生在種群內(nèi),即同各生物之間,A正確;種間斗爭發(fā)生在不同種生物之間,所以是發(fā)生在群落內(nèi),B正確;捕食是一種生物以另一種生物為食,屬于種間關(guān)系,發(fā)生在群落內(nèi)部,C錯誤;群落內(nèi)兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,從而發(fā)生共生關(guān)系,D正確。【點睛】本題考查種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系的知識點,要求學生掌握種內(nèi)關(guān)系的類型和意義,理解種間關(guān)系的種類以及實例,區(qū)分種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系的區(qū)別與聯(lián)系,這是解決該題的關(guān)鍵。12.下列有關(guān)幾個生態(tài)學概念的敘述中,不正確的是A.種群密度是種群最基本的特征

B.群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合C.生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機環(huán)境組成的有機統(tǒng)一體D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)參考答案:C13.某生物興趣小組對某一物質(zhì)進行測定,發(fā)現(xiàn)其中C、H、N三種元素的質(zhì)量分數(shù)僅占1%,該物質(zhì)可能是()A.蔬菜

B.干種子

C.骨組織

D.巖石參考答案:D14..哺乳動物處在寒冷環(huán)境中,機體會發(fā)生相應的變化,下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.甲狀腺激素的分泌量不變

B.機體散熱量增加,產(chǎn)熱量減少C.皮膚毛細血管收縮,汗腺分泌減少

D.皮膚溫覺感受器興奮性增強參考答案:C【分析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定?!驹斀狻亢洵h(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,以維持體溫的相對穩(wěn)定,A錯誤;寒冷環(huán)境中,機體散熱量增加,產(chǎn)熱量也增加,B錯誤;寒冷環(huán)境中,皮膚毛細血管收縮,汗腺分泌減少,進而減少散熱量,以維持體溫的相對穩(wěn)定,C正確;寒冷環(huán)境中,皮膚冷覺感受器興奮性增強,D錯誤。15.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分和代謝類型描述正確的是(

)A、動物都是消費者,都是異養(yǎng)型B、植物都是生產(chǎn)者,都是自養(yǎng)型C、細菌都屬于分解者,有需氧型和厭氧型D、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分參考答案:D16.下列關(guān)于艾滋病的說法,錯誤的是

A.艾滋病毒破壞B淋巴細胞,使人體免疫系統(tǒng)癱瘓

B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

C.HIV病毒侵入人體后與T淋巴細胞相結(jié)合,破壞T淋巴細胞

D.HIV病毒侵入人體后,使人體發(fā)生多種無法抵抗的感染和腫瘤,導致死亡參考答案:A17.胚芽鞘向光彎曲這種應激反應的一系列因果順序排列正確的是

a.胚芽鞘尖端合成生長素

b.胚芽鞘尖端感受光刺激

c.胚芽鞘向光彎曲生長

d.生長素在背光一側(cè)分布較多e.背光一側(cè)細胞生長較快

f.單側(cè)光照射胚芽鞘尖端參考答案:D18.在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度時,一同學用幾種不同濃度的α-萘乙酸(一種人工合成的生長素類似物)溶液處理扦插枝條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長素溶液對生根的促進作用的示意圖,圖2為α-萘乙酸促進枝條生根的情況,請據(jù)兩圖判斷,在下列各濃度值中,最好選用(

)A.3mg·mL-1

B.6mg·mL-1

C.9mg·mL-1

D.4.5mg·mL-1參考答案:D19.通過胚胎移植技術(shù),可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.對供體和受體母牛都要進行相同激素處理

B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D.胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案:D20.下圖①為某高等雄性動物體(2N)里一個正在分裂的細胞,結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是(

)A.圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段B.該動物的基因型為AaBbC.圖①細胞中含有兩個四分體D.圖②中C→D的原因與著絲點分裂有關(guān)參考答案:C分析圖①含有同源染色體,著絲點排列在赤道板上,說明是有絲分裂中期的細胞。圖②中AB段上升是因為DNA復制,CD段下降是因為著絲點分裂,BC段可以代表含有姐妹染色單體的時期,A、D正確。由圖中基因型可知動物的基因型為AaBb,B正確。有絲分裂中沒有四分體,C錯誤?!究键c定位】本題考查細胞分裂相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力?!久麕燑c睛】有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量變化曲線21.牛胰島素分子中的一條肽鏈由30個氨基酸組成,則在控制該多肽鏈合成的基因中,堿基個數(shù)至少是:

A30

B60

C90

D180參考答案:D22.如果用32P和35S分別標記一個噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,當它侵染到細菌體內(nèi)后,經(jīng)3次復制,所釋放出來的子代噬菌體

()

A.DNA都不含32P

B.DNA都含32P

C.蛋白質(zhì)都含35SD.蛋白質(zhì)都不含35S參考答案:D23.精子的變形過程中(

)演變?yōu)榫拥奈?/p>

A.高爾基體

B.細胞核

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.中心體參考答案:D24.第三代試管嬰兒技術(shù)也稱胚胎植入前遺傳學診斷,指在胚胎移植前,取胚胎細胞的遺傳物質(zhì)進行分析,篩選出健康胚胎進行移植的方法。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.胚胎植入前遺傳學診斷過程需要進行羊膜腔穿刺取羊水細胞B.體外受精后,必須經(jīng)過胚胎體外培養(yǎng)后才能進行胚胎移植C.胚胎移植的受體從技術(shù)上來說沒有必要一定是胚胎的遺傳學母親D.第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子參考答案:A25.下列各種物質(zhì)中,能證明人與黑猩猩的進化關(guān)系的是(

)A.ADP

B.膽固醇

C.性激素

D.蛋白質(zhì)參考答案:D【分析】測定不同生物中某些大分子如蛋白質(zhì)與核酸等的差異性即可確定不同生物間的親緣關(guān)系?!驹斀狻坑捎诘鞍踪|(zhì)和核酸是構(gòu)成生命的主要物質(zhì),因此從分子水平上測定蛋白質(zhì)或核酸的化學結(jié)構(gòu)并進行比較,可以用來確定生物之間的親緣關(guān)系,親緣關(guān)系越近的,其化學結(jié)構(gòu)越相似,親緣關(guān)系越遠的,其化學結(jié)構(gòu)的差異越大,所以測定構(gòu)成某種蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量就可證明人與黑猩猩的進化關(guān)系。故選:D。26.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是() A.人體的內(nèi)環(huán)境是由②③④組成的B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì) C.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④D.若該組織為胰島,則進食后短時間內(nèi)左側(cè)血液胰島素的含量低于右側(cè) 參考答案:C【考點】內(nèi)環(huán)境的組成.【專題】圖形圖表題;內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài). 【分析】(1)細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體;細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.(2)在內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有水、氨基酸、葡萄糖、無機鹽、血漿蛋白、激素等;不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等.血紅蛋白和呼吸酶位于細胞內(nèi),屬于細胞內(nèi)液的成分,而載體蛋白位于細胞膜上不在細胞外液中,所以也不屬于內(nèi)環(huán)境. (3)氧氣的運輸方式是自由擴散,從高濃度向低濃度進行運輸.(4)圖中:①是淋巴、②是血漿、③是組織液、④是細胞內(nèi)液. 【解答】解:A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①(淋巴)、②(血漿)、③(組織液)組成的,④細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤; B、消化液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,不存在于②,B錯誤; C、血漿中的氧進入經(jīng)過紅細胞運輸,進入組織細胞消耗,途徑是②→③→④,C正確;D、若該組織是胰島,胰島B細胞分泌胰島素進入血液循環(huán),進食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量高于右側(cè),D錯誤. 故選:C.【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境組成、化學成分、氧氣的運輸途經(jīng),解題的關(guān)鍵是正確識別內(nèi)環(huán)境組成成分的圖象.27.已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,下面列出的若干種變化中,未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是

(

)

參考答案:D28.將家兔紅細胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進出,箭頭粗細表示水分子出入的多少)。下列敘述正確的是A.一段時間后,甲細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離B.能發(fā)生滲透作用的是甲細胞和丙細胞C.光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出D.若將甲、乙和丙細胞同時分別置于蒸餾水中,甲細胞先破裂參考答案:B家兔紅細胞屬于動物細胞,沒有細胞壁,不能發(fā)生質(zhì)壁分離分離,A錯誤;滲透作用的條件是半透膜和濃度差,則甲細胞和丙細胞與外界溶液存在濃度差,能發(fā)生滲透作用,B正確;光學顯微鏡無法觀察到水分子運輸,C錯誤;將甲、乙和丙細胞同時分別置于蒸餾水中,丙細胞由于開始時吸水膨脹,則放在蒸餾水中先破裂,D錯誤。29.下列各種現(xiàn)象中,屬于條件反射的是()A.釘子刺腳,立即收腿

B.被電影情節(jié)感動的流淚C.強光刺眼,瞬間閉目

D.嬰兒在護士打針時哭參考答案:B30.下圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是A.①②④中數(shù)值最大的是①

B.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣C.線粒體能完成圖示全過程

D.原核生物能完成圖示全過程參考答案:D31.在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序為(

①溶化

②調(diào)pH

③加棉塞

④包扎

⑤培養(yǎng)基的分裝

⑥稱量

A.①②⑥⑤③④

B.⑥①②⑤③④

C.⑥①②⑤④③

D.①②⑤④⑥③參考答案:B32.可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

①骨髓②扁桃體③淋巴細胞④抗體⑤紅細胞⑥吞噬細胞⑦抗原A.①③④⑤⑥

B.③④⑥⑦

C.①②③④⑥

D.①③⑤⑥參考答案:B33.下列哪項不是細胞學說的主要內(nèi)容A.細胞分為細胞質(zhì)、細胞核、細胞膜三部分

B.所有的動物和植物都是由細胞構(gòu)成的

C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.細胞只能由細胞分裂而來參考答案:A34.人類精子發(fā)生過程中,下列說法不正確的是(

)A.細胞中染色單體數(shù)最多可達92條B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D.一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223參考答案:D35.神經(jīng)纖維受到刺激后會產(chǎn)生動作電位并沿神經(jīng)纖維傳導。下列敘述正確的是()

A神經(jīng)纖維中段受刺激產(chǎn)生的動作電位是單向傳導的

B.動作電位的幅度隨神經(jīng)纖維傳導距離的延長而變小

C.膜對鈉離子通透性的降低會導致動作電位變小

D.各條神經(jīng)纖維動作電位的傳導彼此間相互影響參考答案:C36.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、生長素作用的部位分別是A.胚芽鞘、尖端下面一段、尖端下背光側(cè)B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘尖端、尖端下背光側(cè)參考答案:C①燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位胚芽鞘尖端;

②燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端;

③燕麥胚芽鞘的向光性實驗發(fā)現(xiàn)生長素作用的部位即向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段。

故選:C.37.腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮,它的作用是(

)A.促進Na+.K+的重吸收

B.促進K+的重吸收,促進Na+的分泌C.促進Na+的重吸收,促進K+的分泌

D.促進Na+.K+的分泌參考答案:C38.稻田中,水稻與稗草的關(guān)系在生態(tài)學上稱為

A.競爭

B.寄生

C.互生共生

D.種內(nèi)斗爭參考答案:A39.在農(nóng)作物的栽培過程中,要想提高作物的產(chǎn)量,必須針對不同的植物采取不同的措施。如果溫室栽培白菜過程中,發(fā)現(xiàn)花絲萎縮,花粉發(fā)育不良,則會影響傳粉受精;大田種植的黃瓜,花期由于連續(xù)數(shù)日暴雨,影響了正常受粉。要想保證這兩種作物的產(chǎn)量,防止減產(chǎn),應采取的措施分別為

)A.適當增施B肥和噴施一定濃度的生長素類似物B.提高CO2濃度和噴施一定濃度的生長素類似物C.都噴施一定濃度的生長素類似物D.適當增施N肥和噴施一定濃度的生長素類似物參考答案:A40.正常人體內(nèi)的抗體、激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,它們都是()A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.在發(fā)揮作用后還能保持活性 D.在特定分子結(jié)合后起作用參考答案:D【考點】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;E2:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】激素是內(nèi)分泌細胞分泌,化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)、多肽、脂質(zhì)或氨基酸衍生物,與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,在細胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用,受溫度、PH值得影響.神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制.激素和酶都不是細胞的能量物質(zhì)和組成物質(zhì),有些激素作為信息分子能改變酶的活性從而影響細胞代謝.【解答】解:A、激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié),隨著血液循環(huán)到達相應的組織器官,調(diào)節(jié)其生理過程;酶在細胞內(nèi)或分泌到細胞外催化特定化學反應;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入組織液(突觸間隙);A錯誤.B、部分激素是蛋白質(zhì),部分是脂質(zhì)等;酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;B錯誤.C、酶化學反應前后數(shù)量和化學性質(zhì)不變,激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性;C錯誤.D、激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,需要與特定的受體分子結(jié)合,酶也需要與特定的分子結(jié)合催化化學反應,D正確.故選:D.【點評】本題考查人體內(nèi)酶和信息分子的相關(guān)知識,意在考查考生對生物大分子知識的記憶及知識遷移能力,并能綜合運用知識進行分析和判斷的能力.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖為神經(jīng)元特殊的連接方式,圖中①、②、③表示神經(jīng)元,電流計M、N連接在神經(jīng)元表面。請據(jù)圖回答:(1)突觸包括軸突—樹突和__________兩種常見類型。(2)在A處給予一個適宜的刺激,若N的指針不能偏轉(zhuǎn),則此時①的膜外電位為_____________。(3)若圖中的神經(jīng)元在興奮時均釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。在B處給予一個適宜的刺激,N的指針將偏轉(zhuǎn)_____(填寫“一次”、“兩次”、“多次”)(4)利用圖中標注的A、B、C三個位點,請設計實驗證明某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞。簡要設計思路:_______________________________________________________。預期實驗現(xiàn)象:_______________________________________________________。參考答案:

(1).軸突-胞體

(2).正電位

(3).多次

(4).設計簡要思路:把某藥物分別放在B、C兩處,在A處給予一個適宜的刺激,觀測電流計N的指針能否偏轉(zhuǎn)

(5).預期實驗現(xiàn)象:把藥物放在C處,N的指針不偏轉(zhuǎn);把藥物放在B處,N的指針偏轉(zhuǎn)?!驹囶}分析】閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元間的傳遞,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答。(1)突觸包括軸突—樹突和軸突-胞體兩種常見類型。(2)在A處給予一個適宜的刺激,若N的指針不能偏轉(zhuǎn),說明A所在神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)屬于抑制性遞質(zhì),所以此時①的膜外電位仍為正電位。(3)在A處給一個適宜的刺激,只考慮C處一個突觸時,興奮先傳導到M的右側(cè)電極,后傳導到左側(cè)電極,所以M的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。由于題圖的中樞神經(jīng)元之間的連接方式特殊,且均表示興奮性神經(jīng)元,所以興奮能多次傳導到B處,導致N的指針發(fā)生多次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(4)要證明該藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導卻不能阻斷在突觸后的傳遞,就要設置兩組對照,一組藥物置于突觸部位只能放于C處,另一組藥物置于神經(jīng)纖維上的B處,在A處給予一個適宜的刺激,觀測電流計N的指針能否偏轉(zhuǎn);預期實驗現(xiàn)象:把藥物放在C處,N的指針不偏轉(zhuǎn);把藥物放在B處,N的指針偏轉(zhuǎn)。42.(10分)下面是以小鼠為對象進行的研究工作,請分析回答問題。(1)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促進性腺激素,目的是

。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間培養(yǎng)成熟。再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天左右以看到胚胎發(fā)生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎___

_____期開始的標志。(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是

。(3)如果將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵細胞中,由重組細胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于

。(4)如果將外源基因?qū)?/p>

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