第一章漢字文化、漢語表達基本知識

第一章漢字文化、漢語表達基本知識

教學內(nèi)容綜合知識漢字文化基本知識

導游語言能力

導游詞寫作知識

漢語表達基本知識第一節(jié)漢字文化基本知識起源和性質(zhì)形體演變標準化和規(guī)范化易讀錯的字舉例學習要點漢字的起源漢字的性質(zhì)漢字的形體演變掌握常見但又易讀錯的字的發(fā)音第一節(jié)漢字文化基本知識一、漢字的起源和性質(zhì)（一）漢字的起源1.世界上唯一流傳至今的古文字。2.倉頡造字

《淮南子.本經(jīng)》記載《說文解字》肯定●現(xiàn)能看到的最古老的漢字資料：商代甲骨文●漢字最初的載體是各種生活器具。●漢字起源于遠古人類的記事圖畫和標記符號。（二）漢字的性質(zhì)1.漢字是記錄漢語的符號體系“方塊字”。以象形為基礎，以表意為主干，是漢語書寫的最基本單元。2.漢字屬于表意文字象征性符號表示語素和詞的意義。2.書法與漢字的關(guān)系甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書→草書→楷書→行書二、漢字的形體演變（一）甲骨文◆最早的中國文字◆商朝的文化產(chǎn)物◆卜辭，占卜兇吉◆目前能見到的最早又比較完備的文字（一）甲骨文◆被發(fā)現(xiàn)于清光緒年間◆大多為王室遺物◆殷墟文字◆目前能見到的最早又比較完備的文字（二）金文●鐘鼎文或銘文（銅器）●鑄銘文的風氣商代流行，周代達高峰●繪圖性質(zhì)更強●戰(zhàn)國末年接近于篆體（三）篆書▲大篆也稱“籀文”（《史籀篇》）▲石鼓文是大篆的代表▲大篆：線條化；規(guī)范化▲小篆也稱秦篆，我國歷史上第一次使用行政手段大規(guī)模規(guī)范漢字的產(chǎn)物。▲需要防偽的印章一直采用篆書（四）隸書也稱“隸字”，因流行于下層而得名；秦隸（古隸）、漢隸（今隸）《秦隸簡》、《五鳳元年十二月簡》“隸變”結(jié)束了中國古文字階段，使中國文字進入定形的階段。漢碑，由隸書書寫。（五）楷書“正書”、“真書”最早的楷書書法家——鐘繇唐楷——楷書在盛唐達到鼎盛“顏筋”、“柳骨”——顏真卿、柳公權(quán)的楷書風格歐陽詢宋體字——楷書被美術(shù)化（六）草書和行書◆章草、今草、狂草◆張旭——《古詩四帖》◆懷素——《自敘帖》◆行草◆行楷◆楷書、行書、草書一直流傳至今三、漢字的標準化和規(guī)范化東漢許慎《說文解字》中國古代第一部系統(tǒng)分析漢字字形和考證字源的奠基之作對古文字向標準化邁進做出了重要貢獻漢字的標準化定量、定形、定音、定序漢字的規(guī)范化糾正錯字和別字避免誤讀（字形、多音字、不了解語音規(guī)范）掌握常見但卻易讀錯的字形音義：造詣羸弱倔強強迫姓氏讀音：靳仇區(qū)佘厙莘秘

地名讀音少數(shù)民族讀音第二節(jié)漢語表達基本知識與導游語言能力漢語已成為聯(lián)合國承認的六種官方語言之一世界上使用人數(shù)最多的語言使用的廣泛度居世界第二普通話、國語、華語一、口語表達與導游語言藝術(shù)（一）口語表達的基本要求1.通俗易懂，樸實自然2.聲音悅耳，語氣多變3.語速適中，語氣流暢4.善于借助體態(tài)語等非語言因素

美國艾伯特.梅拉比安“體態(tài)效應”——信息接收55%來自體態(tài)語。（二）導游語言藝術(shù)導游語言是導游服務最重要的工具1.導游語言藝術(shù)要求●禮貌性

●知識性

●靈活性

●生動性2.導游語言五忌

×惡語傷人

×不良的習慣語

×自我吹噓或故弄玄虛

×涉及他人隱私

×信口開河二、書面語與導游應用文寫作（一）書面語表達的基本特點（二）導游常用應用文寫作知識理論知識詳見教材主要通過案例分析，強化學生對常用應用文結(jié)構(gòu)、寫作要求的認識。黃布倒影第三節(jié)導游詞寫作知識導游詞基本概念導游詞的主要功能導游詞的基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容導游詞寫作的一般要求一、導游詞基本概念導游詞現(xiàn)場口語導游詞書面導游詞根據(jù)實際的游覽景觀、遵照一定的游覽線路模擬游覽活動，再用文字形式、規(guī)范的語言寫出來的導游詞。二、導游詞的主要功能◆引導游客觀光游覽◆向游客傳播文化知識◆陶冶游客情操◆向游客介紹商品三、導游詞的基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容1.標題——旅游景區(qū)或景觀名稱2.引言——歡迎詞3.整體介紹——概述景區(qū)或景觀，交代行進路線。4.重點介紹——詳細介紹重點景觀5.結(jié)束語——歡送詞（總結(jié)、