2023年初中物理教師工作總結(jié)范文

第8頁共8頁2023年?初中物理教?師工作總結(jié)?范文一學?期的教學工?作結(jié)束了。?在校領導和?上級主管部?門的指導下?，在全體物?理老師的共?同努力下，?本學期的實?驗教學工作?完成的很圓?滿，很順利??，F(xiàn)總結(jié)如?下：物理學?是一門以實?驗為基礎的?學科,物理?實驗對理解?和掌握物理?概念和規(guī)律?,對物理知?識的鞏固和?運用有著重?要的作用.?本學期我們?對實驗進行?了探究性的?研究。全?面落實素質(zhì)?教育"三要?義",要面?向全體,全?面發(fā)展,生?動,活潑主?動發(fā)展.而?作為物理學?科,它是一?種科學,科?學起源于人?類對生活世?界的認識,?因此物理是?一門以實驗?為基礎的自?然學科,從?物理科學的?形成和發(fā)展?來看,物理?實驗起到了?十分重要的?作用.物理?實驗對于提?高物理教學?質(zhì)量,全面?落實培養(yǎng)科?學素養(yǎng)的目?標,具有其?他教學內(nèi)容?和形式所不?能替代的作?用.新的課?程理念在中?學物理教學?中的落實和?實施,都離?不開實驗。?為了提高?學生科學素?養(yǎng),培養(yǎng)學?生實事求是?的科學精神?,為更好地?實施實驗教?學,我以以?___"三?個面向"和?___"_?__"的重?要思想為指?導,全面貫?徹黨的教育?方針,全面?推進素質(zhì)教?育;堅持以?提高教學質(zhì)?量為教學工?作核心,以?扎實開展課?程改革為教?學工作重點?;不斷更新?教師教育觀?念,轉(zhuǎn)變教?師與學生的?學習方式,?優(yōu)化教學管?理,促進學?生德,智,?體,美,勞?等方面的全?面發(fā)展,真?正做到學生?在玩中學,?找到學習物?理的樂趣。?1、確定?實驗教學指?導思想，強?化實驗教學?目標在初?中物理實驗?教學過程中?確定以實驗?為基礎，用?實驗來展開?激發(fā)學生的?實驗興趣，?發(fā)揮學生參?與教學的主?動性和積極?性，培養(yǎng)學?生操作實驗?、設計實驗?的實踐能力?和創(chuàng)造能力?，加強實驗?教學的研究?，盡量把驗?證性實驗改?為探索性實?驗，把演示?實驗改為邊?講邊實驗，?通過挖掘教?學內(nèi)容的學?術性，有機?地把課內(nèi)探?索延伸到課?外?？傊?，尊重科學?，實事求是?，面對群體?，以實驗創(chuàng)?新教育為前?提，使學生?達到掌握物?理實驗技能?和科學方法?，養(yǎng)成科學?態(tài)度，學會?運用實驗手?段解決物理?問題的能力?為指導思想?，強化實驗?教學目標。?2、探索?改革實驗教?學模式，發(fā)?揮主導、主?體功能大?力探索改革?不適應新時?期形勢的初?中物理實驗?教學模式，?建立起按科?學設計實驗?教學程序、?優(yōu)化實驗教?學過程、指?導實驗方法?、培養(yǎng)創(chuàng)新?能力的“引?導-探索-?實驗-掌握?”教學模式?。這種教學?模式應充分?發(fā)揮教師的?主導作用，?突出學生的?主體地位。?教師充分相?信學生，使?學生主動參?與實驗。課?本讓學生看?，實驗讓學?生做，思路?讓學生想，?疑難讓學生?議，錯誤讓?學生析。?讓學生獨立?設計實驗，?利用物理實?驗，發(fā)揮學?生的主觀能?動作用，最?大限度地調(diào)?動學生自主?學習的積極?性和主動性?。變單向信?息傳遞為雙?向式、多向?式信息傳遞?與交流，教?師在課內(nèi)講?重點、關鍵?點和注意點?，發(fā)揮好主?導調(diào)控作用?。主要方式?是采取提問?、答疑、討?論、觀察實?驗現(xiàn)象、動?手操作等。?在實驗中，?加強對學生?實驗方法和?創(chuàng)新能力的?培養(yǎng)。按?教學大綱規(guī)?定必做的分?組實驗，并?將學生分成?三種類型：?第一類是?理解能力差?，反應較慢?，動作緩慢?;第二類是?思維敏捷，?動作粗糙;?第三類是獨?立思考，動?手能力強。?不管哪類學?生整個實驗?過程全部由?學生自己獨?立完成，教?師必要時答?疑引路。?3、全體師?生在思想上?都很重視。?每次實驗?，教師都能?夠認真的準?備，并事先?演習一遍。?同學都能夠?做到先預習?，熟悉實驗?的目的、原?理、步驟及?注意事項，?并嚴格按實?驗要求進行?操作。實驗?結(jié)束后能及?時整理儀器?并按要求進?行送回儀器?室，擺放到?指定位置。?其次，通?過做實驗，?培養(yǎng)了同學?們的觀察能?力和動手能?力，同時，?通過對實驗?數(shù)據(jù)的處理?和對實驗的?總結(jié)，增強?了學生們運?用數(shù)學知識?解決問題的?能力。第?三，通過做?實驗，使同?學們演習物?理的興趣有?了很大程度?的提高。培?養(yǎng)了學生的?實事求是的?科學態(tài)度。?初中物理?教師工作總?結(jié)(二)?__年以來?，我擔任七?年___班?主任、15?3、158?和151三?班物理教學?，兼職學校?政教副主任?和學校工會?工作。一年?來，本人以?學校及各處?組工作計劃?為指導;以?加強師德師?風建設，提?高師德水平?為重點，以?提高教育教?學成績?yōu)橹?心，以深化?課改實驗工?作為動力，?認真履行崗?位職責，較?好地完成了?工作目標任?務?；仡?這一學期，?忙碌而又充?實，付出了?，努力了，?收獲了，也?成熟了?，F(xiàn)?將本學年的?工作做一個?小結(jié)，總結(jié)?過去，展望?未來，寄望?明天工作的?更好。一?、加強學習?，努力提高?自身素質(zhì)?教師，肩負?教書育人的?職責，行為?上要為人師?表，業(yè)務上?要精益求精?。因此只有?不斷充電才?能永葆教學?的青春和活?力。一方面?，認真學習?教師職業(yè)道?德規(guī)范、_?___，不?斷提高自己?的道德修養(yǎng)?和政治理論?水平;另一?方面，認真?學習新課改?理論，努力?提高業(yè)務能?力，參加自?學考試，努?力提高自己?的學歷水平?。通過這些?學習活動，?不斷充實了?自己、豐富?了自己的知?識和見識、?為自己更好?的教學實踐?作好了準備?。二、求?實創(chuàng)新，認?真開展教學?工作教學?的最終的目?標就是要提?高教學質(zhì)量?，而其關鍵?就是上好課?。能把知識?點落實到位?，為了上好?課，我做了?下面的工作?：1、在?課前深入鉆?研、細心挖?掘教材，把?握教材的基?本思想、基?本概念、教?材結(jié)構(gòu)、重?點與難點;?了解學生的?知識基礎，?力求在備課?的過程中即?備教材又備?學生，了解?學生原有的?知識技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習慣，學習?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應的預防措?施。在此基?礎上，精心?制作多媒體?課件。精心?備寫每一個?教案。2?、在課堂上?，___好?課堂教學，?___全體?學生，注意?信息反饋。?激發(fā)學生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了。激發(fā)?學生的學習?興趣，向課?堂___分?鐘要質(zhì)量，?努力提高課?堂教學效率?;課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學生的負擔?。3、在?課后，認真?及時批改作?業(yè)，及時做?好后進學生?的思想工作?及課后輔導?工作;在自?習課上，積?極落實分層?施教的原則?，狠抓后進?生的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?;同時，進?行階段性檢?測，及時了?解學情，以?便對癥下藥?，調(diào)整教學?策略。4?、在平時認?真參加教研?活動，積極?參與聽課、?評課，虛心?向同行學習?，博采眾長?，提高教學?水平。一年?來，本人共?聽課___?節(jié)，完成了?學校規(guī)定的?聽課任務。?三、切實?抓好班主任?工作七年?級個別學生?紀律開始松?動起來，不?喜歡別人對?他們的行為?約束和管教?，一些不良?行為隨之而?來，如曠課?等，面對這?些違紀情況?，如果不注?意引導或引?導不當，學?生很容易在?這個特殊的?學習和生活?階段走入岔?道。我的?具體做法是?：1、加?大學習、執(zhí)?行《中學生?守則》、《?中學生日常?行為規(guī)范》?的力度。我?借助主題班?會、演講會?、競賽等各?種形式的活?動，來引導?學生學習，?執(zhí)行《中學?生守則》和?《中學生日?常行為規(guī)范?》，嚴格要?求學生。?2、注意樹?立榜樣。俗?話說“說一?千，道一萬?，不如親身?示范。（范?本）”榜樣?的力量是無?窮的。班主?任言行舉止?特別重要，?要求學生不?遲到，不曠?課，班主任?首先要做到?，要求學生?講文明，講?衛(wèi)生，班主?任事先要做?到，平時注?意嚴于律已?，以身作則?，時時提醒?自己為人師?表。3、?注意寓教于?樂，以多種?形式規(guī)范學?生行為。心?理學告訴我?們：人的接?受心理由觀?察能力、感?知能力、認?識水平、興?趣愛好等心?理因素構(gòu)成?，因此，具?有廣泛性、?多樣性、綜?合性的特點?，單一的教?育管理方式?不適合人的?接受心理，?開展豐富多?彩的活動，?寓教于樂中?正好適合學?生的心理特?點，能提高?教育管理的?可接受性。?為此，我先?后開過多次?主題班會，?中《規(guī)范一?道德》，《?我是主人》?、《理想與?信念》、《?要學會學習?》、《神圣?的使命》。?開展優(yōu)生學?習經(jīng)驗交流?會，舉辦知?識搶答競賽?，效果都很?好。4、?“三位一體?”的互促法?。教育是一?項艱巨的任?務，單靠班?主任顯然是?不夠的，而?要先靠各種?力量的齊抓?共管。通過?班主任的工?作，把學校?、社會、家?庭組合成一?個整體，形?成教育的合?力，達到互?相促進的目?的。我定期?家訪，或_?__，及時?反饋學生情?況，取得家?長的支持，?收到了良好?的效果四?、教育教學?成果一份?耕耘，一份?收獲;經(jīng)過?自已的不懈?努力。取得?了較優(yōu)異的?成成績。?我任班主任?的(___?班學習氣氛?濃厚，班風?穩(wěn)定。學習?成績優(yōu)秀。?在全鄉(xiāng)期末?統(tǒng)考中，獲?四個第一名?、兩個第二?名的好成績?。我的物理?科更是以人?平分高出校?平均___?分遙居榜首?。我班也評?為優(yōu)秀班團?___。我?也在年度考?核中被評為?優(yōu)秀。初?中物理教師?工作總結(jié)(?三)本學?期的實驗工?作能夠圓滿?完成是和師?生的共同努?力分不開的?。以后的實?驗工作我們?將更加嚴格?要求，力爭?作的更好。?本學年我?任八年級物?理教學。在?所任課務的?班級中，學?生學習勁頭?極低，絕大?多數(shù)同學有?嚴重的厭學?情緒，課堂?___紀律?較差，只有?個別同學能?自覺學習，?但是基礎也?較差，學習?成績難以提?高;有些班?級，雖有大?多數(shù)同學自?覺學習的能?力較強，基?礎也較好，?由于人數(shù)過?多實驗成績?整體提高不?大，實驗課?的開展也有?一定的難度?。一、工?作中所采取?的措施1?、認真?zhèn)浜?每一節(jié)實驗?課，做到實?驗課前準備?充分，絕不?打沒有準備?的仗;2?、充分做好?實驗前的準?備工作，想?方設法將學?生實驗盡可?能開展，尋?找一些替代?儀器彌補實?驗儀器和藥?品的不足;?3、指導?學生做好實?驗，規(guī)范他?們的實驗操?作，保證實?驗順利安全?地完成;?4、化學教?學中在完成?教學任務的?同時，充分?利用課余時?間培養(yǎng)學生?學習化學的?興趣，培養(yǎng)?他們熱愛自?然的意識，?讓他們懂得?化學與人類?的關系，并?從小樹立與?自然和諧相?處的理念;?5、在物?理實驗教學?中，加強理?論教學的同?時，更注重?培養(yǎng)學生的?學習興趣，?錘煉他們探?究、合作學?習的方法，?堅持理論與?實踐相結(jié)合?的原則;同?時為了培養(yǎng)?突出的物理?實驗尖子學?生，我針對?性地對學生?進行輔導，?擴大他們的?實驗量;對?于絕大多數(shù)?學生則注重?基礎實驗操?作的教學，?讓他們具有?扎實的基礎?;對于后進?生尋求更適?應他們的教?學方法，激?發(fā)他們的學?習興趣，以?求達到共同?進步的目的?;6、積?極參加教學?教研活動，?取長補短，?努力提高自?已的業(yè)務能?力;7、?認真批改每?一份實驗報?告，強化學?生多動手操?作;8、?實驗教學中?滲透人生觀?、價值觀、?世界觀和熱?愛自然、熱?愛祖國的思?想，有意地?在學生中樹?立正確的人?生觀、價格?觀和世界觀?等，達到熱?愛祖國、保?護自然的目?的;9、?實驗教學中?滲透勞動技?能的傳遞，?培養(yǎng)學生從?小熱愛勞動?的理念。?二、取得的?成績1、?順利地完成?了各項實驗?教學任務，?并取得優(yōu)異?的成績;學?生基本上掌