2023年初中物理教師工作總結(jié)范文

第8頁共8頁2023年?初中物理教?師工作總結(jié)?范文一學(xué)?期的教學(xué)工?作結(jié)束了。?在校領(lǐng)導(dǎo)和?上級(jí)主管部?門的指導(dǎo)下?，在全體物?理老師的共?同努力下，?本學(xué)期的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?完成的很圓?滿，很順利??，F(xiàn)總結(jié)如?下：物理學(xué)?是一門以實(shí)?驗(yàn)為基礎(chǔ)的?學(xué)科,物理?實(shí)驗(yàn)對(duì)理解?和掌握物理?概念和規(guī)律?,對(duì)物理知?識(shí)的鞏固和?運(yùn)用有著重?要的作用.?本學(xué)期我們?對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行?了探究性的?研究。全?面落實(shí)素質(zhì)?教育"三要?義",要面?向全體,全?面發(fā)展,生?動(dòng),活潑主?動(dòng)發(fā)展.而?作為物理學(xué)?科,它是一?種科學(xué),科?學(xué)起源于人?類對(duì)生活世?界的認(rèn)識(shí),?因此物理是?一門以實(shí)驗(yàn)?為基礎(chǔ)的自?然學(xué)科,從?物理科學(xué)的?形成和發(fā)展?來看,物理?實(shí)驗(yàn)起到了?十分重要的?作用.物理?實(shí)驗(yàn)對(duì)于提?高物理教學(xué)?質(zhì)量,全面?落實(shí)培養(yǎng)科?學(xué)素養(yǎng)的目?標(biāo),具有其?他教學(xué)內(nèi)容?和形式所不?能替代的作?用.新的課?程理念在中?學(xué)物理教學(xué)?中的落實(shí)和?實(shí)施,都離?不開實(shí)驗(yàn)。?為了提高?學(xué)生科學(xué)素?養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)?生實(shí)事求是?的科學(xué)精神?,為更好地?實(shí)施實(shí)驗(yàn)教?學(xué),我以以?___"三?個(gè)面向"和?___"_?__"的重?要思想為指?導(dǎo),全面貫?徹黨的教育?方針,全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育;堅(jiān)持以?提高教學(xué)質(zhì)?量為教學(xué)工?作核心,以?扎實(shí)開展課?程改革為教?學(xué)工作重點(diǎn)?;不斷更新?教師教育觀?念,轉(zhuǎn)變教?師與學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式,?優(yōu)化教學(xué)管?理,促進(jìn)學(xué)?生德,智,?體,美,勞?等方面的全?面發(fā)展,真?正做到學(xué)生?在玩中學(xué),?找到學(xué)習(xí)物?理的樂趣。?1、確定?實(shí)驗(yàn)教學(xué)指?導(dǎo)思想，強(qiáng)?化實(shí)驗(yàn)教學(xué)?目標(biāo)在初?中物理實(shí)驗(yàn)?教學(xué)過程中?確定以實(shí)驗(yàn)?為基礎(chǔ)，用?實(shí)驗(yàn)來展開?激發(fā)學(xué)生的?實(shí)驗(yàn)興趣，?發(fā)揮學(xué)生參?與教學(xué)的主?動(dòng)性和積極?性，培養(yǎng)學(xué)?生操作實(shí)驗(yàn)?、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?的實(shí)踐能力?和創(chuàng)造能力?，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的研究?，盡量把驗(yàn)?證性實(shí)驗(yàn)改?為探索性實(shí)?驗(yàn)，把演示?實(shí)驗(yàn)改為邊?講邊實(shí)驗(yàn)，?通過挖掘教?學(xué)內(nèi)容的學(xué)?術(shù)性，有機(jī)?地把課內(nèi)探?索延伸到課?外。總之?，尊重科學(xué)?，實(shí)事求是?，面對(duì)群體?，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)?新教育為前?提，使學(xué)生?達(dá)到掌握物?理實(shí)驗(yàn)技能?和科學(xué)方法?，養(yǎng)成科學(xué)?態(tài)度，學(xué)會(huì)?運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手?段解決物理?問題的能力?為指導(dǎo)思想?，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)?教學(xué)目標(biāo)。?2、探索?改革實(shí)驗(yàn)教?學(xué)模式，發(fā)?揮主導(dǎo)、主?體功能大?力探索改革?不適應(yīng)新時(shí)?期形勢的初?中物理實(shí)驗(yàn)?教學(xué)模式，?建立起按科?學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)程序、?優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教?學(xué)過程、指?導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法?、培養(yǎng)創(chuàng)新?能力的“引?導(dǎo)-探索-?實(shí)驗(yàn)-掌握?”教學(xué)模式?。這種教學(xué)?模式應(yīng)充分?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用，?突出學(xué)生的?主體地位。?教師充分相?信學(xué)生，使?學(xué)生主動(dòng)參?與實(shí)驗(yàn)。課?本讓學(xué)生看?，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)?生做，思路?讓學(xué)生想，?疑難讓學(xué)生?議，錯(cuò)誤讓?學(xué)生析。?讓學(xué)生獨(dú)立?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，?利用物理實(shí)?驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)?生的主觀能?動(dòng)作用，最?大限度地調(diào)?動(dòng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的積極?性和主動(dòng)性?。變單向信?息傳遞為雙?向式、多向?式信息傳遞?與交流，教?師在課內(nèi)講?重點(diǎn)、關(guān)鍵?點(diǎn)和注意點(diǎn)?，發(fā)揮好主?導(dǎo)調(diào)控作用?。主要方式?是采取提問?、答疑、討?論、觀察實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)象、動(dòng)?手操作等。?在實(shí)驗(yàn)中，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)方法和?創(chuàng)新能力的?培養(yǎng)。按?教學(xué)大綱規(guī)?定必做的分?組實(shí)驗(yàn)，并?將學(xué)生分成?三種類型：?第一類是?理解能力差?，反應(yīng)較慢?，動(dòng)作緩慢?;第二類是?思維敏捷，?動(dòng)作粗糙;?第三類是獨(dú)?立思考，動(dòng)?手能力強(qiáng)。?不管哪類學(xué)?生整個(gè)實(shí)驗(yàn)?過程全部由?學(xué)生自己獨(dú)?立完成，教?師必要時(shí)答?疑引路。?3、全體師?生在思想上?都很重視。?每次實(shí)驗(yàn)?，教師都能?夠認(rèn)真的準(zhǔn)?備，并事先?演習(xí)一遍。?同學(xué)都能夠?做到先預(yù)習(xí)?，熟悉實(shí)驗(yàn)?的目的、原?理、步驟及?注意事項(xiàng)，?并嚴(yán)格按實(shí)?驗(yàn)要求進(jìn)行?操作。實(shí)驗(yàn)?結(jié)束后能及?時(shí)整理儀器?并按要求進(jìn)?行送回儀器?室，擺放到?指定位置。?其次，通?過做實(shí)驗(yàn)，?培養(yǎng)了同學(xué)?們的觀察能?力和動(dòng)手能?力，同時(shí)，?通過對(duì)實(shí)驗(yàn)?數(shù)據(jù)的處理?和對(duì)實(shí)驗(yàn)的?總結(jié)，增強(qiáng)?了學(xué)生們運(yùn)?用數(shù)學(xué)知識(shí)?解決問題的?能力。第?三，通過做?實(shí)驗(yàn)，使同?學(xué)們演習(xí)物?理的興趣有?了很大程度?的提高。培?養(yǎng)了學(xué)生的?實(shí)事求是的?科學(xué)態(tài)度。?初中物理?教師工作總?結(jié)(二)?__年以來?，我擔(dān)任七?年___班?主任、15?3、158?和151三?班物理教學(xué)?，兼職學(xué)校?政教副主任?和學(xué)校工會(huì)?工作。一年?來，本人以?學(xué)校及各處?組工作計(jì)劃?為指導(dǎo);以?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，提?高師德水平?為重點(diǎn)，以?提高教育教?學(xué)成績?yōu)橹?心，以深化?課改實(shí)驗(yàn)工?作為動(dòng)力，?認(rèn)真履行崗?位職責(zé)，較?好地完成了?工作目標(biāo)任?務(wù)。回顧?這一學(xué)期，?忙碌而又充?實(shí)，付出了?，努力了，?收獲了，也?成熟了?，F(xiàn)?將本學(xué)年的?工作做一個(gè)?小結(jié)，總結(jié)?過去，展望?未來，寄望?明天工作的?更好。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力提高?自身素質(zhì)?教師，肩負(fù)?教書育人的?職責(zé)，行為?上要為人師?表，業(yè)務(wù)上?要精益求精?。因此只有?不斷充電才?能永葆教學(xué)?的青春和活?力。一方面?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道?德規(guī)范、_?___，不?斷提高自己?的道德修養(yǎng)?和政治理論?水平;另一?方面，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課改?理論，努力?提高業(yè)務(wù)能?力，參加自?學(xué)考試，努?力提高自己?的學(xué)歷水平?。通過這些?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?不斷充實(shí)了?自己、豐富?了自己的知?識(shí)和見識(shí)、?為自己更好?的教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)備?。二、求?實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教學(xué)?工作教學(xué)?的最終的目?標(biāo)就是要提?高教學(xué)質(zhì)量?，而其關(guān)鍵?就是上好課?。能把知識(shí)?點(diǎn)落實(shí)到位?，為了上好?課，我做了?下面的工作?：1、在?課前深入鉆?研、細(xì)心挖?掘教材，把?握教材的基?本思想、基?本概念、教?材結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn);?了解學(xué)生的?知識(shí)基礎(chǔ)，?力求在備課?的過程中即?備教材又備?學(xué)生，了解?學(xué)生原有的?知識(shí)技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)可能?會(huì)有哪些困?難，采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施。在此基?礎(chǔ)上，精心?制作多媒體?課件。精心?備寫每一個(gè)?教案。2?、在課堂上?，___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋。?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了。激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，向課?堂___分?鐘要質(zhì)量，?努力提高課?堂教學(xué)效率?;課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。3、在?課后，認(rèn)真?及時(shí)批改作?業(yè)，及時(shí)做?好后進(jìn)學(xué)生?的思想工作?及課后輔導(dǎo)?工作;在自?習(xí)課上，積?極落實(shí)分層?施教的原則?，狠抓后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?;同時(shí)，進(jìn)?行階段性檢?測，及時(shí)了?解學(xué)情，以?便對(duì)癥下藥?，調(diào)整教學(xué)?策略。4?、在平時(shí)認(rèn)?真參加教研?活動(dòng)，積極?參與聽課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?，博采眾長?，提高教學(xué)?水平。一年?來，本人共?聽課___?節(jié)，完成了?學(xué)校規(guī)定的?聽課任務(wù)。?三、切實(shí)?抓好班主任?工作七年?級(jí)個(gè)別學(xué)生?紀(jì)律開始松?動(dòng)起來，不?喜歡別人對(duì)?他們的行為?約束和管教?，一些不良?行為隨之而?來，如曠課?等，面對(duì)這?些違紀(jì)情況?，如果不注?意引導(dǎo)或引?導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)?生很容易在?這個(gè)特殊的?學(xué)習(xí)和生活?階段走入岔?道。我的?具體做法是?：1、加?大學(xué)習(xí)、執(zhí)?行《中學(xué)生?守則》、《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的力度。我?借助主題班?會(huì)、演講會(huì)?、競賽等各?種形式的活?動(dòng)，來引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)，?執(zhí)行《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，嚴(yán)格要?求學(xué)生。?2、注意樹?立榜樣。俗?話說“說一?千，道一萬?，不如親身?示范。（范?本）”榜樣?的力量是無?窮的。班主?任言行舉止?特別重要，?要求學(xué)生不?遲到，不曠?課，班主任?首先要做到?，要求學(xué)生?講文明，講?衛(wèi)生，班主?任事先要做?到，平時(shí)注?意嚴(yán)于律已?，以身作則?，時(shí)時(shí)提醒?自己為人師?表。3、?注意寓教于?樂，以多種?形式規(guī)范學(xué)?生行為。心?理學(xué)告訴我?們：人的接?受心理由觀?察能力、感?知能力、認(rèn)?識(shí)水平、興?趣愛好等心?理因素構(gòu)成?，因此，具?有廣泛性、?多樣性、綜?合性的特點(diǎn)?，單一的教?育管理方式?不適合人的?接受心理，?開展豐富多?彩的活動(dòng)，?寓教于樂中?正好適合學(xué)?生的心理特?點(diǎn)，能提高?教育管理的?可接受性。?為此，我先?后開過多次?主題班會(huì)，?中《規(guī)范一?道德》，《?我是主人》?、《理想與?信念》、《?要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?》、《神圣?的使命》。?開展優(yōu)生學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，舉辦知?識(shí)搶答競賽?，效果都很?好。4、?“三位一體?”的互促法?。教育是一?項(xiàng)艱巨的任?務(wù)，單靠班?主任顯然是?不夠的，而?要先靠各種?力量的齊抓?共管。通過?班主任的工?作，把學(xué)校?、社會(huì)、家?庭組合成一?個(gè)整體，形?成教育的合?力，達(dá)到互?相促進(jìn)的目?的。我定期?家訪，或_?__，及時(shí)?反饋學(xué)生情?況，取得家?長的支持，?收到了良好?的效果四?、教育教學(xué)?成果一份?耕耘，一份?收獲;經(jīng)過?自已的不懈?努力。取得?了較優(yōu)異的?成成績。?我任班主任?的(___?班學(xué)習(xí)氣氛?濃厚，班風(fēng)?穩(wěn)定。學(xué)習(xí)?成績優(yōu)秀。?在全鄉(xiāng)期末?統(tǒng)考中，獲?四個(gè)第一名?、兩個(gè)第二?名的好成績?。我的物理?科更是以人?平分高出校?平均___?分遙居榜首?。我班也評(píng)?為優(yōu)秀班團(tuán)?___。我?也在年度考?核中被評(píng)為?優(yōu)秀。初?中物理教師?工作總結(jié)(?三)本學(xué)?期的實(shí)驗(yàn)工?作能夠圓滿?完成是和師?生的共同努?力分不開的?。以后的實(shí)?驗(yàn)工作我們?將更加嚴(yán)格?要求，力爭?作的更好。?本學(xué)年我?任八年級(jí)物?理教學(xué)。在?所任課務(wù)的?班級(jí)中，學(xué)?生學(xué)習(xí)勁頭?極低，絕大?多數(shù)同學(xué)有?嚴(yán)重的厭學(xué)?情緒，課堂?___紀(jì)律?較差，只有?個(gè)別同學(xué)能?自覺學(xué)習(xí)，?但是基礎(chǔ)也?較差，學(xué)習(xí)?成績難以提?高;有些班?級(jí)，雖有大?多數(shù)同學(xué)自?覺學(xué)習(xí)的能?力較強(qiáng)，基?礎(chǔ)也較好，?由于人數(shù)過?多實(shí)驗(yàn)成績?整體提高不?大，實(shí)驗(yàn)課?的開展也有?一定的難度?。一、工?作中所采取?的措施1?、認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)實(shí)驗(yàn)?課，做到實(shí)?驗(yàn)課前準(zhǔn)備?充分，絕不?打沒有準(zhǔn)備?的仗;2?、充分做好?實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)?備工作，想?方設(shè)法將學(xué)?生實(shí)驗(yàn)盡可?能開展，尋?找一些替代?儀器彌補(bǔ)實(shí)?驗(yàn)儀器和藥?品的不足;?3、指導(dǎo)?學(xué)生做好實(shí)?驗(yàn)，規(guī)范他?們的實(shí)驗(yàn)操?作，保證實(shí)?驗(yàn)順利安全?地完成;?4、化學(xué)教?學(xué)中在完成?教學(xué)任務(wù)的?同時(shí)，充分?利用課余時(shí)?間培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)的?興趣，培養(yǎng)?他們熱愛自?然的意識(shí)，?讓他們懂得?化學(xué)與人類?的關(guān)系，并?從小樹立與?自然和諧相?處的理念;?5、在物?理實(shí)驗(yàn)教學(xué)?中，加強(qiáng)理?論教學(xué)的同?時(shí)，更注重?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?錘煉他們探?究、合作學(xué)?習(xí)的方法，?堅(jiān)持理論與?實(shí)踐相結(jié)合?的原則;同?時(shí)為了培養(yǎng)?突出的物理?實(shí)驗(yàn)尖子學(xué)?生，我針對(duì)?性地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)，?擴(kuò)大他們的?實(shí)驗(yàn)量;對(duì)?于絕大多數(shù)?學(xué)生則注重?基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操?作的教學(xué)，?讓他們具有?扎實(shí)的基礎(chǔ)?;對(duì)于后進(jìn)?生尋求更適?應(yīng)他們的教?學(xué)方法，激?發(fā)他們的學(xué)?習(xí)興趣，以?求達(dá)到共同?進(jìn)步的目的?;6、積?極參加教學(xué)?教研活動(dòng)，?取長補(bǔ)短，?努力提高自?已的業(yè)務(wù)能?力;7、?認(rèn)真批改每?一份實(shí)驗(yàn)報(bào)?告，強(qiáng)化學(xué)?生多動(dòng)手操?作;8、?實(shí)驗(yàn)教學(xué)中?滲透人生觀?、價(jià)值觀、?世界觀和熱?愛自然、熱?愛祖國的思?想，有意地?在學(xué)生中樹?立正確的人?生觀、價(jià)格?觀和世界觀?等，達(dá)到熱?愛祖國、保?護(hù)自然的目?的;9、?實(shí)驗(yàn)教學(xué)中?滲透勞動(dòng)技?能的傳遞，?培養(yǎng)學(xué)生從?小熱愛勞動(dòng)?的理念。?二、取得的?成績1、?順利地完成?了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)任務(wù)，?并取得優(yōu)異?的成績;學(xué)?生基本上掌