七上四2《第一次“握手”-交往的心里話(huà)》

第四課第一次“握手”

2、“交往”的心里話(huà)①待人熱情，樂(lè)于助人；②舉止大方，活潑開(kāi)朗；③待人真誠(chéng)，尊重對(duì)方；④友好隨和，易于接近；⑤幽默風(fēng)趣，善解人意；⑥文明禮貌，樂(lè)觀積極；⑦誠(chéng)實(shí)善良，對(duì)人寬容；······交往明星的特點(diǎn)“交往明星（同學(xué)）”的共同特點(diǎn)反映出了交往的基本技巧和原則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解掌握交往的基本方法和原則。2.把交往的基本方法和原則運(yùn)用到生活中。3.正確理解寬容?！煌姆椒?、原則交往的心里話(huà)預(yù)習(xí)提綱1、在人際交往方法與原則有哪些？2、我對(duì)微笑的理解和作用？3、在人際交往中幽默能起到什么樣的作用呢？4、寬容什么？5、我們?cè)鯓幼龅綄挻齽e人？

6、我對(duì)“真心待人”的理解微笑是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，是打開(kāi)心靈之窗的鑰匙美文欣賞：微笑是一把神奇的鑰匙談?wù)勀銓?duì)微笑的認(rèn)識(shí)?我對(duì)微笑的理解:①發(fā)自?xún)?nèi)心，真誠(chéng)的體現(xiàn)②能給予別人最容易、最神奇的禮物

微笑的實(shí)質(zhì)：

微笑在臉上，其本源卻在內(nèi)心。

微笑是內(nèi)心坦然、真誠(chéng)和友善的體現(xiàn)。

所以，微笑貌似平平淡淡，其實(shí)卻是恰到好處。它既是一種單純，也是一種豐富；它既是出于禮貌，更是發(fā)自?xún)?nèi)心。

真誠(chéng)的微笑會(huì)收到意想不到的收獲

（1）當(dāng)我上學(xué)時(shí)，對(duì)鄰居微笑著道早安：____________________________

（2）當(dāng)我微笑著對(duì)我發(fā)牢騷的同學(xué)：_______________________________（3）當(dāng)我不經(jīng)意地冒犯別人時(shí)，我微笑著道歉：_____________________

微笑傳達(dá)的是善意、友愛(ài)、真誠(chéng)······情景進(jìn)行時(shí)兩種對(duì)立情形：一種是兩位同學(xué)不小心撞在一起，馬上相互瞪眼、謾罵，甚至打成一片。另一種是另兩位同學(xué)也不小心撞在一起，但他們微笑面對(duì)，相互道歉，高高興興地離開(kāi)了。微笑能化解矛盾，緩和關(guān)系，是人際溝通交流的橋梁微笑微笑并不花費(fèi)什么，卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不失給與的人變得貧窮。他是疲憊者的休息，是沮喪者的希望，是悲哀者的陽(yáng)光，是大自然賜予人類(lèi)的最佳良藥。

--------卡耐基請(qǐng)問(wèn)：①這些人為什么受大眾歡迎？②他們的共同特點(diǎn)是什么？在人際交往中能起到什么樣的作用呢？幽默是一種機(jī)智和友善，可以輕易地使人際關(guān)系潤(rùn)滑起來(lái)

一年夏天，紀(jì)曉嵐在編纂《四庫(kù)全書(shū)》時(shí)，渾身發(fā)熱，就赤膊坐在案前，此時(shí)忽傳乾隆駕到，紀(jì)曉嵐來(lái)不及穿衣，便藏到桌子底下去了。等了很久，紀(jì)曉嵐在桌子底下輕聲問(wèn)：“老頭子走了沒(méi)有？”乾隆正不出聲地坐在桌前等他出來(lái)呢，便呵斥：“是誰(shuí)如此放肆，還不趕緊出來(lái)？”紀(jì)曉嵐忙爬出來(lái)叩見(jiàn)皇上。乾隆問(wèn)紀(jì)曉嵐：“你為何稱(chēng)朕為老頭子，說(shuō)得有理方可饒過(guò)你。”紀(jì)曉嵐不慌不忙地說(shuō)：“陛下是萬(wàn)歲，應(yīng)該稱(chēng)老也；尊為皇上，萬(wàn)民之首，應(yīng)該稱(chēng)頭也；子者，天之驕子也。呼老頭子，實(shí)乃至尊之稱(chēng)也。”乾隆聽(tīng)罷笑了，恕紀(jì)曉嵐無(wú)罪。

1.幽默可以平息矛盾，使對(duì)立變成平和，緊張化為輕松。

偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德，有一天在公園里散步。在一條只能通過(guò)一個(gè)人的小道上，他迎面遇到了一個(gè)曾經(jīng)對(duì)他的作品提出過(guò)尖銳批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家高聲喊道：“我從來(lái)也不給傻瓜讓路！”（）歌德一邊說(shuō)，一邊滿(mǎn)面笑容地讓在一旁。

有個(gè)喜歡找麻煩的顧客進(jìn)了洗染店，他對(duì)老板說(shuō)：“請(qǐng)把這件襯衣染成世界上沒(méi)有的那種顏色?！崩习逅斓拇饝?yīng)下來(lái)了?！澳俏沂裁磿r(shí)候能取到襯衣呢？”老板笑了笑：“除了星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天，哪天都行?！睂W(xué)會(huì)文明的處事方法2.幽默可以有效防御，含蓄地反唇相譏2.幽默讀課本38—39頁(yè)文章找出文中表達(dá)幽默作用的句子標(biāo)上序號(hào)劃出來(lái)。幽默的作用：（1）幽默是一種機(jī)智和友善，可以輕易地使人際關(guān)系潤(rùn)滑起來(lái)；（2）幽默使氣氛變得輕松；（3）幽默還是信任之橋的建設(shè)者；（4）幽默是化解困境的最友好方式；（5）幽默可以消除時(shí)空距離。④培養(yǎng)幽默的方法：幽默的睿智來(lái)自于樂(lè)觀的性格和豁達(dá)的胸襟

有幽默感的人，必然是感覺(jué)敏銳、心底曠達(dá)的人。心底曠達(dá)，故眼前的一切，不管是喜怒哀樂(lè)還是辛酸苦辣，都可付之淡淡的一笑。胸襟清新坦蕩，幽默的睿智就會(huì)不招自來(lái)。幽默的語(yǔ)言邏輯既在情理之中，又在意料之外。

清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居。葉家的墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)送到京城。張英做詩(shī)回復(fù)老夫人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。張老夫人接信后，立即令家丁將院墻讓出了三尺。葉家深感慚愧，也將院墻后退了三尺。也就有了有名的六尺巷的典故。如果兩家互不相讓?zhuān)瑒?wù)必激化矛盾，從此結(jié)怨。閱讀角————被出賣(mài)的感覺(jué)教材P41寬容

要想和睦相處，首先需要大家都有一顆包容之心，學(xué)會(huì)寬容。

寬容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。點(diǎn)石成金寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己，對(duì)別人多一些寬容，我們的生命就多一份空間，有朋友，人生路上才有關(guān)愛(ài)與扶持，不會(huì)寂寞和孤單，有朋友的人生才會(huì)少一些風(fēng)雨，多一份陽(yáng)光與溫暖，永遠(yuǎn)都是一片晴天。寬容——和解之門(mén)的鑰匙相傳古代有位老禪師，一天晚上在禪院里散步，忽然間墻角有一把椅子，他一看就有人違反寺規(guī)。老禪師不聲張，走到墻角移開(kāi)椅子就地而蹲。少頃，果然有一和尚翻墻。當(dāng)他雙腳踏地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛剛踩的是自己的師父。小和尚驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是用平調(diào)的語(yǔ)氣說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿點(diǎn)衣服”。寬容是一種無(wú)聲的教育，是一種美德。在生活中學(xué)會(huì)寬容會(huì)是你獲得更多的朋友。

請(qǐng)你判斷下面幾種情況哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的？簡(jiǎn)要說(shuō)明做出判斷的理由。①、寬容就是軟弱②、寬容就是饒?、?、寬容所有一切我們?cè)鯓幼龅綄挻齽e人？

a、寬容并不意味著我們是非不分，愛(ài)憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。

b、寬容是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。

c、我們決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步。3、寬容同學(xué)之間性格不同、特點(diǎn)各異，個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)人要想和平相處，首先需要一顆包容之心，學(xué)會(huì)寬容。寬容并非軟弱的表現(xiàn)，寬容是一種心態(tài)，一種不可求、不極端、不任性的健康心理。寬容的背后是一顆仁愛(ài)之心。寬容是打開(kāi)人與人之間和解之門(mén)的鑰匙，是一種很重要的修養(yǎng)。它不是先天秉性，而是后天教化的結(jié)果。歌詞：宰相肚里能撐船——中國(guó)古諺寬容就是你踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在你腳上——馬克吐溫世界上很寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人的胸懷——雨果名言導(dǎo)讀：

漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽(tīng)徐庶和司馬徽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中（今湖北襄陽(yáng)城西南）臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間，劉備吃了三天素之后，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用去了。史海沉鉤：三顧茅廬張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前，已經(jīng)是中午，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)此情景，終于同意出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

問(wèn)題：最終為什么諸葛亮肯同意幫助劉備？因?yàn)閯湔嫘拇?，他的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么時(shí)候，真情都比技巧高尚；或者說(shuō)，真心待人乃是人際交往的最大技巧。交往心里話(huà)（交往的技巧、方法和原則）

微笑——愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。

幽默——幽默是一種機(jī)智和友善，可以輕易的使人際關(guān)系潤(rùn)滑起來(lái)。

寬容——寬容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。

交往需要技巧，但更需要真心付出，真心待人乃是人際交往的最大技巧。課堂訓(xùn)練：

1.請(qǐng)看漫畫(huà)，漫畫(huà)中人物的言行告訴我們的道理是（）A．在乘車(chē)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的事情，要學(xué)會(huì)忍讓。B.在人與人的交往過(guò)程中，自己一定要盡量占主動(dòng)，這樣才不會(huì)吃虧。C.在生活中，你有意無(wú)意地傷害了他人，只要說(shuō)句客氣話(huà)就可以了。D.在與人交往的過(guò)程中，要做到謙和、禮貌、與人為善。2.哲學(xué)家基里爾·瓦西列夫說(shuō)：“愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。它的光芒照亮周?chē)囊磺?，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏屯?殷切的期望和奇妙的幻境?！彼@句話(huà)告訴我們（）①微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言②微笑是人與人之間交往的潤(rùn)滑劑③微笑能化解一些不必要的矛盾和糾紛④微笑是人際交往中的一把萬(wàn)能鑰匙A①②③④B①②③C②③④D①③④3.人民網(wǎng)2008年5月30日電：山東省平度市明村鎮(zhèn)陳家屯小學(xué)徐寶虎老師，有一次上課時(shí)腎結(jié)石引發(fā)的疼痛使他全身冒汗，同學(xué)們驚訝地看著他，他說(shuō)：“老師剛才做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗熱面湯，這不，吃的我滿(mǎn)頭大汗?！币痪湓?huà)，引得小學(xué)生們笑了。這一事例說(shuō)明了（）A徐寶虎老師對(duì)學(xué)生隱瞞病情，不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。B徐寶虎老師喜歡與學(xué)生開(kāi)玩笑，不拘小節(jié)。C徐寶虎老師帶病堅(jiān)持上課，不計(jì)名利。D徐寶虎老師用樂(lè)觀對(duì)待苦難，用幽默化解困境的人生態(tài)度。4.我國(guó)古代著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！彼@句話(huà)告訴我們（）①我們應(yīng)該設(shè)身處地地為他人考慮，他人也會(huì)為自己著想②只要你用真心去對(duì)待別人，別人也會(huì)用真心對(duì)待你③不要把自己不喜歡的事情強(qiáng)加給別人④要想得到別人的愛(ài)戴，就要首先應(yīng)為自己的利益著想A①②③④B①②③C②③④D③④5.在現(xiàn)實(shí)生活中，下列做法屬于真心待人.付出真情的是（）A你濺我一身泥，我潑你一盆水B你踩了我一腳，我打你一拳C你給我撕了本子，我給你撕掉課本D你不小心碰了我一下說(shuō)“對(duì)不起?！蔽艺f(shuō)“沒(méi)關(guān)系?！狈治稣f(shuō)明題

馮達(dá)諾是法國(guó)19世紀(jì)著名的作家。他在柏林當(dāng)編輯的時(shí)候，曾經(jīng)收到一位青年作者寄來(lái)的幾首詩(shī)稿，遺憾的是，這些詩(shī)寫(xiě)得并不好，而且都沒(méi)有點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，詩(shī)稿中還夾帶一封信，信上說(shuō)："我對(duì)標(biāo)點(diǎn)向來(lái)不大在乎，請(qǐng)您幫我填上吧。"馮達(dá)諾很快就把這些詩(shī)稿退了回去，并且在退稿信中寫(xiě)道："下次來(lái)信，請(qǐng)光寄些標(biāo)點(diǎn)來(lái)吧，詩(shī)由我來(lái)填好了。"（1）從材料中我們可以看出，馮達(dá)諾是一個(gè)什么樣的人？（2）馮達(dá)諾的這種生活態(tài)度，在人