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第5課時圓的周長(1)不夯實基礎，難建成高樓。填一填。用一根線繞圓盤一周，剪去剩余的部分，再拉直量出它的長度，這個長度就是這個圓的( )；自行車的車輪在地上轉動一周，自行車行進的行程就是車輪的( )。圓的周長常用字母( )表示。(2)圓的周長老是直徑的3倍多一些，這個固定的倍數(shù)叫做()，用字母()表示，保留兩位小數(shù)取近似值約為()。(3)一個圓形紙板的直徑是6厘米，這個紙板的周長約是()厘米。判一判。(對的打“√”，錯的打“×”。)(1)π＝3.14()(2)圓的周長是它的直徑的π倍。()3.大圓的直徑是1米，小圓的直徑是1厘米。那么以下說法正確的選項是( )。大圓的圓周率大于小圓的圓周率大圓的圓周率小于小圓的圓周率大圓的圓周率等于小圓的圓周率大圓的圓周長等于小圓的圓周長達成下表。物件名稱半徑(r)直徑(d)周長(C)盤子12cm瓶蓋4cm花壇62.8m鍋蓋3分米要點難點，一掃而光。求以下各圓的周長或半徑。(1)若r＝3cm，求圓的周長若d＝8dm，求圓的周長3）若C=6.28m，求圓的半徑求以下各圓的周長。(1)(2)(3)小明家的桌面的是一個半徑為60cm圓形玻璃，想給這張圓桌的桌面圍上一圈橡膠保護條，需要多長的橡膠條呢？貫通融會，應用創(chuàng)新，方能一顯身手！如下圖，小貓和小狗都要從點A到點B，小貓沿著大圓弧走，小狗沿著小、中圓弧走，已知小貓和小狗的速度同樣，誰先抵達點B?由些你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律喲。第5課時(1)周長周長C(2)圓周率π3.14(3)18.842.(1)×(2)√3.C4.略5.(1)C＝18.84cm(2)C＝25.12dm(3)r=1m6.(1)37.68cm(2)21.98dm(3)8.792m376.8cm同時抵達。不論經過多少個半圓，所走的行程相等內容總結

（1）第5課時圓的周長(1)

不夯實基礎，難建成高樓

（2）用一根線繞圓盤一周，剪去剩余的部分，再拉直量出它的長度，這個長度就是這個圓的

( )

（3）自行車的車輪在地上轉動一周，自行車行進的行程就是車輪的( )

（4）圓的周長常

用字母( )表示

（5）(對的

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