社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)這次三下鄉(xiāng),來(lái)到了遙遠(yuǎn)偏僻的河源市連平縣上坪鎮(zhèn),九連山脈環(huán)繞的小山村,被霧氣掩蓋的半山腰,仙境般的感覺(jué),真正的山清水秀!可能在踏上這片故土的那一刻,就多了一份情感。

浪漫喜悅的生活

在校長(zhǎng)的熱心接待下,我們住進(jìn)了學(xué)校學(xué)生宿舍,由于是暑假期間,學(xué)校沒(méi)有正常運(yùn)作,所以我們以滿天閃閃的星星和月初彎彎的月亮之光為燈光,我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫在白天的喜悅中。學(xué)校坐落在山腳下,最熱心的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動(dòng)下,我們也只能以熱心相贈(zèng),每晚工作休息時(shí)間,我們就搭成“火車“,一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最喜悅的時(shí)候,由于這是最輕松地時(shí)刻,今天我們的工作圓滿完成,我們將以飽滿的激情迎接明天的到來(lái)了。還記得一天晚上,副校長(zhǎng)來(lái)辦公室拜訪我們,校長(zhǎng)和我們站成一圈,一邊談話,一邊跳舞,由于蚊子一刻也不放過(guò)我們,真是太好玩了!這是我們的課余生活。

成長(zhǎng)中的幸福

來(lái)到了支教,我想說(shuō):實(shí)踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前,我一向在質(zhì)疑,七天的課堂,兩節(jié)物理,三節(jié)數(shù)學(xué),兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么。現(xiàn)在我可以大聲地報(bào)告你:可以,我們變更了他們的人生!還記得第一天開幕式的時(shí)候,在交流課上,一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺(tái)上低著頭不敢說(shuō)話或是小聲說(shuō)出了自己的名字,直到閉幕式的時(shí)候,一個(gè)個(gè)孩子活力四射,微笑滿面地站在舞臺(tái)上盡情揮灑。每天,我們看著他們大步大步地變更,你說(shuō),我們帶給了他們什么!每天中午,我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記,甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來(lái);我們傾聽他們的心聲,賦予他們激勵(lì),賦予他們夢(mèng)想,我們報(bào)告小孩子們要大膽、自信,要固執(zhí),他們每個(gè)人都很棒!一位學(xué)生的日記里寫到:老師,我以后每天都要微笑,我要喜悅地過(guò)每一天!我要好好學(xué)習(xí),以后考上華師,去見你!純真的語(yǔ)言,不知集聚了小孩多少的士氣和氣力!這是小孩的第三篇日記,第一篇只是草草記錄了第一天的活動(dòng):開幕式,交流會(huì),沒(méi)有絲毫自己的情感;其次篇日記里說(shuō):老師,我覺(jué)得我每天都不喜悅,我覺(jué)得我有點(diǎn)笨,學(xué)習(xí)勞績(jī)不好,同學(xué)們不太熱愛我。一個(gè)老師。看著學(xué)生這樣的日記,能不感動(dòng)嗎?這就是我們老師每天帶給學(xué)生的變更,多少節(jié)課不重要,重要的是利用好每一節(jié)課,帶給他們他們需要的東西。

作為一名隊(duì)長(zhǎng),我要求的理念就是:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),賦予最適合的指導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、大膽和固執(zhí)!當(dāng)校長(zhǎng)建議我們不要收留一些對(duì)比不聽話的男生的時(shí)候,我鎮(zhèn)下心來(lái)說(shuō):校長(zhǎng),我明白你是為了我們活動(dòng)更加順?biāo)扉_展。但是我們想試一下,既然我們是作為一位老師,我們就要學(xué)著變更每種類型的學(xué)生,我們想試一下能不能變更這些人。校長(zhǎng)笑著允許了,其實(shí)從招生前一天起,學(xué)校就把全體事情交給我們了,我們就像從頭開辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里,發(fā)生了學(xué)校里會(huì)發(fā)生的好多事,我們都團(tuán)結(jié)起來(lái),一起面對(duì)。我們沒(méi)有第一時(shí)間找校長(zhǎng)求助,由于我們有責(zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西損失,還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家,我們都一一處理好了。我們壓服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級(jí);我們了解了學(xué)生打架的理由,并讓學(xué)生彼此賠罪;我們壓服早退的學(xué)生回到班里持續(xù)上課,并真正讓他們覺(jué)得課堂是很好玩的:我們?cè)谏险n的時(shí)候會(huì)叫他們回復(fù)問(wèn)題,讓他們的留神力更集中;學(xué)生東西損失,我們連忙開緊急會(huì)議,班主任到各班做好機(jī)警和指點(diǎn)工作,失主的班主任和我對(duì)學(xué)生舉行撫慰并承諾我們確定會(huì)盡力采取各種措施開展調(diào)查;我們陪想家的孩子唱歌,玩嬉戲,盡量使她開心,其次天她請(qǐng)了假回家了,后來(lái)她報(bào)告我們是由于她缺錢用了每天我們做好打定迎接著每一個(gè)新來(lái)的挑戰(zhàn),我們靜如泰山,每告成解決一個(gè)難題都為自己打氣,我們報(bào)告自己能行!

每次經(jīng)過(guò)各個(gè)正在上課的班級(jí),學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候,我知道我的心在笑;每次聽到一陣陣掌聲從班級(jí)里傳出的時(shí)候,我的心還是在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳懙囊粯?我今天學(xué)到了好多好多的學(xué)識(shí),這些學(xué)識(shí)我們的老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們,我今天上課很喜悅,我從來(lái)不知道原來(lái)在學(xué)校上課還可以這么開心,我感覺(jué)我是最幸福的!就這樣,我們的各個(gè)老師用心打定著,不知疲憊地付出,收獲著喜悅,吞噬在感動(dòng)里,沉浸在幸福中。

每天都有課間操,每天下午4點(diǎn)到5點(diǎn)是其次課堂時(shí)間。在課室里坐久了終究出來(lái)?yè)肀?yáng)了,同學(xué)們以資源的原那么分成兩大組,一組是學(xué)軍體拳,一組是學(xué)衰弱操,同學(xué)們說(shuō)他們以前從沒(méi)接觸過(guò)這些東西,作為一名衰弱操小教練,我感到了沉重的壓力,要在5天內(nèi)教會(huì)全體動(dòng)作,并純熟掌管切實(shí)有很大的難度。但是同學(xué)們給了我信仰,她們說(shuō)她們可以學(xué)好,她們確定能行!那時(shí)候我呆呆看著她們,我知道怎么做了。第四天我們選出了一片面學(xué)得好和快的同學(xué),作為閉幕式上演的節(jié)目。這些同學(xué)更加辛苦,我們要求她們中午一點(diǎn)半就回來(lái)集中訓(xùn)練了。但是她們毫無(wú)怨言,反而對(duì)我們老師說(shuō):老師,您辛苦了!聽到學(xué)生的有這么一句話,辛苦兩個(gè)字早就拋到九霄云外了。軍體拳更辛苦,由于他們不僅要音量還需要?dú)饬?他們?cè)谔?yáng)底下士氣十足的揮打著一拳又一拳,口號(hào)聲回蕩在上坪中學(xué)!每一天,一滴滴淌下的汗水貌似在一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)趕著內(nèi)心的疲乏,直到晚上,我們一樣持續(xù)著開心喜悅的共享交流會(huì),我們一樣精力旺盛地為明天做最充分的打定。為了讓更多的同學(xué)上臺(tái)表演,我和閉幕式的總負(fù)責(zé)人實(shí)地考察了場(chǎng)地,盡可能地?cái)U(kuò)大舞臺(tái)的空間,以容納更多的表演者。記得選衰弱操表演者的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都努力地表現(xiàn)自己,學(xué)得更加快,原來(lái)她們回到家也在頻繁地練習(xí)。那時(shí)候很感動(dòng),很想讓全體的人都上臺(tái),為了解決這個(gè)問(wèn)題,我想出了一個(gè)手段,在表演隊(duì)伍后面加了一列拉拉隊(duì),即不占用太多空間,又可以讓學(xué)生理想成真!

此次閉幕式規(guī)模算是洪大,學(xué)生總數(shù)174人,表演總?cè)舜芜_(dá)115,占總?cè)藬?shù)的66.1%。這對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生來(lái)說(shuō)真的是一次大膽的挑戰(zhàn),他們站出來(lái)了,而且站的很美麗!

戀戀不舍的別離

一個(gè)個(gè)節(jié)目在上演,有搞笑的小品、相聲,有昂揚(yáng)人心的歌聲,有深情的詩(shī)歌朗誦……本該開懷大笑,眼淚卻不爭(zhēng)氣地不停地往下流,七天的愛,七天的汗水,我們一路走過(guò)來(lái)了,我們得到的是同學(xué)們的感恩,收到的是同學(xué)們給我們的感動(dòng)。七天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地在頭腦中上映:老師們上完課后的埋頭苦干,學(xué)生課后的一個(gè)微笑,一句簡(jiǎn)短的“老師好”……當(dāng)我們?nèi)w隊(duì)員站上舞臺(tái)齊唱隊(duì)歌的那一刻,我再次淚如潮水,夢(mèng)想音樂(lè)不要停下,由于一旦停下就意味著終止了。我努力鼓起士氣,跟上了節(jié)奏:我們的愛是你的翅膀,給你穿越風(fēng)雨的氣力……鼓起士氣向前闖……

音樂(lè)終止了,學(xué)生們一陣小蜜蜂一樣沖過(guò)來(lái)了,我們抱在一起,全體言語(yǔ)被淚水吞噬,孩子們突然變得這么懂事,這么感性:“老師,別哭,你不哭的話我們也不哭了?！笨墒?又有誰(shuí)能做到呢?七天的感情好比一生一世