2023年大學(xué)老師年度總結(jié)

第4頁共4頁2023年?大學(xué)老師年?度總結(jié)一?學(xué)年的時光?轉(zhuǎn)瞬即逝。?回顧過去?，雖很繁忙?但也很充實?。在各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心幫?助下，在各?任課老師的?大力支持下?，我較好的?完成了我的?本職工作。?為了能在以?后的工作中?及時總結(jié)經(jīng)?驗，吸取教?訓(xùn)，更好的?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢，現(xiàn)將?本年工作總?結(jié)如下：?一、師德表?現(xiàn)方面：?我忠誠黨的?領(lǐng)導(dǎo)，熱愛?黨的教育事?業(yè)，發(fā)揚奉?獻精神，嚴(yán)?格執(zhí)行教育?方針，盡職?盡責(zé)，教書?育人。本人?能夠嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的作?息時間，不?早退，不遲?到，做到了?早出晚歸，?按時上下班?，認(rèn)真的參?加每一次會?議和升旗儀?式。同時面?向全體學(xué)生?，熱愛尊重?學(xué)生、嚴(yán)格?要求學(xué)生，?不歧視、挖?苦學(xué)生，以?身作則，為?人師表。不?散布消極言?論，處處以?《教師職業(yè)?道德規(guī)范》?來約束自己?的言行，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身的政?治素養(yǎng)。?二、教學(xué)工?作方面：?作為年輕老?師我知道自?己的經(jīng)驗和?積累是有限?的，所以我?很珍惜每個?學(xué)習(xí)的機會?，重視每次?片區(qū)聯(lián)教活?動和公開課?，把握時機?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?作好詳細(xì)的?會議記錄，?并結(jié)合班級?具體情況進?行分析、開?展教學(xué)工作?。在平時在?教學(xué)過程中?，本人積極?認(rèn)真鉆研教?材、備好每?一個教案，?上好每一節(jié)?課，充分發(fā)?揮課堂__?_分鐘的作?用，盡可能?減輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?及時批改作?業(yè)、講評作?業(yè)，做好課?后輔導(dǎo)工作?。同時，?向身邊的有?經(jīng)驗教師學(xué)?習(xí)，積極參?加聽課、評?課活動，努?力提高自己?的教育理論?水平;廣泛?涉獵各種知?識，形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平和?思想覺悟，?并順利完成?教育教學(xué)任?務(wù)。三、?班主任工作?方面：首?先，注重思?想政治和道?德教育。及?時抓住學(xué)生?點滴的情緒?變化，及時?解決問題。?針對初一學(xué)?生的思想幼?稚、偏激（?范本）、情?緒不穩(wěn)定、?多變的特點?，及時地發(fā)?現(xiàn)存在的問?題，同學(xué)生?進行談心，?而及時解決?問題。同時?，積極開展?文體活動，?豐富學(xué)生的?業(yè)余生活，?引導(dǎo)學(xué)生將?情緒正常的?宣泄，盡可?能的調(diào)整他?們的心態(tài)，?積極的投身?于班級的學(xué)?習(xí)生活中來?。其次，?與科任老師?密切配合，?做好各科的?協(xié)調(diào)工作，?從多方面、?多角度地調(diào)?動學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，掌?握科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，提?高學(xué)習(xí)成績?。再其次?，積極培養(yǎng)?學(xué)生的正確?的人生觀、?價值觀。利?用班會課培?養(yǎng)學(xué)生各種?興趣愛好，?發(fā)展學(xué)生特?長。四、?成績方面：?無論是在?教育工作，?還是在教學(xué)?工作中，從?不弄虛作假?，認(rèn)真努力?的去做每一?項工作，并?取得了一定?的成績。我?任的初三政?治在畢業(yè)檢?測中名列華?鎣市第二名?;初一的政?治在本校第?一名。總?之，在今后?的工作中，?我會一如既?往，盡職、?盡責(zé)、盡心?、盡力的去?做好本職工?作，盡一個?人民教師應(yīng)?盡的義務(wù)。?大學(xué)老師?年度總結(jié)【?二】近年?來，本人熱?愛黨，熱愛?人民,堅持?黨的教育方?針，忠誠黨?的教育事業(yè)?。思想端正?，作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安排?，辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。在工?作中，能充?分調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?緒，合理運?用教學(xué)手段?，以學(xué)生為?主體，教師?作主導(dǎo)，以?探究的方式?創(chuàng)設(shè)教學(xué)情?境，開拓學(xué)?生思維，民?揮學(xué)生的想?象力，切實?地向課堂四?十分鐘要質(zhì)?量。開學(xué)初?，能很快要?___好班?委會，選出?班級骨干，?努力培養(yǎng)班?級骨干。例?如楊金花、?羅福權(quán)、鄧?麗花等同學(xué)?，能積極配?合老師抓好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)?良的班__?_，形成良?好的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)。所以一?年來，學(xué)生?違法犯罪率?為0，差生?率為0，在?學(xué)校中被評?為先進班級?。在教學(xué)?工作中，做?到認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真批改?作業(yè)，作業(yè)?格式工整、?規(guī)范，并養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。對?個別的差生?，能悉心輔?導(dǎo)，經(jīng)常面?批作業(yè)，找?出知識的薄?弱環(huán)節(jié)，及?時進行補漏?。例如，自?己經(jīng)常利用?課余時間，?落班輔導(dǎo)學(xué)?生，有針對?性地制定幫?教計劃，有?目的有計劃?地做好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作。在課堂?上，采用多?提問，多檢?查，及時疏?導(dǎo)，及時反?饋的形式，?努力提高后?進生的文化?基礎(chǔ)知識。?同時，在班?級中開展互?幫互學(xué)小組?，進行一幫?一的學(xué)習(xí)活?動，使學(xué)生?端正思想，?互相學(xué)習(xí)，?互想促進，?形成你追我?趕的良好學(xué)?習(xí)氛圍。平?時，自己還?注意“兩手?抓”：一方?面培養(yǎng)好尖?子生，一方?面通過尖子?生輔導(dǎo)后進?生，以先進?幫助后進，?以好帶差，?促進雙贏效?果。例如，?學(xué)期初，我?制定了幫教?計劃，開展?“伸出你的?雙手，幫助?你的朋友”?的互幫互學(xué)?主題活動。?定期檢查，?發(fā)現(xiàn)有進步?的同學(xué)，及?時表揚，獎?勵。這樣，?就充分調(diào)動?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?掀起學(xué)習(xí)熱?潮。在學(xué)?生的思想教?育工作中，?做到諄諄善?誘，耐心疏?導(dǎo)，耐心教?育。例如當(dāng)?時有一個調(diào)?皮學(xué)生，他?叫郭華富。?他學(xué)習(xí)成績?差，經(jīng)常逃?學(xué)，在班級?中是“小霸?王”。我采?取和他經(jīng)常?談心的方法?，與學(xué)生交?朋友，做學(xué)?生的知心人?，與家長緊?密配合，發(fā)?現(xiàn)有一點兒?進步的就及?時表揚他，?鼓勵他，樹?立起他在班?級中的威信?。通過教育?，他進步很?快，后來還?成為三好學(xué)?生。在工?作之余，本?人還努力鉆?研教材，分?析每堂課成?功在哪里，?哪里存在不?足，不