2023年度和靜縣第二中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》經(jīng)典

第13頁(yè)考點(diǎn)2聲學(xué)一、選擇題1.以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．在?爸爸去哪兒?節(jié)目中，孩子們很容易區(qū)分出爸爸發(fā)出的聲音，這主要是爸爸聲音的音調(diào)不同B．蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)〞C．文明城市要求植樹(shù)種草，樹(shù)木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用D．古代行軍宿營(yíng)時(shí)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到敵人的馬蹄聲，是因?yàn)榇蟮貍髀暠瓤諝饪臁敬鸢浮緼【解析】此題考查聲學(xué)知識(shí).在?爸爸去哪兒?節(jié)目中，孩子們很容易區(qū)分出爸爸發(fā)出的聲音，這主要是爸爸聲音的音色不同而不是音調(diào)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤.2.關(guān)于聲音，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離B．人們小聲說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低C．在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D．超聲“碎石〞是利用聲音能傳遞信息【答案】C【解析】此題考查聲現(xiàn)象.聲音的傳播需要介質(zhì)，月球附近是真空不能傳聲，故不能用回聲測(cè)地球和月球間的距離，A錯(cuò)誤；小聲說(shuō)話是指聲音的響度小，故B錯(cuò)誤；在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，C正確；超聲“碎石〞是利用聲音傳遞能量，D錯(cuò)誤，應(yīng)選C.3.以下有關(guān)聲的現(xiàn)象，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是改變聲音的音調(diào)B．真空也能傳聲C．“禁止鳴笛〞是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D．噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一【答案】D【解析】調(diào)節(jié)音量旋鈕改變的是聲音的響度，故A錯(cuò)；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)；“禁止鳴笛〞是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò).4.2015年6月1日晚，“東方之星〞客輪在長(zhǎng)江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上，為了盡快救出被困者，搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽(tīng)，以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲B．敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量C．貼在船體上聽(tīng)是為了聽(tīng)到求救的超聲波信號(hào)D．貼在船體上聽(tīng)是利用固體傳聲效果比氣體好【答案】D【解析】此題考查聲音的有關(guān)知識(shí).敲擊船體時(shí)，船體振動(dòng)發(fā)聲；敲擊船體是利用聲音向被困者傳遞信息；人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲；把耳朵貼在船體上時(shí)，由于固體傳播聲音的效果好，所以聽(tīng)的聲音一定更清楚，應(yīng)選D.5.以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．公路旁安裝“聲障墻〞是在聲源處減弱噪聲C．聲和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播D．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s【答案】A【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，A項(xiàng)正確；公路旁安裝“聲障墻〞是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；聲和電磁波都能傳遞信息，電磁波可以在真空中傳播，聲不能在真空中傳播，C項(xiàng)錯(cuò)誤；聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，只有溫度為15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度才是340m/s，D項(xiàng)錯(cuò)誤.6.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．聲音具有能量B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快D．聲音是一種波【答案】C【解析】此題考查聲音的產(chǎn)生與傳播.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的；聲波可以傳遞能量和信息；通常情況下，聲音在固體中傳播得最快，空氣中傳播最慢，在液體中傳播速度介于二者之間.應(yīng)選C.7.如下圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花.這說(shuō)明〔〕A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)B．超聲波具有能量C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小【答案】A【解析】此題考查的是對(duì)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的理解.正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉周圍濺起許多水，這說(shuō)明發(fā)音的音叉在振動(dòng)，故A正確；音叉發(fā)出的聲音人耳能夠聽(tīng)到，不是超聲波，故B錯(cuò)誤；C，D選項(xiàng)與此題沒(méi)有聯(lián)系，且聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變小，聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變大，故C，D錯(cuò)誤.8.調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，是為了改變聲音的〔〕A．響度B.音色C.音調(diào)D.頻率【答案】A【解析】此題考查對(duì)聲音特性的認(rèn)識(shí).電視機(jī)的音量開(kāi)關(guān)是為了改變聲音的大小從而改變其響度.9.以下關(guān)于聲音的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的B.學(xué)業(yè)考試期間學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛，這是在聲源處控制噪聲C．“響鼓也要重錘敲〞，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大D．“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話〞是要求人們說(shuō)話的聲音音調(diào)要低一些【答案】D【解析】此題考查了對(duì)聲學(xué)根底知識(shí)的掌握情況.音調(diào)決定于頻率，A選項(xiàng)正確；禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，B選項(xiàng)正確；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，響度與振幅有關(guān)，振幅越大響度越大，C選項(xiàng)正確；“不要大聲說(shuō)話〞是要求人們說(shuō)話的聲音響度小一些，D選項(xiàng)錯(cuò).10.近年，全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮，廣場(chǎng)舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為防止給周邊居民的生活造成干擾，以下措施合理有效的是〔〕A．調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高B.居民關(guān)閉門窗，是在人耳處減弱噪聲C．在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，以阻斷噪聲的傳播D．晚八點(diǎn)半以后停止跳廣場(chǎng)舞，以防止噪聲的產(chǎn)生【答案】D【解析】此題考查噪聲的危害和控制.調(diào)節(jié)音響的音量，是使聲音的響度不要太高，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；居民關(guān)閉門窗，是在傳播途徑中阻斷噪聲傳播，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；在廣場(chǎng)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，只能監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)度，不能阻斷噪聲的傳播，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；停止跳廣場(chǎng)舞，關(guān)閉音響可以防止噪聲的產(chǎn)生，所以D選項(xiàng)正確.11.長(zhǎng)沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如下圖，該設(shè)施長(zhǎng)175m，高7m.由隔音板組成，能降噪20分貝左右.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播B.分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位C.隔音板能降低噪聲的音調(diào)D.隔音板隔音利用了聲音的直線傳播【答案】B【解析】此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播，聲音強(qiáng)弱的表示方法及噪聲的危害與控制.全封閉隔音設(shè)施是在傳播過(guò)程中阻斷噪音的傳播，來(lái)降低噪聲的響度.分貝表示聲音強(qiáng)弱的單位，分貝數(shù)越大表示聲音越強(qiáng).隔音板隔音利用了聲音的反射，經(jīng)過(guò)屢次反射后聲音的能量消耗了大局部，從而減弱了噪音的大小.12.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B.聲音不能在真空中傳播C.人耳聽(tīng)不到次聲波，是因?yàn)轫懚忍.“聞其聲而知其人〞是根據(jù)音調(diào)來(lái)區(qū)分的【答案】B【解析】此題考查的是聲音的產(chǎn)生、傳播、次聲波和樂(lè)音的特征.人類聽(tīng)到聲音必須滿足三個(gè)條件：〔1〕聲源振動(dòng)發(fā)出聲音；〔2〕頻率在人類聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)；〔3〕聲波能傳播到人耳處，且響度到達(dá)人類能聽(tīng)到的最低響度，故A錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，B正確；人類聽(tīng)不到次聲波是因?yàn)榇温暡ǖ恼駝?dòng)頻率小于人類能感知的最低頻率，C錯(cuò)誤；“聞其聲知其人〞是根據(jù)音色來(lái)判斷的，D錯(cuò)誤.13.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B．運(yùn)發(fā)動(dòng)打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C．女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的D．“禁止鳴笛〞是在傳播過(guò)程中減弱噪聲【答案】A【解析】此題考查聲音的特性及噪聲.演奏二胡發(fā)出的聲音是由弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；打鼓時(shí)用力越大，鼓皮振動(dòng)的幅度越大，鼓聲的響度越大，故B錯(cuò)；月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)法傳播聲音，王亞平在天宮一號(hào)上的聲音是聽(tīng)過(guò)電磁波傳回地球的，故C錯(cuò)；“禁止鳴笛〞是防止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò).14.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕【答案】D【解析】此題考查聲現(xiàn)象的知識(shí).聲音不能在真空中傳播，A項(xiàng)錯(cuò)誤；不同位置按弦，是改變發(fā)聲的音調(diào)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；道路兩旁的隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，C項(xiàng)錯(cuò)誤；此題只有D項(xiàng)中的說(shuō)法正確.15.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.“倒車?yán)走_(dá)〞一定是利用了電磁波B.“聲吶〞是利用了超聲波在水中傳播的距離較遠(yuǎn)C.“移動(dòng)電話〞是利用了次聲波D.醫(yī)院中利用紫外線消毒是利用了無(wú)線電波【答案】B【解析】此題考查了聲音和電磁波的傳播及應(yīng)用.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的，故A錯(cuò)誤；“聲吶〞是利用了超聲波在水中傳播的距離較遠(yuǎn)制成的，故B正確；“移動(dòng)電話〞是利用電磁波傳遞信息的，故C錯(cuò)誤；紫外線是不可見(jiàn)光，是一種電磁波，故D錯(cuò)誤.16.以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)B.乙實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率的關(guān)系C.丙實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)【答案】A【解析】此題考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件以及音調(diào)的決定因素的記憶情況.正在發(fā)聲的音叉，使乒乓球彈起，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)；乙實(shí)驗(yàn)是探究聲音的響度與振幅的關(guān)系；丙實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系；丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.應(yīng)選A.17.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.小西湖立交橋上安裝的隔音墻，是在聲音傳播途徑中減弱噪聲B.接聽(tīng)電話時(shí)根據(jù)音色分辨對(duì)方C.聲音的頻率越高，傳播速度越快D．水面艦艇可以通過(guò)超聲波探測(cè)海洋的深度和礁石【答案】C【解析】此題綜合考查聲現(xiàn)象.控制噪聲的方法包括在聲源處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲三種，隔音墻阻礙了聲音的傳播，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，A選項(xiàng)不符合題意；音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等決定，可以通過(guò)音色分辨不同的事物，B選項(xiàng)不符合題意；影響聲音傳播速度的因素包括介質(zhì)的種類及溫度，與聲波的頻率無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤，符合題意；超聲波的應(yīng)用包括傳遞信息〔超聲波測(cè)距、倒車?yán)走_(dá)、B超等〕和傳遞能量〔除結(jié)石、清洗精密儀器等〕，故D選項(xiàng)不符合題意.18.如下圖聲波的波形圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同【答案】A【解析】此題考查利用波形圖判斷樂(lè)音的三要素.由圖可以看出，相同時(shí)間內(nèi)，甲、乙、丁振動(dòng)的頻率相同，所以甲、乙、丁的音調(diào)相同；甲、乙、丙的振幅相同，故甲、乙、丙的響度相同；甲和丁的波形相同，所以發(fā)聲體相同，故甲和丁音色相同，應(yīng)選A.19.2015年3月27日，中國(guó)城堡室內(nèi)樂(lè)團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂(lè)廳舉辦音樂(lè)會(huì).臺(tái)下的聽(tīng)眾能夠區(qū)分出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的〔〕A．響度B．音色C．音調(diào)D．振幅【答案】B【解析】此題考查聲音的特性.音色反映聲音的品質(zhì)，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，能夠區(qū)分出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的音色.20.如下圖，相同的水下錄音裝置A，B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音.A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測(cè)：在海洋中傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是〔〕A.頻率較低的B.音調(diào)較高的C.能量較小的D.響度較小的【答案】A【解析】此題考查對(duì)聲音的三要素的認(rèn)識(shí).聲音的高、低指的是音調(diào)，音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，聲音的音調(diào)越高，頻率越低，聲音的音調(diào)越低.由題可知，較遠(yuǎn)距離的B錄到的只有低音，那么其頻率較低，故A正確，B錯(cuò)誤；聲音可以傳遞能量，聲音能量越大，能傳播得越遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；聲音的響度指聲音的大小，而題中并沒(méi)涉及聲音的大小，故D錯(cuò)誤.21.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音不可以在真空中傳播C．聲源振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高D．音調(diào)越高，說(shuō)明聲源振動(dòng)的幅度越大【答案】D【解析】此題考查的是聲現(xiàn)象.發(fā)聲體在振動(dòng)，聲音不能在真空中傳播，振動(dòng)的頻率與音調(diào)有關(guān)，振幅與響度有關(guān)，故D是錯(cuò)誤的.22.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)B.超聲波和次聲波統(tǒng)稱為聲音C.人聽(tīng)到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān)D.聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量【答案】D【解析】此題考查聲速、響度以及聲能的利用等.聲速的大小與介質(zhì)的種類和溫度均有關(guān)，A錯(cuò)誤；超聲波、次聲波和可聽(tīng)聲統(tǒng)稱為聲音，B錯(cuò)誤；人聽(tīng)到的聲音是否響亮，與聲音的響度和音調(diào)都有關(guān)，C錯(cuò)誤；聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量，D正確.23.小軍朗讀課文時(shí)聲音太小，離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽(tīng)不清楚，老師請(qǐng)他聲音再大一點(diǎn).這里的“聲音大一點(diǎn)〞指的是聲音的〔 〕A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率【答案】B【解析】此題考查對(duì)聲音三特性的理解.聲音的特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)，指聲音的上下，與振動(dòng)頻率有關(guān);響度指聲音的大小，與距聲源的遠(yuǎn)近和振幅有關(guān).音色又叫音品指聲音的品質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，老師提醒小軍聲音再大點(diǎn)是要求增大響度讓所有的同學(xué)都能聽(tīng)到，應(yīng)選B.24.以下關(guān)于聲音說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.成語(yǔ)“聲如洪鐘〞描述的是聲音的音色B.聲音傳播的速度一定是340m/sC.“聞其聲而知其人〞主要是根據(jù)響度來(lái)判斷的D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)是相同的【答案】D【解析】此題考查的是聲音的特性和聲速.成語(yǔ)“聲如洪鐘〞描述的是聲音的響度，故A錯(cuò).聲音在空氣為15℃時(shí)傳播的速度是340m/s，故B錯(cuò).“聞其聲而知其人〞主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的，故C錯(cuò).用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的頻率是相同的，音調(diào)也是相同的.故D正確.25.“小明，上學(xué)去啰！〞正在吃飯小明聽(tīng)到聽(tīng)音就知道是好朋友小剛在喊他，這主要是根據(jù)聲音的哪個(gè)特性判斷出來(lái)的〔〕A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率【答案】C【解析】此題考查聲音三特征的辨析.不同的發(fā)聲體及同一發(fā)聲體的不同發(fā)聲方式，所發(fā)出的聲音的音色都不同.小明根據(jù)聽(tīng)到的聲音，判斷是小剛，是根據(jù)小剛的音色來(lái)判斷的.應(yīng)選C.26.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.頻率上下決定聲音的音色C.汽車禁止鳴笛，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪音D.“B超〞是利用了聲音可以傳遞能量【答案】A【解析】頻率的上下決定聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)；汽車禁止鳴笛，是為了在聲源處減弱噪音，故C錯(cuò)；“B超〞是利用了聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò).27.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)，不影響他人.這里的“大聲〞和“輕聲〞是指聲音的〔〕Ａ．音調(diào)Ｂ．音色Ｃ．響度Ｄ．頻率【答案】C【解析】聲音的大小指的是聲音的響度，它跟聲音的振幅有關(guān)，“大聲〞說(shuō)明聲音的振幅大，響度大；“輕聲〞說(shuō)明聲音的振幅小，響度小.28.圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用，分析正確的選項(xiàng)是〔〕A.甲是摩托車的消聲器，其作用是在接收處減弱噪聲B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是為了改變音色C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航，其信息傳播的媒介與“B超〞相同D.丁是利用聲吶探測(cè)海深，其原理是與蝙蝠在夜間飛行時(shí)的原理相同【答案】D【解析】此題考查聲音和電磁波.消聲器是在聲源處減弱噪聲；手按在小提琴上一根弦上的不同位置，改變了發(fā)聲體的長(zhǎng)度，其目的是改變音調(diào)；衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航利用的是電磁波，B超利用的是超聲波；利用聲吶探測(cè)海深和蝙蝠在夜間飛行都是利用超聲波的回聲定位.故D正確.29.以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．聲波在真空中的傳播速度可以大于340m/sB.聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量C．“女高音〞中的“高〞是指聲音的頻率高D.“引吭高歌〞中的“高〞是指歌曲的音調(diào)高【答案】C【解析】此題考查聲現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí).聲波在真空中不能傳播，所以A錯(cuò).聲波的利用有兩方面，一是傳遞信息，二是傳遞能量，所以B錯(cuò).“引吭高歌〞是指大聲唱，所以這里的高是指響度，因此D選項(xiàng)也錯(cuò).“女高音〞中的“高〞是指音調(diào)高，而音調(diào)和頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，所以C選項(xiàng)正確.30.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲音可以在固體中傳播B.聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)C.聲音在真空中傳播的速度最快D.只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音【答案】A【解析】此題考查聲現(xiàn)象.聲音傳播需要介質(zhì)，可以在固、液、氣中傳播，不能在真空中傳播，傳播速度與溫度、介質(zhì)種類都有關(guān)系，B，C錯(cuò)，物體振動(dòng)一定能夠發(fā)聲，但是我們不一定能聽(tīng)到，能否聽(tīng)到聲音與聲音的音調(diào)、響度還有關(guān)系，D錯(cuò).A符合題意.31.廣場(chǎng)舞〔俗稱壩壩舞〕風(fēng)行各地.在廣場(chǎng)上，跳舞的人在音箱中傳出的音樂(lè)聲中翩翩起舞，對(duì)此，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A.音樂(lè)聲由音箱中發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的B.音樂(lè)聲是通過(guò)空氣傳到人耳的C.音樂(lè)聲對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能是噪聲D.將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào)【答案】D【解析】此題考查聲學(xué)的相關(guān)知識(shí)，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A對(duì)；聲音傳播需要介質(zhì)，空氣是介質(zhì)能傳聲，故B對(duì)；音樂(lè)聲從環(huán)保的角度可能會(huì)影響他人，故C對(duì)；音量調(diào)節(jié)指的是調(diào)整聲音的大小，改變的是聲音的響度，故D錯(cuò).應(yīng)選C.32.2013年6月20日，女航天員王亞平在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)〞上為青少年授課.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B．王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高C．王亞平講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的D．在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音【答案】A【解析】此題考查聲現(xiàn)象.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，A選項(xiàng)說(shuō)法正確；王亞平講課的聲音很大，是指聲音的響度大，是因?yàn)樗晭д駝?dòng)的振幅大，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確；聲音不能在真空中傳播，王亞平講課的聲音是通過(guò)電磁波傳回地球的，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，在太空講話聲帶不振動(dòng)就不能發(fā)出聲，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確.應(yīng)選A.33.在比擬材料隔聲性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽(tīng)到的聲音發(fā)生改變的是〔〕A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度【答案】A【解析】此題考查的是對(duì)響度的理解.小明逐步遠(yuǎn)離聲源，聽(tīng)到的聲音逐漸變?nèi)?，聲音的?qiáng)弱是指聲音的響度，故A符合題意.34.以下實(shí)驗(yàn)探究“聲音傳播需要介質(zhì)〞的是〔〕【答案】A【解析】此題考查的是聲的傳播和樂(lè)音的三要素.發(fā)聲的電鈴放入鐘罩中，從鐘罩內(nèi)抽氣，感覺(jué)鈴聲變小，是探究聲音的傳播需要介質(zhì)，A符合；點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前，加大音量，燭焰跳動(dòng)變大，即說(shuō)明聲音可以傳遞能量，又探究振幅與響度的關(guān)系，B不符合；改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)尺子和撥動(dòng)粗細(xì)不同的繃緊的橡皮筋都是探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，C，D不符合.35.如下圖，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D．人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌敬鸢浮緽【解析】敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的，故A正確；敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同，故B錯(cuò)誤；敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的上下不同，即音調(diào)不同，故C正確；人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故D正確.應(yīng)選B．36.關(guān)于聲的知識(shí)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．物體只要振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音B．學(xué)校附近禁止鳴喇叭，是從防止噪聲產(chǎn)生方面來(lái)控制噪聲C．不同樂(lè)器演奏同一首歌曲，我們能根據(jù)音調(diào)分辨出所用樂(lè)器D．蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，說(shuō)明聲波可以傳遞能量【答案】B【解析】此題考查了聲學(xué)有關(guān)知識(shí).人能聽(tīng)到聲音，聲音的頻率必須在一定范圍內(nèi)，A選項(xiàng)錯(cuò)；不同樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，我們是根據(jù)音色分辨出不同樂(lè)器，C選項(xiàng)錯(cuò)；蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，說(shuō)明聲波可以傳遞信息，D選項(xiàng)錯(cuò)，B選項(xiàng)所述正確.37.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕【答案】D【解析】此題考查聲現(xiàn)象的知識(shí).聲音不能在真空中傳播，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在不同位置按弦，是改變發(fā)聲的音調(diào)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；道路兩旁的隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，C項(xiàng)錯(cuò)誤；此題只有D項(xiàng)中的說(shuō)法正確.38.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量B．在音樂(lè)會(huì)中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性C．聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/sD．摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲【答案】C【解析】聲波的利用：聲音傳遞信息和聲音傳遞能量.超聲波清洗是利用聲波傳遞能量；區(qū)分聲音是利用聲音的音色；聲音在真空中不能傳播；消音器是在聲源處減弱噪聲.39.能分辨出琴聲和笛聲的主要依據(jù)是〔〕A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅【答案】C【解析】此題考查對(duì)音色的理解.能分辨出演奏的不同樂(lè)器，就是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?40.“女高音〞“男低音〞中的“高〞“低〞，是描述的是聲音的〔〕A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度【答案】A【解析】此題考查樂(lè)音的三要素.女高音、男低音是指是指其發(fā)聲的音調(diào)高.41.我們通過(guò)電視觀看王亞平太空授課時(shí)，不看電視畫面，僅憑聲音就知道是王亞平在講話，判斷的依據(jù)是聲音的〔〕A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率【答案】C【解析】此題考查聲音的三要素.音調(diào)是聲音的上下，由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定；響度是聲音的大小，由發(fā)聲體振幅決定；而我們判斷不同物體發(fā)聲是根據(jù)聲音的音色判斷的，故應(yīng)選C.42.?中國(guó)好聲音?是一檔大型勵(lì)志專業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目，也是深受觀眾歡送和喜愛(ài)的唱歌類娛樂(lè)節(jié)目.在節(jié)目中常常聽(tīng)到導(dǎo)師們說(shuō)：“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度，我很喜歡.〞這里所說(shuō)的“辨識(shí)度〞主要是指選手唱歌時(shí)聲音的〔〕A.音調(diào)B.響度C.音色D.以上說(shuō)法均正確【答案】C【解析】此題考查聲音的特性.能夠辨識(shí)出不同的人說(shuō)話或不同的樂(lè)器發(fā)聲是因?yàn)橐羯煌?，?yīng)選C.43.以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲源的振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的響度就越大B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sC.主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀不可以消除噪聲D.次聲波的頻率大于20赫茲【答案】C【解析】此題考查聲學(xué)的綜合知識(shí).A選項(xiàng)中，振動(dòng)的頻率越高，聲音的音調(diào)越高，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)中，聲音在真空中不能傳播，故B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)中，交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀主要是監(jiān)測(cè)噪聲，不能消除噪聲或減弱噪聲，故C正確；D選項(xiàng)中，次聲波的頻率小于20赫茲，故D錯(cuò)誤.44.以下事例中屬于聲音傳遞信息的是〔〕A．陽(yáng)光從東方射過(guò)來(lái)了 B．雷聲從東方傳過(guò)來(lái)了C．云朵從東方跑過(guò)來(lái)了 D．花香從東方飄過(guò)來(lái)了【答案】B【解析】此題考查聲音能傳遞信息的實(shí)例辨析.陽(yáng)光從東方射過(guò)來(lái)是光沿直線傳播，故A錯(cuò)誤；雷聲從東方傳過(guò)來(lái)，預(yù)示著雷雨的到來(lái)，再如醫(yī)用“B超〞和聽(tīng)診器以及比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲等都是利用聲音能傳遞信息,故B正確；云朵從東方跑過(guò)來(lái)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；花香飄過(guò)來(lái)，是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)那么的運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤.45.以下有關(guān)聲與光的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．“聲〞和“光〞總是沿直線傳播B．光在空氣中的傳播速度約為340m/sC．“蟋蟀在鳴叫〞說(shuō)明蟋蟀是聲源；“金光閃閃〞說(shuō)明金子是光源D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)【答案】D【解析】此題考查對(duì)聲音和光的認(rèn)識(shí).聲的傳播及光的傳播過(guò)程中如果遇到障礙物都會(huì)反射，而不是一直沿直線傳播，應(yīng)選項(xiàng)A的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，應(yīng)選項(xiàng)B的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的；金光閃閃是由于金子反射光進(jìn)入了人的眼睛，并不是金子本身會(huì)發(fā)光，故不是光源，所以選項(xiàng)C的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的；超聲波和次聲波都屬于聲波，它們的傳播都需要介質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)D的說(shuō)法是正確的.46.上物理課時(shí)，物理老師對(duì)某同學(xué)說(shuō)“答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)聲音大一點(diǎn)〞，這里的“大〞指的是聲音的〔〕A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率【答案】C【解析】此題考查對(duì)音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.上物理課時(shí)，物理老師對(duì)某同學(xué)說(shuō)“答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)聲音大一點(diǎn)〞，這里的“大〞指的是聲音的響度大，應(yīng)選C．47.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲音的強(qiáng)弱由聲源振動(dòng)的頻率決定B．聲音在真空中傳播速度是340m/sC．人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz～2023HzD．深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲【答案】D【解析】此題考查聲音的產(chǎn)生和傳播.聲音的強(qiáng)弱是指響度，與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和距離有關(guān)，所以A錯(cuò)誤.聲音在15℃空氣中的傳播速度為340m/s，在真空中不能傳聲，所以B錯(cuò)誤；人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍通常在20Hz～20230Hz之間；頻率高于20230Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，所以B錯(cuò)誤；舞曲是揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音通過(guò)空氣傳入人耳，建議將音箱的音量調(diào)小，是在聲源處減弱噪聲，所以D正確.應(yīng)選D.48.中考考場(chǎng)附近設(shè)有禁鳴喇叭的標(biāo)志，以下四幅圖中屬于該標(biāo)志的是〔〕【答案】A【解析】此題考查對(duì)各種標(biāo)志的認(rèn)識(shí).A圖是禁鳴喇叭標(biāo)志，B圖是禁止拍照標(biāo)志，C圖是禁止打手機(jī)標(biāo)志，C圖是禁止吸煙標(biāo)志.49.以下圖是音叉和長(zhǎng)笛發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，那么這兩列聲波〔〕A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.音調(diào)、響度、音色均不同【答案】C【解析】此題考查聲音三要素的區(qū)分.由圖可知，兩幅圖中音叉和長(zhǎng)笛振動(dòng)的快慢相同，因此音調(diào)相同；偏離原位置相同，因此響度相同；它們的波形不同，所以發(fā)聲體不同，故音色不同，應(yīng)選C.50.以下關(guān)于鼓聲的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B．鼓面振動(dòng)幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高C．鼓聲主要是靠大地傳入人耳的D．鼓面振動(dòng)頻率越高，鼓聲的響度越大【答案】A【解析】此題考查聲音的產(chǎn)生和傳播及影響聲音響度、音調(diào)的因素.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，選項(xiàng)A說(shuō)法正確；聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)，鼓面的振幅越大，那么鼓聲的響度越大，選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；鼓聲主要靠空氣傳入人耳，選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤；聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，鼓面振動(dòng)的頻率越高，那么鼓聲的音調(diào)越高，選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤.51.關(guān)于以下四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕【答案】D【解析】此題考查聲音的產(chǎn)生和傳播及聲音的特性.燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量，應(yīng)選項(xiàng)A正確；不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)，故B正確；發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，故C正確；由于瓶?jī)?nèi)的水多少不同，敲擊時(shí)振動(dòng)的快慢不同，所以產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.52.利用聲音區(qū)分不同的樂(lè)器，主要是依據(jù)樂(lè)器發(fā)出聲音的〔〕A．頻率B．音調(diào) C．響度 D．音色【答案】D【解析】此題考查聲音的特性的認(rèn)識(shí).區(qū)分不同樂(lè)器的聲音或不同人的聲音靠的是音色.53.聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．只要物體振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音 B．聲音在空氣中的傳播速度比水中大C．D．【答案】C【解析】只要物體振動(dòng)就一定有聲音產(chǎn)生，但是不一定能聽(tīng)到聲音，如果該聲音頻率不在聽(tīng)覺(jué)頻率范圍就聽(tīng)不到，故A錯(cuò)誤.聲音在固體中傳播最快，液體次之，氣體最慢，故B錯(cuò)誤.在校園周圍植樹(shù)能使得噪聲在傳播過(guò)程中減弱，故C正確；聲控開(kāi)關(guān)是利用聲音的響度來(lái)控制電路的，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選C．54.以下關(guān)于“聲〞與“電〞的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.只要物體振動(dòng)，人耳就能聽(tīng)到聲音B.音調(diào)的上下與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)C.物體摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷D.相互吸引的輕質(zhì)小球一定帶異種電荷【答案】B【解析】如果沒(méi)有傳播介質(zhì)〔如空氣〕，人耳無(wú)法聽(tīng)到物體振動(dòng)發(fā)出的聲音，故A錯(cuò)誤；音調(diào)的上下與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越快，音調(diào)越高，故B正確；物體摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，而不是創(chuàng)造了電荷，故C錯(cuò)誤；相互吸引的輕質(zhì)小球，可能帶異種電荷，也可能一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電，故D錯(cuò)誤.55.如下圖同學(xué)們自制一件小樂(lè)器，在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音，這“不同的聲音〞主要是指聲音的〔〕

A.音調(diào)B.振幅C.音色D.響度【答案】A【解析】在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶，由于瓶子和水柱振動(dòng)發(fā)聲，水量越多振動(dòng)越慢，即頻率越小音調(diào)越低.水量越少振動(dòng)越快，音調(diào)越高.故這“不同的聲音〞主要是指聲音的音調(diào).用同樣大小的力敲擊，振幅相同，故B錯(cuò)誤.音色是發(fā)聲體本質(zhì)的特征，取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)，同樣的水瓶，音色差異不明顯，故C錯(cuò)誤.響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅相同響度相同，D錯(cuò)誤.二、填空題56.如下圖，李紅在藝術(shù)節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，樂(lè)曲的聲音是通過(guò)傳入人耳的；李紅用力撥動(dòng)古箏弦可以提高聲音的.【答案】空氣響度【解析】此題考查聲音的傳播和特性.樂(lè)曲的聲音通過(guò)空氣傳入人耳；聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；李紅用力撥動(dòng)古箏弦時(shí)，弦振動(dòng)的幅度增大，所以可以提高聲音的響度.57.音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦產(chǎn)生的，同時(shí)我們也能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音，是根據(jù)聲音的不同.【答案】振動(dòng)音色【解析】小提琴發(fā)出聲音是靠琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，我們是根據(jù)聲音的音色區(qū)分出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音的．58.如下圖，接通電源，此時(shí)能聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音.現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸〔選填“變大〞“變小〞或“不變〞〕，甚至最后聽(tīng)不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要.【答案】變小介質(zhì)【解析】此題考查了聲音傳播的條件.聲音的傳播需要介質(zhì)，用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，能傳播聲音的空氣越來(lái)越少，所以聲音會(huì)逐漸減弱；如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái)，瓶?jī)?nèi)就成了真空，沒(méi)有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì)，所以我們不能聽(tīng)到聲音．這說(shuō)明聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲.59.把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在；中考考場(chǎng)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛，這是從控制噪聲.【答案】振動(dòng)聲源處【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)，但不容易觀察到，當(dāng)插入水中時(shí)，音叉的振動(dòng)會(huì)濺起水花；禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛能夠防止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處控制噪聲.60.聲音的傳播需要，聲音能夠傳遞和能量．【答案】介質(zhì)信息【解析】此題考查聲的傳播及應(yīng)用.〔1〕聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但真空不能傳聲，也就是說(shuō)聲音的傳播需要介質(zhì)；〔2〕①聲可以傳遞信息，如：醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人的心、肺的工作狀況；雷聲預(yù)示著可能下雨．②聲可以傳遞能量，如超聲波空氣加濕器；超聲波碎石．

61.許多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率比以前低，因而聲音的會(huì)降低.【答案】音調(diào)【解析】音調(diào)是指發(fā)聲體發(fā)出聲音的上下，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高；許多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率比以前低，因而聲音的音調(diào)會(huì)降低.62.小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片〔如下圖〕.吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片振動(dòng)，發(fā)出聲音.對(duì)不同氣孔吹氣，改變了聲音的；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的.【答案】音調(diào)響度【解析】此題考查了聲音的特性，影響音調(diào)上下及響度大小的因素.吹口琴時(shí)，氣流沖擊銅片，銅片振動(dòng)而產(chǎn)生聲音，長(zhǎng)而厚的銅片振動(dòng)慢，聲音的音調(diào)低；短而