《質(zhì)點(diǎn)-參考系和坐標(biāo)系》(課件)

請(qǐng)同學(xué)們看下面生活中的一些例子:請(qǐng)同學(xué)們看下面生活中的一些例子:地球在轉(zhuǎn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們看下面生活中的一些例子:地球在轉(zhuǎn)動(dòng)烏龜在跑地球在轉(zhuǎn)動(dòng)烏龜在跑手在動(dòng)(上課可不能這樣)請(qǐng)同學(xué)們看下面生活中的一些例子:請(qǐng)同學(xué)們看下面生活中的一些例子:雄鷹在展翅翱翔請(qǐng)同學(xué)們看下面生活中的一些例子:雄鷹在展翅翱翔火箭飛向蒼穹的太空請(qǐng)同學(xué)們看下面生活中的一些例子:雄鷹在展翅翱翔火箭飛向蒼穹的太空小朋友在奔跑請(qǐng)同學(xué)們看下面生活中的一些例子:上述六個(gè)例子給你最強(qiáng)烈的感覺(jué)是什么?——他們都在動(dòng)!!!上述六個(gè)例子給你最強(qiáng)烈的感覺(jué)是什么? 物體的空間位置隨時(shí)間的變化，叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng)。它是自然界最簡(jiǎn)單最基本的運(yùn)動(dòng)形式。

在物理學(xué)中，研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分支叫力學(xué)。

物理學(xué)家海森堡說(shuō)：“為了理解現(xiàn)象，首要條件是引入適當(dāng)?shù)母拍?，我們才能真正知道觀察到了什么。”高中物理新課標(biāo)人教版物理必修1第一章運(yùn)動(dòng)的描述第一章

運(yùn)動(dòng)的描述§1.1質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系沅陵一中楊振華(1)要準(zhǔn)確描述雄鷹身上各點(diǎn)的位置隨時(shí)間的變化不是一件容易的事，困難和麻煩出在哪兒呢？

(2)如果我們研究它從學(xué)校出發(fā)到長(zhǎng)沙的飛行時(shí)間，需要了解它各部分運(yùn)動(dòng)的區(qū)別嗎？(3)如何才能較準(zhǔn)確地描述它的運(yùn)動(dòng)呢？

“神舟”5號(hào)飛船載人艙長(zhǎng)7.4m，直徑2.8m，用長(zhǎng)58m，重達(dá)480t的“長(zhǎng)征”二號(hào)火箭發(fā)射?？茖W(xué)家在研究“神舟”5號(hào)在太空中的運(yùn)動(dòng)位置、高度、速度等問(wèn)題時(shí)就把它簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)?！吧裰邸?號(hào)運(yùn)行時(shí)在指揮部熒光屏上的顯示為一個(gè)小小的光點(diǎn)。一、質(zhì)點(diǎn)：用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫質(zhì)點(diǎn)。

注：質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象，是一種理想化的模型，這種忽略次要因素、突出主要因素（質(zhì)量）的處理方法是一種非常重要的科學(xué)研究方法

想一想:地球可不可以看成質(zhì)點(diǎn)？

研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地球本身的大小和形狀是次要因素可忽略.可看成質(zhì)點(diǎn).

研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球本身的大小和形狀不可忽略.不能看成質(zhì)點(diǎn).討論：研究火車(chē)的運(yùn)動(dòng)1）

一列沿京滬鐵路運(yùn)動(dòng)的火車(chē)，若研究它從上海到北京的運(yùn)動(dòng)能否把它簡(jiǎn)化為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)？2）研究火車(chē)通過(guò)大橋的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)，能否把它簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)？3）研究火車(chē)車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)，能否把它簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)？、通過(guò)以上問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們討論：（1）物體是否在所有的情況下都能看作質(zhì)點(diǎn)？（2）物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件是什么？

當(dāng)物體的大小、形狀對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或可忽略不計(jì)時(shí)，可將物體看成質(zhì)點(diǎn)。

物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件是:、通過(guò)以上問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步討論：（3）物理中的“質(zhì)點(diǎn)”與幾何學(xué)中的點(diǎn)有什么相同和不同的地方？（4）大的物體能不能看成質(zhì)點(diǎn)？小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn)嗎？

1.在下列物體的運(yùn)動(dòng)中，可視作質(zhì)點(diǎn)的物體有()A.從北京開(kāi)往廣州的一列火車(chē)B.研究轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車(chē)輪胎C.研究繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)的航天飛機(jī)D.表演精彩芭蕾舞演員E.參加一百米跑競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員在沖刺過(guò)程中F.玩具手槍射出的塑料彈丸

G.計(jì)算子彈從槍口到靶心的飛行時(shí)間H.測(cè)量子彈船過(guò)一張薄紙的時(shí)間。典型例題

1.在下列物體的運(yùn)動(dòng)中，可視作質(zhì)點(diǎn)的物體有()A.從北京開(kāi)往廣州的一列火車(chē)B.研究轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車(chē)輪胎C.研究繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)的航天飛機(jī)D.表演精彩芭蕾舞演員E.參加一百米跑競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員在沖刺過(guò)程中F.玩具手槍射出的塑料彈丸G.計(jì)算子彈從槍口到靶心的飛行時(shí)間H.測(cè)量子彈船過(guò)一張薄紙的時(shí)間。

ACFG典型例題思維體操：如何解釋小孩的靜止？1、定義：描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選定作為參考的其他物體，叫做參考系。2、注意：①描述物體是否運(yùn)動(dòng)是看相對(duì)于參考系的位置是否改變，事先假定參考系不動(dòng)；②選取不同的參考系來(lái)觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)結(jié)果

可能不一樣。二、參考系思維體操：同樣的物體，運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)不同？提問(wèn)：我們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首歌：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。。。。?！弊髡邽槭裁磿?huì)有“竹排江中游”“青山兩岸走”這樣兩種不同的感覺(jué)？提問(wèn)：我們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首歌：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。。。。?！弊髡邽槭裁磿?huì)有“竹排江中游”“青山兩岸走”這樣兩種不同的感覺(jué)？“竹排江中游”是因?yàn)檫x兩岸的青山作為參考系，“青山兩岸走”是選竹排作為參考系。③參考系的選取可以是任意的，實(shí)際解題應(yīng)以觀測(cè)方便和使物體的運(yùn)動(dòng)盡可能簡(jiǎn)單為原則；④通常選取地面為參考系；⑤比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)應(yīng)選同一參考系。二、參考系

2.描述物體地運(yùn)動(dòng)，必須選擇參考系，關(guān)于參考系，下列正確地是()A.早晨太陽(yáng)從東方升起，參考系是地面

B.地球繞太陽(yáng)近似做圓周運(yùn)動(dòng)，參考系是太陽(yáng)

C.研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)只能取地面為參考系

D.在不同參考系中描述物體的運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)繁程度會(huì)不同典型例題

2.描述物體地運(yùn)動(dòng)，必須選擇參考系，關(guān)于參考系，下列正確地是()A.早晨太陽(yáng)從東方升起，參考系是地面

B.地球繞太陽(yáng)近似做圓周運(yùn)動(dòng)，參考系是太陽(yáng)

C.研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)只能取地面為參考系

D.在不同參考系中描述物體的運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)繁程度會(huì)不同ABD典型例題如何確定物體的位置如果一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，怎樣定量的描述物體的位置變化呢?如何確定物體的位置如果一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，怎樣定量的描述物體的位置變化呢?一般來(lái)說(shuō)，為了定量地描述物體的位置變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。用坐標(biāo)值來(lái)表示物體的位置。提問(wèn)：如何選擇坐標(biāo)軸和正方向？如何選坐標(biāo)原點(diǎn)？如何確定坐標(biāo)軸上的刻度值坐標(biāo)系的構(gòu)成要素：

原點(diǎn)、正方向、標(biāo)度、物理量、單位三、坐標(biāo)系從A到B位置變化了多少？從A到B位置變化了多少？你是如何得到的？

提問(wèn)：如果你從學(xué)校的教學(xué)樓走到校門(mén)口，對(duì)于這種平面運(yùn)動(dòng)，要描述你的位置或位置的變化，應(yīng)該建立怎樣的坐標(biāo)系？如果我們要研究“神舟”5號(hào)這種三維運(yùn)行呢？