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生物課的要求課前5min“基礎(chǔ)梳理”,了解課堂內(nèi)容課堂40min參與思考,補(bǔ)充筆記記在書本課后5min回放電影,吃一遍書,及時(shí)發(fā)現(xiàn):“我還有什么不懂的”作業(yè)按時(shí)有質(zhì)量地完成作業(yè)的好習(xí)慣好的方法互相交流先記憶,后理解,理解與記憶相結(jié)合;勤思考,多練習(xí),舉一反三,熟能生巧。生物課的學(xué)習(xí)方法第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞1.舉例說(shuō)出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。2.舉例說(shuō)明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3.認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)物植物微生物病毒:HIV病毒、SARS病毒細(xì)菌:大腸桿菌真菌:酵母菌、青霉菌生物包括哪幾類?一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞SARS病毒艾滋病毒(HIV)噬菌體煙草花葉病毒病毒:無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸組成,寄生在活細(xì)胞內(nèi),繁殖為復(fù)制(增殖)
艾滋病病毒侵染人體據(jù)統(tǒng)計(jì)每10秒鐘這個(gè)世界上就有1個(gè)人因?yàn)榘滩。ˋIDS)死亡。HIV病毒破壞的是什么細(xì)胞?淋巴細(xì)胞
1.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是怎樣生活和繁殖的?問(wèn)題展示(一)
病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)和能量生活和繁殖。(必須依賴細(xì)胞才能生活。)2.根據(jù)你掌握的資料,說(shuō)說(shuō)SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞,是如何危及人的生命的?SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞,由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外,SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。結(jié)論:
非細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開
,它必須從中獲取物質(zhì)和能量以維持生活和繁殖等生命活動(dòng)?;罴?xì)胞非細(xì)胞結(jié)構(gòu)------病毒單細(xì)胞生物酵母菌草履蟲衣藻眼蟲變形蟲1.除運(yùn)動(dòng)和分裂外,草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)?如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),它還能完成這些生命活動(dòng)嗎?草履蟲除能完成運(yùn)動(dòng)和分裂外,還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),草履蟲不可能完成這些生命活動(dòng)。問(wèn)題展示(二)、單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)與細(xì)胞結(jié)論:?jiǎn)渭?xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,并且必須在完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的情況下完成其生命活動(dòng)。人的生殖和發(fā)育問(wèn)題展示(三)多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)與細(xì)胞縮手反射1.人的生命是從什么細(xì)胞開始的?2.在你和父母之間,什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”?胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系?受精卵精子和卵細(xì)胞胚胎發(fā)育通過(guò)細(xì)胞分裂、分化等過(guò)程實(shí)現(xiàn)。3.完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射,需要哪些細(xì)胞的參與?神經(jīng)細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞等等結(jié)論:多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)仍離不開細(xì)胞。4.HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病。你還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎?5.當(dāng)手不小心碰到開水壺時(shí),是先縮手反射還是先感到疼痛呢?脊髓灰質(zhì)炎病毒破壞神經(jīng)細(xì)胞導(dǎo)致小兒麻痹癥等先縮手
從簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物到復(fù)雜的多細(xì)胞生物,一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、繁殖等一系列的生命活動(dòng);而對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),則必須由多種細(xì)胞按一定的層次規(guī)律而有序地組合起來(lái),才能有效的完成生命活動(dòng)。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次●
1.區(qū)分種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)?
●
2.各種生物都具有生命系統(tǒng)的所有層次嗎?●
3.病毒屬于生命系統(tǒng)嗎?分子、原子呢?生物個(gè)體――→同種種群――→不同群落――→+無(wú)機(jī)環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)――→最大生物圈1)植物沒(méi)有“系統(tǒng)”層次;2)單細(xì)胞生物沒(méi)有“組織、系統(tǒng)、器官”層次,“細(xì)胞”=“個(gè)體”層次不屬于不屬于二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起組織心肌組織不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起器官心臟能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起心肌細(xì)胞
系統(tǒng)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)個(gè)體(單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體)同種循環(huán)系統(tǒng)龜種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈1.如果把圖1-1中的龜換成人,圖中其他各層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?如果換成一棵松樹、一只草履蟲,又將怎樣?探究如果把龜換成人,圖中其他各層次的名稱不變,但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。例如,心臟應(yīng)為二心房、二心室;種群應(yīng)為同一區(qū)域的所有人,等等。應(yīng)當(dāng)指出的是,生物圈只有1個(gè)。如果換成一棵松樹,圖中應(yīng)去掉“系統(tǒng)”這個(gè)層次,細(xì)胞、組織、器官、種群的具體內(nèi)容也會(huì)改變。如果換成一只草履蟲,細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。2.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)?說(shuō)明你的理由。細(xì)胞層次。其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的,沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面,生物體中的每個(gè)細(xì)胞具有相對(duì)的獨(dú)立性,能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng),某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。3.一個(gè)分子或一個(gè)原子,也是一個(gè)系統(tǒng)嗎?如果是,它們是不是生命系統(tǒng)?如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)。不是生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一系列的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子不可能完成。細(xì)胞由生物大分子組成,如DNA和蛋白質(zhì),但這些大分子不能單獨(dú)完成生命活動(dòng),細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。三、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
總結(jié):由上可知,構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性。從最小的細(xì)胞開始,到最大的系統(tǒng)生物圈,盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣,大小不同,但它們層層相依,緊密聯(lián)系,都離不開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。1、下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇()①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì)⑨跳動(dòng)的心臟⑩運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑥⑨D課堂練習(xí)2.請(qǐng)就下面的實(shí)例,指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次血液()牙齒()神經(jīng)元()水塘中的一群鯽魚()地球上的所有生物()一棵樹()心臟、血管和血液()一座城市()結(jié)締組織器官細(xì)胞種群群落個(gè)體循環(huán)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)3、下列可以看作一個(gè)種群的是()A、一個(gè)池塘中的魚B、一片草地上的所有昆蟲C.牧場(chǎng)里所有奶牛D、一個(gè)公園里的所有日本櫻花D4、下列各項(xiàng)中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A、細(xì)菌和變形蟲B、煙草花葉病毒和噬菌體C、真菌和草履蟲D、藍(lán)藻和乳酸菌B課堂小結(jié)1.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞2.地球上的生命系統(tǒng)可以分為哪些層次?細(xì)胞組成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)組成個(gè)體,同種個(gè)體組成種群,不同的種群組成群落,由群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),以地球作為一個(gè)整體就是最大的生態(tài)系統(tǒng)生
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