高中歷史人民版政治史古代中國的政治制度單元測試 精品獲獎

2023學(xué)年高中歷史人民版必修一中國古代的政治制度單元測試1．明代內(nèi)閣和清代軍機處的共同之處是()A．統(tǒng)領(lǐng)軍隊，處理各種軍務(wù)B．參與決策，負責(zé)朝廷事務(wù)C．參與政務(wù)，但沒有決策權(quán)D．負責(zé)行政，安排地方事務(wù)【答案】C【解析】而參與機要政務(wù)，但沒有決策權(quán)是明代內(nèi)閣和清代軍機處的共同特點，答案選C。A、B、D三項說法錯誤，與明代內(nèi)閣和清代軍機處實際職能不符。2．從秦朝到清朝君主專制不斷強化，但不乏與之相悖的特殊現(xiàn)象，能反映這一情況的是()A．漢武帝以身邊近臣組成中朝執(zhí)掌決策權(quán)B．隋唐在實行三省六部制度拆分抑制相權(quán)C．宋代中央機構(gòu)形成全面的權(quán)利牽制體系D．清初軍國政事皆由議政王大臣會議決定【答案】D【解析】而在本題的四個選項中只有“清初軍國政事皆由議政王大臣會議決定”才是對皇帝權(quán)利的一種約束，一種限制，綜上所述本題答案只能是D。3．“成祖即位，特簡解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預(yù)機務(wù)。閣臣之預(yù)務(wù)自此始。然其時，入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。諸司奏事，亦不得相關(guān)白。”這說明當(dāng)時的內(nèi)閣()A．是國家主要決策結(jié)構(gòu)B．成為國家正式的行政機構(gòu)C．成為位高權(quán)重的事實上的宰相D．屬于皇帝的參謀、秘書機構(gòu)【答案】D【解析】而明代內(nèi)閣不是國家法定行政機構(gòu)，只是皇帝的秘書機構(gòu)，可以參與國家大事的商討但并無實際決策權(quán)力，它的出現(xiàn)是皇權(quán)強化的象征，所以AB兩項說法錯誤，明代內(nèi)閣在宰相廢除之后設(shè)置，內(nèi)閣大臣權(quán)力雖大但地位不高，C項說法也不符合史實，故答案選D項。4．“今中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知。故財已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財不已。中書視民之困，而不知使樞密減兵、三司寬財以救民困者，制國用之職，不在中書也?！睂Υ死斫庾顬闇?zhǔn)確完整的是()A．北宋財政入不敷出，出現(xiàn)積貧局面B．北宋政府機構(gòu)重疊，形成冗官局面C．北宋分散削弱相權(quán)，產(chǎn)生嚴重弊端D．北宋加強中央集權(quán)，提高行政效率【答案】C【解析】而本題材料的主旨是考查北宋過分的分散削弱相權(quán)，從而產(chǎn)生了很多的弊端，而不是其他三個選項所描述的內(nèi)容，綜上所述本題答案只能是C。5．十八世紀(jì)，不少啟蒙思想家都推崇中國的科舉制度：“它所體現(xiàn)的許多有價值的觀念具有永久的生命力”?？婆e制度“具有永久的生命力”的本質(zhì)是()A．公平競爭B．以文治國C．分科考試D．重視教育【答案】A【解析】而公平競爭是科舉制度的重要優(yōu)點，正是由于公平競爭才使科舉制度“具有永久的生命力”，，其實萬丈高樓平地起，這是教材的基本知識點，由此可見牢記教材的基本知識點也是非常重要的。6．從唐“寧為百夫長，勝作一書生”到宋“萬般皆下品，惟有讀書高”，折射思想觀念的變化。導(dǎo)致該變化的主要原因是()A．選官制度的變化B．時局和戰(zhàn)的變遷C．基本國策的改變D．經(jīng)濟重心的遷移【答案】C【解析】而宋代是中國科舉制度大大發(fā)展的一個歷史階段，宋代是大興文治的，宋代基本國策的改變才是國人們思想觀念變化的主要原因，綜上所述本題答案只能是C。7．分化削弱宰相的權(quán)力，是古代中國皇帝實現(xiàn)個人專制的一貫做法。宋代行使宰相權(quán)力的“中書門下”主要行使的是()A．決策權(quán)B．行政權(quán)C．軍政權(quán)D．財政權(quán)【答案】B【解析】而解題的關(guān)鍵是對北宋設(shè)立的“中書門下”的準(zhǔn)確認識，依據(jù)已學(xué)知識可知北宋初設(shè)立的中書門下是最高行政機構(gòu)，最高長官行使宰相職權(quán)，B符合題意。A、C、D三項權(quán)力分別主要由皇帝、樞密使、三司使掌握，都不符合題意。故選B。8．有學(xué)者認為，從秦漢起，中國官僚體制的核心問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。隋唐解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的獨創(chuàng)性舉措()A．提高了決策的周密程度B．豐富了官吏選拔的手段C．打破了世家的特權(quán)壟斷D．推動丞相制度走向解體【答案】A【解析】而本題主要考查三省六部制。隋唐時候，實行三省六部制，在皇帝的授意下，中書省、門下省和尚書省分掌國家政令的草擬、審批和執(zhí)行的權(quán)力，三省之間相互監(jiān)督，提高了行政效率，同時將官員的權(quán)力分割，達到弱化其權(quán)力加強皇權(quán)的目的。故A項符合題意。故應(yīng)選A。9．易中天在《帝國的終結(jié)》中說：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯。”從政治上看“秦，雖死猶存”主要是指()A．統(tǒng)一度量衡B．嬴政自稱始皇帝C．在中央建立三公九卿制度D．開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度影響深遠【答案】D【解析】本題的關(guān)鍵是“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”，根據(jù)所學(xué)知識，經(jīng)過戰(zhàn)國時期的激烈角逐，公元前221年秦滅掉最后一個諸侯國齊國，完成了統(tǒng)一，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家，這是從政治上看，秦雖死猶存的關(guān)鍵，本題選D。10．“不孝有三，無后為大”，古代中國把傳宗接代作為最大的孝順，這種觀念跟下列哪一制度關(guān)聯(lián)()A．宗法制B．郡縣制C．君主專制D．中央集權(quán)制【答案】A【解析】“傳宗接代”是和宗法制度密切相關(guān)的，，其實萬丈高樓平地起，這是教材的基本知識點，由此可見牢記教材的基本知識點也是非常重要的。11．《禮記》載：“故天子有田以處其子孫，諸侯有國以處其子孫，大夫有采以處其子孫，是謂制度。”該材料主要反映的制度是()A.宗法制B.分封制C.郡縣制D.禪讓制【答案】B【解析】本題考查的是分封制度。材料的意思是天子、諸侯和大夫都是把田地分封給自己的子孫，這體現(xiàn)的是分封制。所以答案選B。12．司馬遷在《史記·殷本紀(jì)》中說武王伐紂時，“諸侯叛殷會周者八百”。這里的“諸侯”最主要指哪類人()A．郡縣官長B．方國頭領(lǐng)C．商王子侄D．三公九卿【答案】B【解析】而本題是考查分封制度，在分封制度之下“諸侯”最主要指方國頭領(lǐng)，，其實萬丈高樓平地起，這是教材的基本知識點，由此可見牢記教材的基本知識點也是非常重要的。13．有學(xué)者在總結(jié)中國古代政治“皇權(quán)的強化，一方面表現(xiàn)為有一定獨立性的外朝中樞機構(gòu)權(quán)力被削奪殆盡，另一方面又表現(xiàn)為一部分內(nèi)廷臣屬或機構(gòu)因得皇帝信任而不斷培養(yǎng)發(fā)展勢力，成為實際上的權(quán)力中樞”。能支持上述觀點的朝代是A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清代【答案】D【解析】本題主要考察的是運用所學(xué)知識解決問題的能力。材料“有一定獨立性的外朝中樞機構(gòu)權(quán)力被削奪殆盡”說明丞相制度被廢除；材料“一部分內(nèi)廷臣屬或機構(gòu)因得皇帝信任而不斷培養(yǎng)發(fā)展勢力，成為實際上的權(quán)力中樞”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這個機構(gòu)可能是明朝的內(nèi)閣或者是清朝的軍機處。所以答案選D。14．唐玄宗時禮部尚書沈既濟說：“前代選用，皆州郡察舉……至于齊隋，不勝其弊……是以罷州府之權(quán)而歸于吏部。自隋罷外選，招天下之人，聚于京師，春還秋往，烏聚云合?！彼荚趶娬{(diào)科舉制A．大大加強了中央集權(quán)B．?dāng)U大了官吏人才來源C．禁錮了知識分子思想D．提高了官員文化素養(yǎng)【答案】A【解析】本題主要考察的是對材料的理解分析能力。由材料“前代選用，皆州郡察舉”、“自隋罷外選，招天下之人聚于京師，春還秋往，烏聚云合”可以很清楚的看出，科舉制當(dāng)時實行前往京師考試的制度，把地方的舉薦權(quán)收歸中央，加強了中央集權(quán)。所以答案選A。15．樊樹志在《國史十六講>>中指出：西周時期，庶民與士只知效忠于“家”（卿大夫），不知有“國”（諸侯），更不知“天下”（天子）。這一現(xiàn)象A．促使西周強盛B．導(dǎo)致諸侯割據(jù)C．強化宗法體制D．促成秦朝統(tǒng)一【答案】B【解析】本題主要考察的是對材料的理解分析能力。從材料“庶民與士只知效忠于“家”（卿大夫），不知有“國”（諸侯），更不知“天下”（天子）”中可以看出，西周的宗法分封制由于血緣關(guān)系的疏遠，導(dǎo)致諸侯割據(jù)局面的出現(xiàn)。所以答案選B。16．（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一唐制，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書鎮(zhèn)“奉行”而已。——朱熹《朱子語類》材料二本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，逐盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了，州郡逐日就困弱?！缚抵郏旘T所過，莫不潰敗?！祆洹吨熳诱Z類》材料三元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都省，為全國行政中樞?？傤I(lǐng)各行省，又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。元制，凡有重大軍事，則遣中書省官員前往督之，其班底仿中書省建制，故稱“行中書省”。請回答：（1）根據(jù)材料一回答，如果唐朝準(zhǔn)備在長安城內(nèi)興建一大型工程，該工程在中央從決策到具體實施的基本程序如何？（4分）（2）材料二中北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中“兵也收了，財也收了”的具體措施有哪些？（6分）作者對此有什么看法？（4分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，元朝的中書省與唐朝的中書省有何不同？（4分）【答案】(18分)（1）程序：中書省草擬皇帝關(guān)于興建此項工程的報告；門下省審議；尚書省將審議通過的興建計劃提交工部；由工部具體實施（4分）。（2）措施：建立禁軍，在軍事上統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離；在行政上重視文官；在財政上地方財賦由中央掌握。（6分）看法：防止了地方割據(jù)，加強了中央集權(quán)；但導(dǎo)致地方軍事力量削弱，官僚機構(gòu)膨脹，在北宋后期形成冗官、冗兵和冗費的局面。（4分）（3）不同：唐朝的中書省是中央機構(gòu)之一，掌握決策權(quán)，負責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令；元朝的中書省是全國最高行政機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)六部，行使宰相職權(quán)。（4分）【解析】（1）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，本題實際上是在考查三省六部制的運行程序，即中樞的草擬、門下的審議、尚書提交六部進行實施，按照教材所學(xué)的知識分別回答出三省六部的職能即可，這是教材的基本知識點，由此可見熟練掌握教材知識是多么的重要。（2）“兵也收了，財也收了”的具體措施就是回答北宋時期在軍事方面、經(jīng)濟方面加強中央權(quán)力、削弱地方權(quán)力的具體措施即可，屬于教材基本知識點的考查。從材料二可以看出作者的看法包括兩個方面，既看到了這些措施的積極作用，同時作者又看到了這些措施的消極作用，所以按照材料去回答兩個方面的看法即可。（3）要從機構(gòu)的性質(zhì)、機構(gòu)的職能等角度去比較元朝的中書省與唐朝的中書省的不同點，從機構(gòu)的性質(zhì)來看，唐朝的中書省是中央機構(gòu)，而元朝的中書省卻是最高的行政機構(gòu)，即一個是中央機構(gòu)，一個是行政機構(gòu)。從機構(gòu)的職能來看，唐朝的中書省是中央機構(gòu)之一，掌握決策權(quán)，負責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令，而元朝的中書省卻是領(lǐng)導(dǎo)六部，并且能夠行使宰相職權(quán)。17．（12分）元代實行的行省制是我國古代地方行政制度的重大創(chuàng)新。閱讀下列材料：材料一元初的行省性質(zhì)與金朝類似，仍屬中央派出機構(gòu)，設(shè)置并不穩(wěn)定。但隨著全國的統(tǒng)一，行省很快轉(zhuǎn)化成了固定、常設(shè)的地方大行政區(qū)。行省擁有大權(quán)，“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里，……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領(lǐng)之。”——《元史·百官志七》材料二行省“有諸侯之鎮(zhèn)，而無諸侯之權(quán)”?！安坏脧爻兄剖鹬脤倮簟?，“十省之屬自篼庫（保管倉庫的役吏）而上，皆命于朝”；“諸行省用及千定（錠），必咨都省”；“決大獄，質(zhì)疑事……皆中書報可而后行”；軍事上在批準(zhǔn)調(diào)軍程序、委任統(tǒng)軍人等方面要受中央節(jié)制，布置調(diào)換戊兵、整點軍隊等事宜更是由朝廷直接掌握。御史臺、行御史臺，和各道廉訪司對行省的工作進行嚴格的監(jiān)察。摘編自宋濂《元史》等材料三無論行政、財政、軍事、司法諸事權(quán)，朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力（如主要軍隊、官吏任用等）的同時，把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省，然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見，元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)，……明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)。——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》請回答：(1)據(jù)材料一、二，指出元代行省性質(zhì)的演變及其權(quán)力行使的特點。（5分）(2)據(jù)材料三指出元代地方行政制度創(chuàng)新的主要內(nèi)涵。結(jié)合所學(xué)知識分析元代行省制度實施的影響。（5分）(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，就如何處理中央與地方關(guān)系，談?wù)勀愕恼J識。（2分）【答案】(1)演變：中央派出機構(gòu)演化為地方最高行政區(qū)劃。（2分）特點：行省具有地方財政、軍事、行政、司法等事權(quán)；行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制；中央以監(jiān)察機構(gòu)進行監(jiān)督。（3分）(2)內(nèi)涵：它創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制。(2分)影響：行省制度較好地協(xié)調(diào)了中央與地方的關(guān)系，加強了中央集權(quán)；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是中國古代省制的開端。（3分）(3)認識：在加強中央集權(quán)的同時也要給予地方一定程度的自主性以調(diào)動地方的積極性；處理中央與地方的關(guān)系，其根本著眼點是實現(xiàn)穩(wěn)定與效率的兼顧。（2分）【解析】(1)本題主要考察的是對材料的理解分析能力。從材料一“元初的行省性質(zhì)與金朝類似，仍屬中央派出機構(gòu)，設(shè)置并不穩(wěn)定”“行省很快轉(zhuǎn)化成了固定、常設(shè)的地方大行政區(qū)。行省擁有大權(quán)”中可以概括出元代行省性質(zhì)的演變。從材料“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領(lǐng)之”“布置調(diào)換戊兵、整點軍隊等事宜更是由朝廷直