思想品德七年級(jí)(上)課件第四單元第九課：第一課時(shí)遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策

第四單元第九課保護(hù)自我一、遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策結(jié)合以上報(bào)道和你的知識(shí)說一說青少年溺水事件頻發(fā)的主要原因是什么？想一想：1）青少年對(duì)溺水險(xiǎn)情認(rèn)識(shí)不到位，安全意識(shí)淡薄2）家長(zhǎng)缺乏對(duì)未成年人的監(jiān)管3）有效防護(hù)設(shè)備缺乏，游泳者一旦溺水，往往救援不及時(shí)或不力說一說：1）作為未成年人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，你會(huì)怎么做？2）你知道自己一旦溺水時(shí)該怎么辦嗎？一旦碰到溺水者：1）應(yīng)冷靜判斷，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，不可盲目下水救人2）應(yīng)大聲呼救，請(qǐng)成年人施救或利用手邊的竹竿，木板等物品幫助溺水者意外傷害為少年兒童第一“殺手”

一項(xiàng)最新的抽樣調(diào)查表明，意外傷害已成為世界各國(guó)0～14歲兒童的第一“殺手”，中國(guó)兒童死亡原因中26.1%為意外傷害，而且這個(gè)數(shù)字還在以每年7%～10%的速度上升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)去年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、車禍等而死亡，平均每天有一個(gè)班的孩子因意外事故而過早地離開人世。意外傷害為少年兒童第一“殺手”請(qǐng)同學(xué)們說說生活中的危險(xiǎn)還有哪些？這些危險(xiǎn)又會(huì)對(duì)我們?cè)斐稍鯓拥挠绊?？一、身邊的險(xiǎn)情來源：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)…等自然災(zāi)害交通事故、火災(zāi)、觸電、溺水…等意外事故網(wǎng)絡(luò)詐騙、敲詐勒索、綁架…等不法侵害遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策危險(xiǎn)來源及影響：影響：影響我們的身體健康和生命安全，妨礙我們的學(xué)習(xí)和生活。如果遇上這些危險(xiǎn)我們又該怎么辦？1）圖中的人們受到了來自哪方面的侵害？2）如果遇上，我們應(yīng)如何避免？自然災(zāi)害侵害為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕，一定要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀書本P93的案例并討論：想一想，說一說：遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策二、冷靜應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策3.、掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧，才能減少傷害，挽救生命，這是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵1、為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕，一定要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)2.冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)是我們成功避險(xiǎn)的重要前提。遭遇險(xiǎn)情，錯(cuò)誤的做法往往比災(zāi)難本身更可怕當(dāng)你遭遇火災(zāi)14歲的小丁在騎自行車上學(xué)途中,被一小貨車撞到致傷。由于司機(jī)在肇事后逃逸,致使小丁因搶救不及時(shí)造成終身殘疾。1）小丁受到了來自哪方面的侵害？2）面對(duì)侵害她應(yīng)該怎么辦？3）我們應(yīng)如何避免這種侵害？意外事故侵害桐鄉(xiāng)六中注意避免交通事故國(guó)家、社會(huì)的保護(hù)學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)第九課保護(hù)自我1、身邊的險(xiǎn)情一、遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策2、冷靜應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕，要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)是我們成功避險(xiǎn)的重要前提。遭遇