第五講事物是普遍聯(lián)系的

第五講

事物是普遍聯(lián)系的

蝴蝶效應(yīng)

氣象學家洛倫茲1963年提出，其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后在美國德克薩斯引起一場龍卷風。

其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。此效應(yīng)說明，事物發(fā)展的結(jié)果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會引起結(jié)果的極大差異。

1963年的一次試驗中，美國麻省理工學院氣象學家洛倫茲用計算機求解仿真地球大氣的13個方程式。為了更細致地考察結(jié)果，在一次科學計算時，洛倫茲對初始輸入數(shù)據(jù)的小數(shù)點后第四位進行了四舍五入。他把一個中間解0.506取出，提高精度到0.506127再送回。而當他喝了杯咖啡以后，回來再看大吃一驚：本來很小的差異，前后計算結(jié)果卻偏離了十萬八千里!前后結(jié)果的兩條曲線相似性完全消失了。

再次驗算發(fā)現(xiàn)計算機并沒有毛病，洛倫茲發(fā)現(xiàn)，由于誤差會以指數(shù)形式增長，在這種情況下，一個微小的誤差隨著不斷推移造成了巨大的后果。后來，洛倫茲在一次演講中提出了這一問題。他認為，在大氣運動過程中，即使各種誤差和不確定性很小，也有可能在過程中將結(jié)果積累起來，經(jīng)過逐級放大，形成巨大的大氣運動。某地上空一只小小的蝴蝶扇動翅膀而擾動空氣，長時間后可能導(dǎo)致遙遠的彼地發(fā)生一場暴風雨，以此比喻長時期大范圍天氣預(yù)報往往因一點點微小的因素造成難以預(yù)測的嚴重后果。

蝴蝶效應(yīng)是說，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。有些小事可以糊涂，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大，則對一個組織、一個國家來說是很重要的，就不能糊涂。在生活中人們也常常說到往往“差之毫厘，失之千里”、“一招不慎，滿盤皆輸”，其實是同一道理。教學計劃1、知識點：（1）事物是普遍聯(lián)系的，并不等于任何兩個事物之間都存在聯(lián)系（聯(lián)系是有條件的）。（2）事物的聯(lián)系是客觀的，并不等于人們對事物的聯(lián)系無法改變。2、能力目標：通過聯(lián)系概念的學習，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，培養(yǎng)從事物內(nèi)部聯(lián)系和事物外部聯(lián)系分析問題的能力，以及從事物聯(lián)系中認識事物的辯證思維能力，引導(dǎo)學生初步學會運用所學的哲學觀點去分析和解決一些思想認識上的問題。聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。

聯(lián)系事物與事物之間事物內(nèi)部要素之間外部聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系相互影響相互制約相互作用萬事萬物一、什么是聯(lián)系？西方民謠丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國。聯(lián)系的普遍性每一事物內(nèi)部的各個部分、要素是相互聯(lián)系的一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著事物內(nèi)部事物之間整個世界世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體二、聯(lián)系的特征（一）聯(lián)系的普遍性聯(lián)系具有普遍性的具體表現(xiàn)方面一、任何事物內(nèi)部的各個部分、要素是相互聯(lián)系的。

任何事物及其過程，都包含若干部分、要素。正視這些部分、要素之間的相互作用，才使該事物構(gòu)成一個有機整體。嫦二升空嫦二升空經(jīng)濟發(fā)展民族凝聚力國防實力科技創(chuàng)新二、任何事物都與周圍的其他事物相互聯(lián)系任何事物都不能孤立存在，從橫向方面來看，它與“四面八方”的事物處于相互聯(lián)系之中，這些周圍的事物是該事物存在和發(fā)展的條件。從縱向的方面來看，它處于“前后相繼”的相互聯(lián)系之中。每一事物都是從過去的事物發(fā)展而來，又向未來的事物發(fā)展而去。?；~塘?；~塘是池中養(yǎng)魚、池埂種桑的一種綜合養(yǎng)魚方式。從種桑開始，通過養(yǎng)蠶而結(jié)束于養(yǎng)魚的生產(chǎn)循環(huán)，構(gòu)成了桑、蠶、魚三者之間密切的關(guān)系，形成池埂種桑、桑葉養(yǎng)蠶、蠶繭繅、蠶沙、蠶蛹、繅絲廢水養(yǎng)魚、魚糞等泥肥肥桑的比較完整的能量流系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)里，蠶絲為中間產(chǎn)品，不再進入物質(zhì)循環(huán)。鮮魚才是終級產(chǎn)品，提供人們食用。系統(tǒng)中任何一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的好壞，也必將影響到其他生產(chǎn)環(huán)節(jié)。三、整個世界是一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體

宇宙中的萬事萬物既作為個體事物存在，又作為普遍聯(lián)系中的事物而存在。任何事物都與它的周圍事物相聯(lián)系，而這些周圍的事物又與其周圍的事物相聯(lián)系?？傊?，整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，就是一幅由種種聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面，其中沒有任何一個事物是孤立存在的。輕松一下——你認為生活中有這樣的聯(lián)系嗎?這種所謂的“聯(lián)系”有著哪些共同特點？A不是事物本身固有的B是人幻想虛構(gòu)的聯(lián)系，是主觀臆造的C是虛假的,根本不存在的聯(lián)系

米的媽媽是誰？米的爸爸是誰？米的外婆是誰？米的外公是誰？花因為花生米蝶因為蝶戀花妙筆因為妙筆生花苞米花，因為又抱過米，又抱過花

聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人們既不能否定事物的聯(lián)系，也不能把主管聯(lián)系強加給事物。但是，人們可以根據(jù)事物的固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立心得具體聯(lián)系。事物的聯(lián)系具有客觀性舉例說明：南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等。世界上任何事物都處在聯(lián)系之中。世界上任何兩個事物之間都有聯(lián)系。判斷

注意：任何事物都處于普遍聯(lián)系之中，不存在不與周圍事物發(fā)生聯(lián)系的事物。普遍聯(lián)系是絕對的、無條件的。但從某一事物是否與另一事物是否有具體聯(lián)系，則是有條件的、相對的、具體的考研真題

(2005年多選題第16題多選)據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的

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次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明

A.

世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體

B.

事物之間的聯(lián)系都是人為的

C.

世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的

D.

信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)

A、C

（單選）在日常生活中，有人認為：烏鴉叫喪，喜鵲叫喜；也有人延用廣東話，把518說成“我要發(fā)”。這種說法的錯誤在于：

（

）A．違背了聯(lián)系的有條件性B．違背了聯(lián)系的普遍性C．違背了聯(lián)系的具體性D．違背了聯(lián)系的客觀性（單選）“春江水暖鴨先知”，這一句詩體現(xiàn)了事物之間的什么聯(lián)系？

（

）A．一事物同周圍其他事物間的橫向聯(lián)系B．一事物前后相繼的縱向聯(lián)系C．事物內(nèi)部各要素之間的聯(lián)系D．事物之間的固有聯(lián)系DA

伴隨著工業(yè)化的進程，我國面臨著資源缺乏和環(huán)境惡化的雙重壓力。在探索解決這一問題的過程中，某企業(yè)利用當?shù)刎S富的小麥資源生產(chǎn)味精，形成了四次增值和生態(tài)循環(huán)，構(gòu)建起糧食加工和養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。這四次增值和生態(tài)循環(huán)是：①生產(chǎn)味精帶動小麥種植，小麥加工成味精、氨基酸、面粉等；②對生產(chǎn)廢水、副產(chǎn)品進行生物技術(shù)加工，變成優(yōu)質(zhì)飼料和肥料；③用加工處理后的飼料養(yǎng)牛；④將牛肉、牛奶和皮革制品銷往國內(nèi)外。運用普遍聯(lián)系的觀點，分析材料中實現(xiàn)資源循環(huán)與價值增值的哲學依據(jù)。（10分）

解析：這種類型的題材料可能是各種各樣的，但仔細審題后就會發(fā)現(xiàn)無非是在考察聯(lián)系的普遍性、客觀性以及建立新的具體聯(lián)系的問題，回答時注意結(jié)合材料內(nèi)容。①事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的