簡(jiǎn)筆畫英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用

讓簡(jiǎn)筆畫開放在英語(yǔ)歡樂課堂紹興市北海小學(xué)徐丹視覺70％40％聽覺60％15％視聽結(jié)合90％75％三小時(shí)三天視聽結(jié)合的效果將比單純的聽或看的效果要好得多一、簡(jiǎn)筆畫的概念

簡(jiǎn)筆畫是一種利用簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、面等符號(hào)來(lái)表現(xiàn)事物基本特性，簡(jiǎn)約、直觀、形象、鮮明、生動(dòng)的繪畫形式。二、簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)

stickfigures/matchpictures只取事物主要特征，不計(jì)細(xì)節(jié)運(yùn)用夸張和擬人的手法圖形簡(jiǎn)單形象鮮明幽默風(fēng)趣用寥寥數(shù)筆表現(xiàn)出各種事物三、簡(jiǎn)筆畫的原則

能簡(jiǎn)不繁能直不彎能少勿多

1、能少勿多簡(jiǎn)筆畫要突出簡(jiǎn)字，因此在作畫的時(shí)候，筆畫越少越好，能用三筆表示的就不用四筆,這就是能少勿多。2、能直不彎我們?cè)谧鳟嫷臅r(shí)候，能用直線不用曲線，能用方的不用圓。簡(jiǎn)筆畫要求的是簡(jiǎn)單易畫，而不是栩栩如生，生動(dòng)逼真。3、能簡(jiǎn)不繁能用簡(jiǎn)單幾何圖形來(lái)表示的，就不用復(fù)雜圖形。能用平面圖形來(lái)表示的，就不用立體圖形。四、簡(jiǎn)筆畫的畫法

PEP教材中常用物體的畫法人物的畫法簡(jiǎn)筆畫的關(guān)鍵由基本筆畫衍生出的簡(jiǎn)筆畫基本筆畫1.簡(jiǎn)筆畫的基本筆畫線圓角方2.由基本筆畫衍生出的簡(jiǎn)筆畫

由線衍生出的簡(jiǎn)筆畫由圓形衍生出的簡(jiǎn)筆畫由方形衍生出的簡(jiǎn)筆畫由三角形衍生出的簡(jiǎn)筆畫3、簡(jiǎn)筆畫的關(guān)鍵根據(jù)每樣事物的基本圖形，確定用一種或幾種幾何圖形組合起來(lái)，運(yùn)用簡(jiǎn)化和夸張的方法，構(gòu)成一幅簡(jiǎn)筆畫。

幾何圖形﹢特征4、PEP教材中常用物體的畫法

文體用品家具電器生活用品服裝鞋帽交通工具食物飲料蔬菜水果自然景物動(dòng)物5、人物的畫法

人物身體的結(jié)構(gòu)與比例人物的年齡與性別人物的不同職業(yè)人物的動(dòng)作人物的臉部表情（1）人物身體的結(jié)構(gòu)與比例口訣：站七坐五蹲三站：頭占整個(gè)身體1/7,上身2.5/7，腿3.5/7，胳膊3/7

坐：頭占整個(gè)身體1/5蹲：頭占整個(gè)身體1/3（2）人物的年齡與性別

人物的年齡大小，我們一般可以根據(jù)頭與身體的比例和體態(tài)來(lái)區(qū)別。

人物的性別，我們一般可以通過(guò)服裝、頭發(fā)等等來(lái)區(qū)別。（3）人物的不同職業(yè)利用人物的服飾和手中的工具加以表現(xiàn)。police-manwaitressdoctorteachercooknursewaiterfootballplayersingerartist（4）人物的動(dòng)作人物的動(dòng)作要根據(jù)人物的軀干、手和腿的不同方向來(lái)表示。要畫好人物的動(dòng)作，一定要抓住人物的動(dòng)態(tài)線。（5）人物的臉部表情happy要畫笑嘴角翹laugh畫大笑嘴大開sad要畫哀嘴角歪angry要畫怒眉毛豎surprised要畫驚嘴巴圓tired要畫累眼半開五、簡(jiǎn)筆畫在英語(yǔ)教學(xué)中的具體運(yùn)用利用簡(jiǎn)筆畫輔助語(yǔ)法教學(xué)

利用簡(jiǎn)筆畫輔助字母教學(xué)

利用簡(jiǎn)筆畫輔助語(yǔ)音教學(xué)

利用簡(jiǎn)筆畫輔助詞匯教學(xué)

利用簡(jiǎn)筆畫輔助句型教學(xué)

利用簡(jiǎn)筆畫輔助課文閱讀教學(xué)

1.利用簡(jiǎn)筆畫輔助字母教學(xué)利用字母符號(hào)組合成簡(jiǎn)筆畫，請(qǐng)學(xué)生找一找，認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。2.利用簡(jiǎn)筆畫輔助語(yǔ)音教學(xué)/m//n/HJKBCDGPTVZYLMNSXZQW3.利用簡(jiǎn)筆畫輔助詞匯教學(xué)名詞動(dòng)詞形容詞介詞副詞（1）名詞Hello/Hi,ruler/crayon/pen/sharpener/eraser!（2）動(dòng)詞swimmingridingabikerunningsingingplayingfootballskating（3）形容詞bigsmalllongshortshortlong（4）介詞onoverbehindinfrontofundernear（5）副詞neversometimesoftenusuallyalways4.利用簡(jiǎn)筆畫輔助句型教學(xué)Istherea…inthepark?Yes,thereis.No,thereisn’t.Arethereany…inthepark?Yes,thereare.No,therearen’t.6.利用簡(jiǎn)筆畫輔助語(yǔ)法教學(xué)比較級(jí)，最高級(jí)教學(xué)時(shí)態(tài)教學(xué)6.利用簡(jiǎn)筆畫輔助課文閱讀教學(xué)簡(jiǎn)筆畫情景教學(xué)法一情一景三五句話給關(guān)鍵詞看圖復(fù)述ChenJie:Whatareyougoingtodoafterschool?Mike:I’mgoingtobuyapairofshoes.Whereistheshoestore?ChenJie:It’snexttothehospital.Mike:Thakyou!ChenJie:You’rewelcome!ChenJie:YoucangotherebytheNo.301bus.Getoffatthecinema.Thenwalkstraightforthreeminutes.Thehospitalisontheleft.Mike:HowcanIgettothehospital?WhatgoingtobuyWherenexttoHowgobygetoffwalkstraight1、看圖聽錄音1－2遍。2、逐句跟讀2－3遍。3、看圖跟說(shuō)1－2遍。4、學(xué)生自己說(shuō)，或同桌兩兩對(duì)話。5、在教師帶領(lǐng)下集體復(fù)述。6、請(qǐng)4－5個(gè)同學(xué)進(jìn)行復(fù)述。六、簡(jiǎn)筆畫教學(xué)中需要注意的問題交際性與同步性藝術(shù)性與趣味性速度與流利挖掘?qū)W生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性1.交際性與同步性教師要邊教邊畫