(責(zé)任)公開(kāi)課課件

看遠(yuǎn)方愛(ài)總是長(zhǎng)，不后悔把心安放，

所有的愛(ài)播種成長(zhǎng)夢(mèng)是陽(yáng)光。

每次努力有進(jìn)步地方，愛(ài)呼喚天天向上，

勇敢經(jīng)歷歲月迷茫有夢(mèng)不受傷。

流過(guò)淚，也堅(jiān)強(qiáng)，也許只差一點(diǎn)力量，

齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣看見(jiàn)晴朗。

不放棄不拋棄，笑到最后才美麗，

夢(mèng)遙遠(yuǎn)

零距離，每一秒都要努力。

不放棄不拋棄，相信愛(ài)總有可以，

夢(mèng)如意不停息，明天一起繼續(xù)努力。努力孝義九中董云果

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、默讀全文，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。2、合作交流，結(jié)合具體內(nèi)容分析標(biāo)題含義以及樸實(shí)真摯的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、能品出母親敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃绞剑瑢W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任?？焖倌x課文。邊讀邊思考：

這是一篇表達(dá)什么主題的文章？

(讀文入境)相信自己，你會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)感知一篇1、“網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，都報(bào)道了這件事?！闭?qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“這件事”。（1-3）

2、當(dāng)事情發(fā)生后，文中母親是如何處理的？（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）（6-11）

對(duì)錯(cuò)的最高修復(fù)，就是承擔(dān)犯錯(cuò)的責(zé)任。

1、深情的朗讀課文，用下面句式表達(dá)你的見(jiàn)解?！拔腋形蜃钌畹木渥邮恰覐倪@個(gè)句子中，讀出了……”。2、一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服。你喜歡文中的母親嗎？從第8段母子對(duì)話中，反映了母親怎樣的教育方式？自主學(xué)習(xí)找----讀---品（批注）精讀品味1(讀句子·悟形象)

展示、點(diǎn)評(píng)要求：

展示的同學(xué)要落落大方，聲音洪亮，其余同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)、用心筆記、積極補(bǔ)充或點(diǎn)評(píng)。弘揚(yáng)個(gè)性，說(shuō)出你最獨(dú)特的見(jiàn)解。展示、點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：

1、深情的朗讀課文，用下面句式表達(dá)你的見(jiàn)解?！拔腋形蜃钌畹木渥邮恰覐倪@個(gè)句子中，讀出了……”。2、一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服。你喜歡文中的母親嗎？從第8段母子對(duì)話中，反映了母親怎樣的教育方式？

此文選自孫道榮的博客。請(qǐng)你給文章重新擬個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)這樣擬題的原因。要求：

先自主擬題。個(gè)人有了思考后，各組組長(zhǎng)組織成員大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解，然后選擇本組最好的標(biāo)題準(zhǔn)備在全班交流。真誠(chéng)互助，合作共贏真誠(chéng)合作，凝聚集體智慧。(擬標(biāo)題·析主旨)精讀品味2

標(biāo)題內(nèi)容主題

《散步》----一家四口在田野散步----尊老愛(ài)幼《散步》是從文章主要事件的角度確定的標(biāo)題。以小見(jiàn)大溫馨提示：1、擬題要小，忌過(guò)大。2、擬成詞語(yǔ)、短語(yǔ)或簡(jiǎn)短句子。近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谒摹讹嫳胰分羞@樣論述責(zé)任：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人生第一樂(lè)事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越長(zhǎng)久，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂(lè)還要加幾倍。拓展一點(diǎn)責(zé)任大家談

顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。歌德說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己所做的事情有一種愛(ài)”。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)盡哪些方面的責(zé)任呢？

（積累感悟）

責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂?！履釥?/p>

與你共勉

責(zé)任是一種使命，責(zé)任是一種信念，責(zé)任勝于能力。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力。一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

沒(méi)有責(zé)任心的人是一個(gè)自私的人;擁有責(zé)任心的人是一個(gè)成功的人！讓責(zé)任伴我成長(zhǎng)，讓責(zé)任引領(lǐng)我的人生，

讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，讓我們與責(zé)任同行！

一個(gè)人一旦有了責(zé)任感，就會(huì)產(chǎn)生一種力量，就會(huì)朝著想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)努力，就會(huì)對(duì)人生的每一步慎重考慮，就會(huì)以飽滿(mǎn)的態(tài)度對(duì)待人生旅途上的每一個(gè)“不”字，在任何時(shí)候都不言放棄。謝謝大家！

這篇文章講了兩個(gè)小男孩不小心把路邊的27輛車(chē)刮得傷痕累累，他的媽媽帶著他向所有的車(chē)主道歉并承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用，最后得到了所有人的諒解。這場(chǎng)危機(jī)被這位母親成功地化解了。1、喜歡。因?yàn)槟赣H敢于擔(dān)當(dāng)，在得知自己兒子劃了車(chē)主車(chē)后，她給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警，車(chē)是自己的孩子劃的，我們將承擔(dān)全部責(zé)任；母親善于教育孩子，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，母親沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)，而是給孩子擺事實(shí)，講道理，讓孩子知道自己的錯(cuò)誤并勇于承認(rèn)。2、喜歡。因?yàn)槲闹械哪赣H用很合理的方法教育孩子做到了有責(zé)任心，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤等。既教育了孩子又沒(méi)有使孩子心中留下陰影。受害車(chē)主的包容說(shuō)明了這位母親處理得很及時(shí)很妥當(dāng)。

我佩服這位母親。因?yàn)樗麛嗬潇o，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于化解矛盾，教子有方。（答出一點(diǎn)即可。）3、說(shuō)句實(shí)話，遇到這樣的事情，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能處理得這么及時(shí)，這么果斷，這么勇于承擔(dān)的。這位母親，非常了不起。4.通常孩子的父母都會(huì)讓孩子自己去承擔(dān)責(zé)任，而故事里的母親卻隨兒子一起道歉、彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，這位母親給兒子樹(shù)立的榜樣，會(huì)帶給她的兒子敢于承擔(dān)責(zé)任的精神，這位母親是值得稱(chēng)贊的。5.我佩服小男孩，也佩服她的母親，小男孩勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而他的母親鼓勵(lì)他敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，這對(duì)于沒(méi)有成年的我們來(lái)說(shuō)，是非常值得學(xué)習(xí)的6、我也很敬佩這位母親，欣賞她的做法。也許當(dāng)我面對(duì)這樣的事情時(shí)就沒(méi)有她做的好，從這篇文章中我學(xué)會(huì)了如何讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服。你喜歡文中的母親嗎？

要想孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，做父母的，首先自己要敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。這，你能做到嗎？我很佩服這位媽媽。小孩子?jì)寢屨疫^(guò)我說(shuō)，說(shuō)要帶小孩子來(lái)道歉，我說(shuō)小孩就不用來(lái)了，你們也不要把事情看得太過(guò)嚴(yán)重，不然長(zhǎng)大會(huì)有陰影的，小孩子嘛，犯錯(cuò)是正常的，誰(shuí)不犯錯(cuò)？對(duì)吧？1、文中的這句話“首先，給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警：‘這些車(chē)是我兒子劃的，我們將承擔(dān)全部責(zé)任?！弊x后我感到非常高興，這句話說(shuō)明了這位母親是一位有責(zé)任心、敢于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)的母親。2、文中的這句話“每到一家，孩子一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：‘對(duì)不起，我不知道劃車(chē)的后果那么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫??！弊x了這句話后我很欣慰，這句話說(shuō)明了小男孩在向車(chē)主們道歉時(shí)非常忠誠(chéng)、非常傷心、非常難過(guò)的心情，表現(xiàn)出了孩子知錯(cuò)能改。讀了這句話我知道了：人都會(huì)犯錯(cuò)，做錯(cuò)了事沒(méi)有關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，才是重要的！

孩子做錯(cuò)了事情主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，這一品性不是孩子天生就具有的，而是需要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)和老師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)以及大人以身作則的影響才逐步形成的。這也正像一句話所體現(xiàn)的：有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。希望孩子勇于擔(dān)當(dāng)，我們做家長(zhǎng)的就要從自身做起，勇于承擔(dān)起責(zé)任，孩子也會(huì)在潛移默化中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。責(zé)任重大！我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著責(zé)任，讓我們時(shí)刻提醒著自己?！懊恳粋€(gè)人都要擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。果真如此，這個(gè)世界就會(huì)少一分意外，多幾分平安；少一些內(nèi)疚，多幾分安寧?！蔽蚁霟o(wú)論犯了什么樣的錯(cuò)誤，只要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤，才會(huì)讓自己的生命更有意義。

第十段說(shuō)：“他一輩子都不會(huì)忘記這次教訓(xùn)，但也不會(huì)在心靈上留下難以彌補(bǔ)的陰影?！鼻褰Y(jié)合加著重號(hào)的詞語(yǔ)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。他已經(jīng)從中吸取教訓(xùn)，不會(huì)再讓同樣的情況發(fā)生，我從“不會(huì)”和“留下”看出母親教子有方，既讓兒子在此教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，又不讓他的心靈上蒙一層陰影。一、對(duì)健康負(fù)責(zé)，做一名快樂(lè)的中學(xué)生。

講究衛(wèi)生、積極值日，保持教室、寢室、公共區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境，就是對(duì)同學(xué)的健康負(fù)責(zé)。中午和晚上在寢室里休息時(shí)，不大聲喧嘩，讓其他同學(xué)休息好，就是對(duì)同學(xué)的健康負(fù)責(zé)。

對(duì)健康負(fù)責(zé)，做一名快樂(lè)的中學(xué)生。

積極參加體育鍛煉，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，就是對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)。鍛煉身體不積極，本身體質(zhì)較差，跑步不堅(jiān)持，做操不認(rèn)真，不吃食堂的早餐，更有甚者，長(zhǎng)期以零食、方便面為主食，造成營(yíng)養(yǎng)不良，上課精神萎靡不振，經(jīng)常生病等，就是對(duì)自己的健康不負(fù)責(zé)。二、對(duì)自己負(fù)責(zé)，做一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，刻苦鉆研，戰(zhàn)勝困難，進(jìn)步幅度大，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。上課不專(zhuān)心，趴桌子、吃零食、講小話，自習(xí)無(wú)所事事，作業(yè)抄襲，考試舞弊，這就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做一名讓人尊敬的中學(xué)生。

伸手把嘩嘩流水的水龍頭關(guān)上，白天隨手關(guān)掉走廊亮著的電燈，主動(dòng)修好損壞的公共設(shè)施等等，這樣不僅是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。搞好學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，這也是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。利用課余時(shí)間，打掃公共區(qū)的衛(wèi)生，為創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境出力，回收塑料飲料瓶為環(huán)境保護(hù)出力。這也是對(duì)學(xué)校極大的負(fù)責(zé)。五、對(duì)父母負(fù)責(zé)，做一名孝順的好孩子。

在生活上可以少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時(shí)勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，渴了多喝直飲水，少喝飲料，住校生少買(mǎi)零食和“垃圾食品”。六、對(duì)班集體負(fù)責(zé)，做一位可親的好同學(xué)。

干凈的教室不是打掃出來(lái)的，而是保持出來(lái)的。平時(shí)，我們看到地上有紙屑就要主動(dòng)撿起來(lái)，把課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶擱置有序等，這就是對(duì)班集體負(fù)責(zé)。保持安靜，不大聲喧嘩，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這是對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

有的人早晨天天遲到，有的人節(jié)節(jié)打鬧，有的人上課起哄，當(dāng)科任老師找他時(shí)不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，拒絕寫(xiě)檢查談?wù)J識(shí)；有的人座位底下天天有垃圾，從不主動(dòng)打掃，這就是對(duì)班集體不負(fù)責(zé)。

導(dǎo)入：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)孫道榮博客里的一篇文章。這篇文章在網(wǎng)上被網(wǎng)友瘋狂轉(zhuǎn)載，后被收入《意林》。老師讀后也感獲益匪淺，今天拿來(lái)和大家一起分享，看看能給大家?guī)?lái)怎樣的收獲。孝女孟佩杰的故事讓我們感動(dòng)，母親說(shuō)：“因?yàn)檎疹櫫怂?，她要照顧我一輩子”。孟佩杰履行著自己的職?zé)，承擔(dān)起照顧母親的責(zé)任。學(xué)生各抒己見(jiàn)，最后明確：對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)別人負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)過(guò)渡：責(zé)任重大！我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著很多責(zé)任，讓我們時(shí)刻提醒著自己，做一個(gè)有責(zé)任心的人。